*PKM-P

PENGEMBANGAN MEDIA AUDIO ANTOLOGI PUISI DALAM MENINGKATKAN

HASIL BELAJAR SISWA

OLEH :

NAMA: YESITA SARI

NIM : AFD 117 062

UNIVERSITAS PALANGKARAYA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

JURUSAN ILMU PENDIDIKAN

PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN

2019
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1 LATAR BELAKANG

Perkembangan teknologi dan informasi berjalan begitu pesat akhir-akhir ini, khususnya
perkembangan teknologi dibidang pendidikan yang telah banyak memberikan sumbangan
dalam pembelajaran yang bertujuan untuk memudahkan proses belajar mengajar dan
mememcahkan masalah belajar. Salah satu kemudahan yang didapat yakni adanya
penggunaan dan pemanfaatan media dalam proses pembelajaran.
Media pembalajaran sebenarnya merupakan alat bantu yang dapat digunakan oleh
guru dalam membantu tugas kependidikannya. Media pembelajran juga dapat
memudahan pemahaman peserta didik terhadap kompetensi yang harus di kuasai,
materi yang harus dipelajari dan dapat mempertinggi hasil belajar (Mulyanata dan
Marlon, 2009).
Berdasarkan kutipan diatas dapat disimpulkan bahwa media pembejaran juga adalah suatu
usur yang memiliki peranan penting selama proses pembelajaran, dimana media
pembelajaran dapat membantu guru dalam melaksanakan tugas kependidikannya dalam
hal penyampaian materi kepada peserta didik sehingga peserta didk dapat dengan mudah
dalam memahami dan menangkap meteri yang disampaikan guru.
Media pembelajaran adalah salah satu komponen penting dalam sebuah proses
pembelajaran. Media pembelajaran sebagai salah satu sumber belajar dapat membantu
guru memperkaya wawasan siswa. Namun pada kenyataannya masih sering terabaikan
dan jarang digunakan dangan berbagai alsan, seperti: terbatasnya waktu dalam persiapan
pengajaran, kesulitan mencari media yang sesuai dengan tujuan, berkenaan dengan biaya,
bahan yang sulit untuk didapatkan.
Tidak dapat dipungkiri dalam proses belajar mengajar sudah tentu mengharapkan terbaik
untuk hasil belajar dan tujuan pendidikan baik yang bersifat individu yaitu bagi siswanya
dan kelompok yaitu tujuan sekoah. Oleh karena itu dengan adanya fasilitas yang ada dan
terus berupaya didatangkan sarana dan prasana dari pemerintah dan berusaha
memanfaatkannya dangan semaksimal mungkin terhadap penggunaanya.
 Berbagai bentuk dan jenis media pembelajaran telah diciptakan, dari media yang
sederhana misalnya buku, modul sampai media canggih berbasis elektronik seperti media
video, audio visual dan audio.dari berbagai media yang telah ada, semuanya mempunyai
karakteristik yang berbeda-beda. Misalnya seperti media visual berkaitan dengan aspek
penglihatan, dan media audio berhubungan dengan aspek pendengan yang mampu
menghasilkan daya imajinasi siswa.
Media audio adalah media yang digunakan untuk menyampaikan pesan verbal maupun
non verbal, dimana fokus pada aspek pendengaran sebagai penangkap informasi.
Kegiatannya meliputi beberapa unsur. Diantaranya: Mendengarkan, Memperhatikan,
Memahami, Dan Mengingat.

Media audio disamping dapat menarik dan memotivasi siswa untuk mempelajari materi
lebih banyak, juga dapat digunakan untuk:

1. Mengembangkan keterampilan mendengar dan mengevaluasi apa yang telah didengar.

2. Mengatur dan mempersiapkan diskusi atau debat dengan mengungkapkan pendapat-

pendapat para ahli yang berada jauh dari lokasi.

3. Menjadikan model yang akan ditiru oleh siswa.

4. Menyiapkan variasi yang menarik dan perubahan-perubahan tingkat kecepatan belajar

mengenai suatu pokok bahasan atau sesuatu masalah.

Berdasarkan penjelasan diatas maka penulis tertarik untuk melakukan pengembangan

media audio. Dimana program media ini dibuat atau dirancang untuk membantu siswa
memahami isi sebuah puisi, tahu bagaimana tata cara pembacaan sebuah puisi,
bagaimana mengidentifikasi suasana, makna, dan tema yang terkandung dalam sebuah
puisi. Program ini juga dapat membantu siswa untuk terampil dalam
mendemontrasikan puisi dengan memperhatikan vokal, ekspresi, dan
intonasi( tekanan dinamaik dan tekanan tempo) dengan mandiri dan percaya diri,
kerena sudah mendengar contoh pembacaan puisi terlebih dahulu.

Media ini dapat membantu siswa agar dapat berpikir dengan baik, menumbuhkan daya
ingat serta mempertajam pendengaran.
Berdasarkan latar belakang diatas maka peneliti tertarik melakukan sebuah penelitian dengan
judul “ pengembangan media audio antologi puisi dalam meningkatakan pemahaman siswa
kelas X pada mata pelajaran bahasa indonesia”