MAKALAH

MANAJEMEN LABORATORIUM SEKOLAH

“BEKERJA DENGAN BAHAN KIMIA”

Dosen Pengampu : Sri Shanti Ariani, MM

Di susun oleh :
Zuhra ul waliah
Dewi molida
Seni wati
Afriana eka yanti
Nurul wahdini

PRODI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM (MPI)

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM (STAI) DARUL KAMAL

NW KEMBANG KERANG KECAMATAN AIKMEL

LOMBOK TIMUR NTB

2023/2024
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillah segala puji dan syukur kita panjatkan kehadirat allah yang telah
memberikan rahmat serta hidayahnya kepada kita sehingga penyusunan makalah ini dapat
terselesaikan dengan baik. Sholawat serta salam senantiasa kami panjatkan kepada nabi besar
Nabi Muhammmad saw.
Dengan segenap kerendahan hati, penulis menyadari sepenuhnya bahwa pembuatan
makalah ini masih terdapat banyak kekurangan. oleh karena itu penulis mengharapkan dan
menerima kritik serta saran yang membanggun dari pembaca demi perbaikan dan
penyempurnaan makalah ini.Semoga makalah ini bermanfaat.
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR

DAFTAR ISI

BAB I : PENDAHULUAN

A. Latar Belakang…………………………………………..!
B. Rumusan Masalah………………………………………..!!
C. Tujuan ………..…………………………………………..!!!

BAB II : PEMBAHASAN

A. Bekerja dengan bahan kimia……………………!!!

B. Menuangkan bahan kimia……………...…!!!
C. Penanganan dan penggunaan ………………………..!!!

BAB III : PENUTUP

A. KESIMPULAN…………………………………………………………
………!!!
DAFTAR PUSTAKA
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar belakang
Pelaksanaan eksperimen yang selama dan aman mmerlukan praktik kerja yang
mengurangi risiko dan melindungi Kesehatan dan keselamatan pegawai dan pekerja di
labolatorium. Sekaligus public dan lingkungan. Sebelum memulai pekerjaan
labolatorium apapun, tentkan bahaya dan resiko terkait eksperimen atau kegiatan, dan
lakukan Tindakan pencegagan yang di perlukan.
Pegawai dan pekerja labolatorium harus melakukan pekerjaan dalam
labolatorium dengan resiko rendah, baik resiko yang disebabkan zat berbahaya yang
dikenal maupun yang tidak dikenal.
Materi bekerja dengan bahan kimia sangat penting karna mencakup
penggunaan substansi kimia dalam berbagai industry. Ini melibatkan pemahaman
terhadap sifat, resiko dan prosedur keselamatan dalam manivulasi bahan kimia.
Seiring perkembangan teknologi, pemahaman tentang kimia menjadi krusial
dalam menciptakan inovasi dan solusi untuk berbagai tantangan industry, termasuk
pengembangan bahan baru, produksi energi, dan pengolahan limbah.
B. Rumusan masalah
1. Apa pengertian bekerja dengan bahan kimia?
2. Bagaimana cara menuangkan bahan kimia?
3. Bagaimana cara penanganan dan penggunaan bahan kimia
C. Tujuan penulisan
1. Untuk mengetahui pengertian bekerja dengan bahan kimia
2. Untuk mengetahui bagaimana cara menuangkan bahan kimia
3. Untuk mengetahui cara penanganan dan penggunaan bahan kimia
 BAB II
PEMBAHANAN

A. Bekerja Dengan Bahan Kimia

Kebersihan kimia mengacu pada bekerja 'dengan cara yang bersih' dengan bahan
kimia. Tujuan dari program higiene bahan kimia adalah untuk mengurangi risiko cedera
dan penyakit akibat bekerja dengan dan di sekitar bahan kimia. Untuk mencapai tujuan ini,
Prudent Practice (NRC, 2011) merekomendasikan agar kita mempertimbangkan empat
prinsip dasar sebelum memulai pekerjaan apa pun dengan bahan kimia.

1. Rencanakan ke depan
2. Jangan meremehkan bahaya atau risiko
3. Minimalkan paparan bahan kimia

1.Rencanakan ke Depan

Kesadaran akan bahaya kesehatan dan keselamatan yang ditimbulkan oleh berbagai bahan
kimia dan prosedur yang digunakan di tempat kerja, terutama yang berdampak langsung
pada Anda, merupakan langkah awal yang penting dalam perencanaan eksperimen apa pun.
Undang-undang K3 Alberta mengharuskan Anda menilai prosedur dan proses baru untuk
mengidentifikasi semua bahaya sebelum memulai pekerjaan apa pun. Anda kemudian
diwajibkan, jika penghapusan bahaya tidak mungkin dilakukan, untuk menerapkan semua
tindakan yang tepat, termasuk peralatan teknis, administratif, dan perlindungan pribadi
untuk mengendalikan bahaya. Untuk bahan kimia:

 Pertimbangkan tidak hanya dampak kesehatan (lihat Lampiran 1), tetapi juga bahaya
fisik (sifat mudah terbakar, mudah terbakar, meledak, pengoksidasi, piroforik, atau
reaktif) yang ditimbulkan oleh bahan kimia.
 Evaluasi menyeluruh terhadap bahaya yang terkait dengan paparan bahan kimia tidak
boleh hanya mempertimbangkan toksisitas bahan kimia tersebut; hal ini juga harus
mempertimbangkan parameter yang terkait dengan paparan yang akan berkontribusi
terhadap potensi racun secara keseluruhan. Potensi bahaya yang ditimbulkan oleh
paparan suatu bahan kimia tidak hanya mencakup kuantitas atau konsentrasi bahan
 kimia tersebut, tetapi juga rute paparan, distribusi paparan dari waktu ke waktu,
waktu yang diperlukan untuk menyebabkan cedera atau penyakit, serta faktor-faktor
lainnya.
 Pertimbangkan kondisi laboratorium apa pun, di luar pekerjaan spesifik yang
diusulkan, yang mungkin meningkatkan bahaya atau menimbulkan bahaya baru.
 Konsultasikan MSDS/SDS yang sesuai untuk memastikan bahwa Anda memahami
prosedur penanganan, penyimpanan, dan pembuangan bahan kimia yang benar yang
akan Anda gunakan.

2. Jangan Pernah Meremehkan Risikonya

Penting untuk diketahui bahwa semua bahan kimia berbahaya, dan hanya memerlukan
pemaparan yang tepat, dalam kondisi yang tepat, untuk dapat menimbulkan bahaya. Bahan
kimia dianggap sebagai zat berbahaya berdasarkan peraturan perundang-undangan karena
sifat, penggunaan dan keberadaannya menimbulkan atau dapat menimbulkan bahaya
terhadap kesehatan dan keselamatan pekerja yang terpapar bahan kimia tersebut. Bahan-
bahan tersebut dapat menyebabkan gangguan kesehatan atau dampak buruk pada saat
terpapar atau mungkin terjadi di kemudian hari dan pada generasi mendatang (IUPAC
2007).

 Perlakukan semua bahan kimia atau zat yang tidak dikenal atau asing sebagai bahan
berbahaya.
 Asumsikan bahwa campuran bahan kimia lebih berbahaya dibandingkan
komponennya yang paling berbahaya.
 Jangan sekali-kali menggunakan bahan apa pun yang tidak diberi label dengan benar
– bahan tersebut mungkin tidak sesuai dengan yang Anda pikirkan.

“Tidak ada zat yang tidak berbahaya, yang ada hanyalah cara penggunaan zat yang
tidak berbahaya” Emil Mrak (1901–1987)

3. Minimalkan Paparan Bahan Kimia

Sederhananya, menghindari atau meminimalkan kontak dengan bahan kimia adalah cara
paling efisien untuk melindungi diri, karena bahan kimia hanya dapat menimbulkan potensi
dampak berbahaya melalui paparan. Tanpa kontak (penghirupan, suntikan, konsumsi, atau
penyerapan melalui kulit atau mata) semua aspek paparan lainnya tidak relevan.

Hubungan antara paparan dan efek atau respons didefinisikan dengan baik dalam
toksikologi dan dirangkum dalam kurva dosis-respons atau dosis-efek dengan LD50 dan
LC50 sebagai ukuran umum toksisitas bahan kimia. Kurva-kurva ini menunjukkan bahwa
semua bahan kimia, jika diberi paparan secukupnya, dapat menimbulkan bahaya. Oleh
karena itu, penting untuk meminimalkan paparan terhadap bahan kimia apa pun, terlepas
dari tingkat toksisitasnya. Mengingat banyaknya keragaman bahan kimia di
laboratorium akademik, tindakan pencegahan umum dalam menangani bahan kimia,
serta prosedur khusus untuk bahan kimia yang digunakan, harus dipertimbangkan.

Dengan kurva dosis-respons, kita mengetahui bahwa bahan-bahan kimia yang relatif 'aman'
dapat menimbulkan bahaya jika kita terkena paparan yang cukup besar. Namun, jelas juga
bahwa bahan-bahan kimia yang relatif 'beracun' hanya dapat menimbulkan bahaya yang
kecil jika paparannya dicegah atau dalam jumlah yang cukup kecil. Paparan terhadap bahan
kimia apa pun, bahkan bahan kimia yang relatif aman, harus diminimalkan karena potensi
akumulasi sistemik dan interaksi yang rumit dengan bahan kimia lainnya. Berikut adalah
tindakan pencegahan umum yang harus dilakukan untuk mengurangi paparan bahan kimia:

Jika memungkinkan, gantilah dengan bahan kimia yang tidak terlalu berbahaya dalam
prosedur analitis. Selalu evaluasi pergantian pemain sebelum melakukan perubahan
prosedur.

Mengangkut bahan kimia

 Banyak tumpahan bahan kimia terjadi akibat pengangkutan yang tidak tepat di dalam
dan antar laboratorium.
 Bawalah wadah kaca dalam wadah botol yang dirancang khusus atau wadah sekunder
yang tahan bocor dan tidak mudah pecah.
 Gunakan kereta saat mengangkut kontainer besar, berat atau banyak. Gerobak harus
memiliki tepian yang tinggi atau penahan sekunder yang dapat mengendalikan
tumpahan atau kebocoran.
 Gunakan kereta dorong tabung gas ketika memindahkan tabung gas berukuran besar.
Pastikan silinder terpasang erat ke troli.
 B. Menuangkan bahan kimia

 Pastikan wadah penerima cukup besar dan tidak terisi berlebihan.

 Gunakan baki penampung tumpahan untuk menampung kebocoran dan tumpahan saat
memindahkan cairan.
 Saat memindahkan cairan dari wadah besar, gunakan pompa atau siphon (tidak
dilakukan melalui mulut) sebagai pengganti penuangan.
 Saat memindahkan cairan yang mudah terbakar dari drum, pastikan drum dan
wadahnya telah dibumikan dan diikat bersama untuk menghindari ledakan yang
dipicu oleh percikan listrik statis.

C. Penanganan & Penggunaan

 Patuhi prosedur dasar keselamatan kerja laboratorium – misalnya menambahkan asam

ke dalam air, bukan air ke dalam asam
 Bekerjalah di lemari asam bila memungkinkan.
Saat menyiapkan dan bekerja dengan peralatan laboratorium:
 Periksa peralatan gelas laboratorium dari keretakan atau cacat sebelum
menggunakannya.
 Amankan labu dan gelas kimia agar tidak terbalik.
 Pastikan area kerja bebas dari kekacauan yang tidak perlu.
 Pilih peralatan yang potensi kerusakannya lebih kecil (misalnya Pyrex).
 Tutup wadah bahan kimia dengan aman
 Jaga bagian luar wadah tetap bersih dan bebas dari tetesan dll
 Jaga agar wadah bahan kimia tetap tertutup rapat jika tidak segera digunakan.

Penyimpanan kimia

 Penyimpanan yang tepat sangat penting untuk mengurangi bahaya yang terkait
dengan bahan kimia di laboratorium, terutama jika terjadi tumpahan, pecah, atau
kebocoran yang tidak disengaja. Di laboratorium akademis, bukan jumlah bahan
kimia yang menjadi perhatian utama; ini adalah jumlah dan variasi bahan kimia
yang berbeda, terutama jika bahan kimia dengan sifat yang tidak kompatibel
disimpan dalam jarak yang berdekatan satu sama lain. Pencampuran bahan kimia
 yang tidak disengaja dapat mengakibatkan kebakaran, asap/gas/uap berbahaya, dan
ledakan.
 Pertahankan hanya jumlah dan jumlah bahan kimia minimum. Laboratorium didorong
untuk membeli hanya sejumlah bahan kimia yang diperlukan untuk segera
digunakan. Penyimpanan bahan kimia dalam jangka panjang tidak disarankan.
 Pemisahan bahan kimia dalam penyimpanan, berdasarkan kategori bahaya dan
kesesuaiannya, sangat penting untuk mengurangi atau menghilangkan reaksi kimia
berbahaya. Periksa label, MSDS/SDS, dan bagan ketidakcocokan bahan kimia (lihat
Formulir, Tautan, dan Manual) untuk menentukan praktik penyimpanan terbaik.
Pisahkan setiap kelompok dari kelompok lainnya dengan salah satu metode berikut:

1. Bahan kimia dengan risiko rendah dapat disimpan bersama pada rak terbuka.
Bahan kimia kering dengan kompatibilitas berbeda dapat dipisahkan berdasarkan
rak atau area rak terpisah.

2. Gunakan penghalang fisik seperti lemari yang berbeda, pembatas lemari, atau rak
dengan penahan tumpahan.

3. Gunakan wadah sekunder yang kompatibel (baki, atau ember) yang cukup besar
untuk menampung bahan jika terjadi tumpahan.

4. Simpan kelompok bahan kimia pada jarak yang cukup jauh satu sama lain untuk
memastikan tidak terjadi pencampuran.

Simpan bahan berbahaya, terutama cairan (termasuk botol pemeras), di tempat

penampungan sekunder untuk meminimalkan penyebaran tumpahan jika terjadi wadah
pecah atau bocor. Penampungan sekunder adalah sarana untuk menampung dan
mengendalikan tumpahan bahan kimia untuk mengurangi risiko paparan bahan kimia,
kebakaran, ledakan, dll. Kapasitas penampung sekunder harus 110% dari wadah terbesar
atau 10% dari volume agregat seluruh wadah, mana saja yang lebih besar. . Wadah
penampung sekunder harus terbuat dari bahan yang tahan terhadap bahan kimia yang
terkandung di dalamnya.

Beri label dengan benar pada semua wadah yang mengandung bahan kimia. Label
harus terpasang dengan aman dan dapat dibaca.Paparan terhadap panas atau sinar matahari
langsung harus dihindari untuk mencegah degradasi bahan kimia dan/atau kerusakan wadah
penyimpanan (membuat wadah penyimpanan tidak mudah pecah).

Bahan kimia tidak boleh disimpan lebih tinggi dari ketinggian mata (orang
terpendek). Jangan menyimpan bahan kimia cair di atas permukaan meja tanpa ada bibir
terangkat di rak atau wadah sekunder. Simpan botol dan wadah besar, serta bahan berat, di
rak bawah.

Bahan kimia tidak boleh disimpan di lantai, meskipun untuk sementara, karena
dapat terjatuh dan pecah. Bahan kimia tidak boleh disimpan dalam lemari asam karena
wadahnya menghalangi aliran udara, mengurangi ketersediaan ruang kerja, dan
memperburuk bahaya jika terjadi kebakaran atau tumpahan. Jangan menyimpan bahan
kimia di bawah wastafel.

Hanya tabung gas bertekanan yang sedang digunakan dan diamankan dengan baik
yang boleh disimpan di laboratorium. Bahan kimia yang disimpan harus diperiksa secara
berkala untuk mengetahui kerusakan dan integritas wadah. Periksa apakah tutup dan
penutupnya aman dan bebas dari perubahan bentuk. Pastikan wadah logam bebas dari
karat, tonjolan, atau tanda-tanda penumpukan tekanan
 BAB III

PENUTUP

A. Kesimpulan

1. Bekerja dengan bahan kimia memerlukan kewaspadaan dan pemahaman

yang mendalam terhadap keselamatan.Kenali sifat-sifat bahan kimia yang
digunakan, termasuk potensi bahaya dan karakteristiknya.
2. Selalu gunakan peralatan pelindung diri yang sesuai, seperti sarung tangan,
kacamata pelindung, dan pakaian husus, untuk melindungi diri dari paparan
bahaya kimia. Pastikan ventilasi yang memadai di area kerja untuk
menghindari penumpukan gas atau uap berbahaya.
3. Ikuti prosedur kerja aman yang telah digunakan, termasuk Langkah-langkah
penangan, penyimpanan dan pembuangan bahan kimia.
 Daftar Pustaka

Wijaya, B. (2018). “Panduan keselamatan kerja dalam penggunaan bahan kimia di

labolatorium.” Penerbit bina ilmu

Setiawan, A. (2017). Aspek “aspek Kesehatan dan keselamatan kerja dalam

penanganan bahan kimia industry” Pustaka cipta

Pramudita, D. (2019). “ Pedoman praktis pengelolaan limbah bahan kimia.” Andi

publisher.