1

Telaah/Analisis TP
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Fase/Kelas : C/5

No Capaian Pembelajaran Target Materi TP

1 Peserta didik mampu 1. Q.S Al-Ma’un 1. Terbiasa membaca Q.S Al-Ma’un
membaca, menulis, 2. Terjemah Q.S Al-Ma’un
dengan benar
dan memahami pesan 2. Mengartikan Q.S Al-Ma’un dengan
pokok Surah-surah 3. Isi pokok Q.S Al-Ma’un benar
pendek dalam Al- 4. Teladan Q.S Al-Ma’un 3. Menjelaskan makna isi pokok Q.S Al-
Qur’an tentang Ma’un dengan benar
5. Sejuta Asa untuk Anak
keragaman dengan 4. Menghubungkan Q.S Al-Ma’un
Yatim
baik dan benar dengan perilaku sehari-hari dengan
benar
5. Mempraktikkan hadits tentang anak
yatim dalam bentuk perilaku
menyayangi anak yatim dengan
benar
2 Peserta didik dapat 1. Asmaul Husna dan 1. Menjelaskan makna Asmaul Husna
mengenal Allah melalui Al-Qowiyyu, Al-Qoyyum, Al-Muhyi,
artinya
Asmaul Husna, Al-Mumit dan Al-Ba’its
memahami 2. Perilaku meneladani 2. Menyimpulkan perilaku yang sesuai
keniscayaan peristiwa dengan Asmaul Husna Al-Qowiyyu,
Asmaul Husna
hari akhir, Qadha’ dan Al-Qoyyum, Al-Muhyi, Al-Mumit dan
Qadar Al-Ba’its

3 Peserta didik mampu 1. Indahnya saling 1. Menjelaskan makna hidup indah

mengenal dialog antar saling menghargai dan tugas utama
menghargai
agama dan sebagai khalifah di muka bumi
kepercayaan, Perilaku saling menghargai dengan benar
memahami peluang 2. Menampilkan contoh-contoh
munculnya tantangan perilaku saling menghargai dan
dari keragaman, tugas utama sebagai khalifah di
menerima perbedaan muka bumi dengan benar
pendapat, memahami
pentingnya peran
manusia sebagai
khalifah Allah di muka
bumi
 2

4. Peserta didik mampu 1. Zakat 1. Menjelaskan makna zakat infak

memahami zakat, 2.
infak, sedekah dan 3.
hadiah, memahami 4.
ketentuan haji, halal
dan haram, serta
praktik puasa sunnah
Infak dan sedekah dengan benar
Sedekah 2. Membedakan makna zakat, infak
Hadiah dan sedekah dengan benar
3. Membiasakan perilaku berbagi
sebagai bukti menerapkan makna
zakat, infak, sedekah, dan hadiah
dengan benar

5 Peserta didik 1. Kisah peristiwa Fathul 1. Menjelaskan terjadinya

menghayati ibrah dari Makkah peristiwa Fathul Makkah dan Haji
kisah Nabi Muhammad 2. Peristiwa Haji Wada’ Wada’
Saw. Di masa separuh 3. Hikmah peristiwa 2. Menemukankan perilaku terpuji
akhir kerasulannya Fathul Makkah dalam peristiwa Fathul Makkah dan
serta kisah Al khulafaur Haji Wada’
rasiddin 3. Menentukan perilaku mulia
Rasulullah Saw dalam peristiwa Fathul
Makkah dan Haji Wada’ dengan tepat
4. Membiasakan perilaku pantang
menyerah sebagai bukti implementasi
makna Fathul Makkah dan Haji Wada’
dengan benar
3
 4

KISI KISI SOAL UJIAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1 (GANJIL) KELAS V
TAHUN PELAJARAN 2023-2024
Fase/Kelas :C/5

No
NO Materi Level Kognitif Indikator Soal Bentuk Soal
Tujuan Pembelajaran Soal

Terbiasa membaca Q.S Al-Ma’un Disajikan salah satu ayat dari Q.S Al-
1 Q.S Al-Ma’un L1 Ma’un, peserta didik dapat PG
dengan benar 1
menyebutkan urutan ayat dari Q.S Al-
Ma’un tersebut dengan benar
Disajikan deskripsi singkat terkait Q.S
2 L1 Al-Ma’un, Peserta didik dapat
PG 2
menyebutkan jumlah ayat dari Q.S Al-
Ma’un dengan benar

L2 Disajikan potongan ayat dari Q.S Al- PG 3

3
Ma’un, peserta didik dapat
L3 menuliskan lanjutkan ayat dengan ISIAN 31
benar
4 L2 Disajikan kutipan salah satu ayat dari PG 4
Q.S Al-Ma’un, peserta didik dapat
menentukan hukum bacaan tajwid
 5

pada kalimat yang bergaris bawah

Disajikan kutipan salah satu ayat dari
5 Mengartikan Q.S Al-Ma’un dengan Terjemah Q.S Al- Q.S Al-Ma’un, Peserta didik dapat
L2 ISIAN 32
benar Ma’un mengetahui makna salah satu ayat
Q.S Al-Ma’un dengan benar
Disajikan deskripsi tentang Q.S Al-
6 Menjelaskan makna isi pokok Q.S Isi pokok Q.S Al- Ma’un Peserta didik dapat memahami PG
L2 5
Al-Ma’un dengan benar Ma’un kandungan surat tersebut dengan
benar
Disajikan salah satu ayat dari Q.S Al-
7 Ma’un, peserta didik dapat PG l1
L2 6
menterjemahkan ayat tersebut
dengan benar
Terbiasa membaca Q.S Al-Ma’un Disajikan deskripsi Q.S Al-Ma’un
8 Q.S Al-Ma’un PG
dengan benar L1 Peserta didik dapat menentukan 7
jumlah ayat tersebut dengan benar

9 Peserta didik dapat menuliskan arti URAIAN

L2 36
salah satu ayat dari Q.S Al-Ma’un
Menghubungkan Q.S Al-Ma’un Disajikan deskripsi singkat terkait
10 Teladan Q.S Al-
dengan perilaku sehari-hari dengan L2 Asbabul Nuzul turunnya Q.S Al- PG 8
Ma’un
benar Ma’un,
Menampilkan contoh-contoh
Disajikan deskripsi singkat terkait PG
11 perilaku saling menghargai dan Perilaku saling
L2 definisi istilah akhlak dalam konsep 9
tugas utama sebagai khalifah yang menghargai
hidup saling menghargai,
benar
12 L2 Disajikan ilustrasi perilaku terkait PG 10
 6

sikap dalam menghadapi sebuah

perbedaan, peserta didik dapat
menentukan sikap sesuai ilustrasi
tersebut dengan benar
Disajikan beberapa pernyataan terkait PG
13
L3 perilaku adanya keragaman dalam 11
perbedaan,
Disajikan kutipan ayat dari Q.S Al-
14 Hujurat: 13, peserta didik dapat PG
L2 12
melengkapi kelanjutan dari ayat
tersebut

Menjelaskan makna Asmaul Husna
Al-Qowiyyu, Al-Qoyyum, Al-Muhyi,
15
Al-Mumit dan Al-Ba’its
16
Disajikan salah satu asmaul husna Al-
Qowiyyu, Al-Qoyyum, Al-Muhyi, Al- PG
Asmaul Husna dan
L3 Mumit dan Al-Ba’its, peserta didik 13
artinya
dapat menyebutkan arti dari asmaul
husna tersebut dengan benar
Disajikan tabel asmaul husna Husna
Al-Qowiyyu, Al-Qoyyum, Al-Muhyi, Al-
Mumit dan Al-Ba’its dan artinya, PG 14
peserta didik dapat memasangkan
dengan benar

Peserta didik dapat menunjukkan

17 salah satu arti Husna Al-Qowiyyu, Al- PG
L2 Qoyyum, Al-Muhyi, Al-Mumit dan Al- 15
Ba’its
 7

Peserta didik dapat menunjukkan

salah satu arti asmaul husna Husna Al-
18 PG
L2 Qowiyyu, Al-Qoyyum, Al-Muhyi, Al- 16
Mumit dan Al-Ba’its

Menyimpulkan perilaku terpuji Disajikan ilustrasi Peserta didik dapat

19 yang sesuai dengan Asmaul Husna Meneladani menelaah cara pengamalan asmaul PG
L2 17
Al-Qowiyyu, Al-Qoyyum, Al-Muhyi, Asmaul Husna husna al hayyu dalam kehidupan
Al-Mumit dan Al-Ba’its sehari-hari
Peserta didik dapat menelaah cara PG
20
L2 pengamalan asmaul husna al ahad 18
dalam kehidupan sehari-hari
Disajikan salah satu asmaul husna al
mumit, al-qowiyyu, al-Qoyyu, al
21
L1 muhyi, al bais peserta didik dapat PG 19
menyebutkan salah satu arti dari
asmaul husna tersebut dengan benar
Menjelaskan makna Asmaul Husna
Al-Qowiyyu, Al-Qoyyum, Al-Muhyi, Peserta didik dapat URAIAN
22 Asmaul Husna dan
Al-Mumit dan Al-Ba’its L3 memerinci/menuliskan asmaul husna 37
artinya
beserta artinya

Disajikan ilustrasi perilaku meneladani

Menyimpulkan perilaku terpuji
L2 asmaul husna dalam kehidupan
23 yang sesuai dengan Asmaul Husna Meneladani
sehari-hari, peserta didik dapat URAIAN 38
Al-Qowiyyu, Al-Qoyyum, Al-Muhyi, Asmaul Husna
menemukan perilaku serupa dengan
Al-Mumit dan Al-Ba’its
ilustrasi tersebut dengan benar
24 Memahami hikmah zakat, infaq dan Makna Zakat, L2 Perserta didik dapat dapat PG 20
 8

sedekah sebagai implementasi dari mendefiisikan Zakat Fitri dengan

infaq dan sedekah
rukun Islam. benar
Disajikan beberapa pernyataan
25 Peserta didik dapat menunjukkan PG
L2 21
tujuan mengeluarkan zakat dengan
benar
26 Peserta didik dapat menunjukkan PG
L1 22
takaran zakat fitrah dengan benar
Disajikan beberapa pernyataan terkait
27 orang yang wajib membayar
L2 PG 23
zakat,peserta didik dapat memilih
jawaban dengan benar
Disajikan beberapa pernyataan PG
28
L2 Peserta didik dapat menggambarkan 24
waktu membayar zakat fitrah
29 Peserta didik dapat menentukan
L2 URAIAN 39
golongan yang dapat menerima zakat
Disajikan ilustrasi tentang banyaknya
30 zakat yang harus dibayarkan, peserta
L3 ISIAN 34
didik dapat menghitung zakat fitrah
dengan benar
Memahami hikmah zakat, infaq dan Makna Zakat, Disajikan ilustrasi peserta didik PG
31
sedekah sebagai implementasi dari infaq dan sedekah L2 menyebutkan hikmah sedekah dan 25
rukun Islam. infak
32 L1 Peserta didik dapat menentukan PG 26
urutan rukun Islam yang berkaitan
 9

dengan zakat secara benar

33 Peserta didik dapat mengartikan
PG 27
pengertian infak
Menentukan perilaku mulia Peserta didik dapat menjelaskan
34 Kisah istimewa
Rasulullah SAW dalam peristiwa L3 peristiwa Fathul Makkah dan Haji ISIAN 33
Fathu Makkah
Fathu Makkah dan Haji Wada’ Wada’
35 Peserta didik dapat menjelaskan
L2 PG 28
pengertian Haji Wada’
Disajikan ilustrasi peristiwa Fathul
Makkah Siswa dapat mengetahui PG
36
L2 sikap Rasulullah kepada Masyarakat 29
Makkah setelah terjadinya peristiwa
tersebut
Menemukan perilaku terpuji dalam Hikmah peristiwa Peserta didik dapat mengetahui
37
peristiwa Fathu Makkah dan Haji Fathu Makkah dan L3 pesan- pesan Rasulullah sebelum URAIAN 35
Wada’ Haji Wada’ wafat
38 Peserta didik dapat menjelaskan
L3 PG 30
pengertian Haji Wada’
Menemukan perilaku terpuji dalam Hikmah peristiwa Peserta didik dapat menyebutkan
39
peristiwa Fathu Makkah dan Haji Fathu Makkah dan L3 Hikmah peristiwa Fathul Makkah dan URAIAN 40
Wada’ Haji Wada’ Haji Wada’
10