PEMERINTAH KABUPATEN PADANG LAWAS UTARA

DINAS PENDIDIKAN

TK QAIREEN
DESA PAMUNTARAN KECAMATAN PADANG BOLAK JULU

MODUL AJAR INTRAKURIKULER TK QAIREEN

Nama Pendidik Hasanatul Adawiyah Jenjang/Kelompok TK
Hasibuan S,Pd

Asal Sekolah TK QAIREEN Kelas B

Alokasi Waktu 120 menit Jumlah Siswa 15 anak

Model Pembelajaran Tatap Muka

Fase Fondasi

Capaian  Nilai agama dan Budi Pekerti

Pembelajaran  Jati Diri
 Dasar-dasar Literasi an STEAM
Tujuan Kegiatan  Anak dapat mengenal binatang sebagai ciptaan Allah SWT
 Anak mengenal binatang kupu-kupu
 Anak menunjukkan berpikir kritis, kreatif dan kolaboratif
 Anak dapat mengenal bagian-bagian tubuh kupu-kupu
 Anak dapat menggunakan fungsi gerak saat menyusun tutup botol
menjadi bentuk binatang kupu-kupu
Kata Kunci Kupu-kupu

Deskripsi Umum Dalam kegiatan ini anak akan mengenal hewan kupu-kupu dengan
Kegiatan mewarnai gambar dan menyusun serta membentuk binatang kupu-
kupu dengan tutup botol

Alat dan Bahan  Buku tulis

 Gambar kupu-kupu
 Pensil
 Pensil warna
 Tutup botol
Tempat Ruangan kelas

Model Pembelajaran Kelompok, eksplorasi

I. Topik : Alam Semesta/ Binatang di sekitarku/ Kupu-kupu
II Kegiatan Pembelajaran :
a) Kegiatan Awal (45 Menit)
 SOP Pembukaan (Berbaris dihalaman, Sholat, Berdo’a)
 Membaca surah-surah pendek
 Gerak dan bernyanyi
 Mengamati gambar kupu-kupu
 Berdiskusi tentang binatang kupu-kupu
 Mendiskusikan aturan dan menginformasikan kegiatan main
b) Kegiatan Main (120 menit)
 Menuliskan kata “k-u-p-u-k-u-p-u”
 Mewarnai gambar kupu-kupu
 Membentuk binatang kupu-kupu dengan tutup botol
c) Penutup (45 Menit)
 Makan Bersama
 Diskusi pengalaman main
 SOP Pulang

III. Asesmen/Teknik Penilaian yang akan digunakan

 Catatan hasil karya

 Catatan foto berseri Penilaian dilakukan pada saat proses
 Catatan anekdot
 Penilaian Ceklis

Mengetahui: Pamuntaran, 06 November 2023

Kepala Sekolah TK QAIREEN, Guru Kelas,

(Mariatul Hasanah Siregar, S. Pd) (Hasanatul Adawiyah Hasibuan S, Pd.)

 PEMERINTAH KABUPATEN PADANG LAWAS UTARA

DINAS PENDIDIKAN

TK QAIREEN
DESA PAMUNTARAN KECAMATAN PADANG BOLAK JULU

MODUL AJAR INTRAKURIKULER TK QAIREEN

Nama Pendidik Hasanatul Adawiyah Jenjang/Kelompok TK
Hasibuan S,Pd

Asal Sekolah TK QAIREEN Kelas B

Alokasi Waktu 120 menit Jumlah Siswa 15 anak

Model Pembelajaran Tatap Muka

Fase Fondasi

Capaian  Nilai agama dan Budi Pekerti

Pembelajaran  Jati Diri
 Dasar-dasar Literasi an STEAM
Tujuan Kegiatan  Anak dapat mengenal binatang sebagai ciptaan Allah SWT
 Anak mengenal binatang ikan
 Anak menunjukkan berpikir kritis, kreatif dan kolaboratif
 Anak dapat mengenal bagian-bagian tubuh ikan
 Anak dapat menggunakan fungsi gerak saat mengkolase gambar
ikan menggunakan daun.
Kata Kunci Ikan, Binatang air

Deskripsi Umum Dalam kegiatan ini anak akan mengenal binatang air yaitu ikan dengan
Kegiatan mewarnai gambar dan mengkolase gambar ikan menggunakan daun

Alat dan Bahan  Buku tulis

 Gambar ikan
 Daun
 Lem fox
 Pensil
 Pensil warna
Tempat Ruangan kelas

Model Pembelajaran Kelompok, eksplorasi

I. Topik : Alam Semesta/ Binatang di sekitarku/ Kupu-kupu
II Kegiatan Pembelajaran :
d) Kegiatan Awal (45 Menit)
 SOP Pembukaan (Berbaris dihalaman, Sholat, Berdo’a)
 Membaca surah-surah pendek
 Gerak dan bernyanyi
 Mengamati gambar ikan
 Berdiskusi tentang binatang ikan
 Mendiskusikan aturan dan menginformasikan kegiatan main
e) Kegiatan Main (120 menit)
 Menuliskan kata “i-k-a-n”
 Mewarnai gambar ikan
 Mengkolase gambar ikan dengan daun
f) Penutup (45 Menit)
 Makan Bersama
 Diskusi pengalaman main
 SOP Pulang

III. Asesmen/Teknik Penilaian yang akan digunakan

 Catatan hasil karya

 Catatan foto berseri Penilaian dilakukan pada saat proses
 Catatan anekdot
 Penilaian Ceklis

Mengetahui: Pamuntaran, 07 November 2023

Kepala Sekolah TK QAIREEN, Guru Kelas,

(Mariatul Hasanah Siregar, S. Pd) (Hasanatul Adawiyah Hasibuan S, Pd.)

 PEMERINTAH KABUPATEN PADANG LAWAS UTARA

DINAS PENDIDIKAN

TK QAIREEN
DESA PAMUNTARAN KECAMATAN PADANG BOLAK JULU

MODUL AJAR INTRAKURIKULER TK QAIREEN

Nama Pendidik Hasanatul Adawiyah Jenjang/Kelompok TK
Hasibuan S,Pd

Asal Sekolah TK QAIREEN Kelas B

Alokasi Waktu 120 menit Jumlah Siswa 15 anak

Model Pembelajaran Tatap Muka

Fase Fondasi

Capaian  Nilai agama dan Budi Pekerti

Pembelajaran  Jati Diri
 Dasar-dasar Literasi an STEAM
Tujuan Kegiatan  Anak dapat mengenal binatang sebagai ciptaan Allah SWT
 Anak mengenal binatang ikan
 Anak menunjukkan berpikir kritis, kreatif dan kolaboratif
 Anak dapat mengenal bagian-bagian tubuh ikan
 Anak dapat menggunakan fungsi gerak saat menghitung jumlah
ikan dan mencocokkan jumlah masing-masing gambar ikan
Kata Kunci Ikan, Binatang air

Deskripsi Umum Dalam kegiatan ini anak akan mengenal binatang air yaitu ikan dengan
Kegiatan menghitung gambar ikan dan mencocokan garis sesuai jumlah ikan

Alat dan Bahan  Buku tulis

 Gambar ikan
 Pensil
 Pensil warna
Tempat Ruangan kelas

Model Pembelajaran Kelompok, eksplorasi

I. Topik : Alam Semesta/ Binatang di sekitarku/ Kupu-kupu
II Kegiatan Pembelajaran :
g) Kegiatan Awal (45 Menit)
 SOP Pembukaan (Berbaris dihalaman, Sholat, Berdo’a)
 Membaca surah-surah pendek
 Gerak dan bernyanyi
 Mengamati gambar ikan
 Berdiskusi tentang binatang ikan
 Mendiskusikan aturan dan menginformasikan kegiatan main
h) Kegiatan Main (120 menit)
 Menuliskan kata “i-k-a-n-a-y-a-m”
 Mewarnai gambar ikan
 Menghitung jumlah gambar ikan
i) Penutup (45 Menit)
 Makan Bersama
 Diskusi pengalaman main
 SOP Pulang

III. Asesmen/Teknik Penilaian yang akan digunakan

 Catatan hasil karya

 Catatan foto berseri Penilaian dilakukan pada saat proses
 Catatan anekdot
 Penilaian Ceklis

Mengetahui: Pamuntaran, 08 November 2023

Kepala Sekolah TK QAIREEN, Guru Kelas,

(Mariatul Hasanah Siregar, S. Pd) (Hasanatul Adawiyah Hasibuan S, Pd.)

 PEMERINTAH KABUPATEN PADANG LAWAS UTARA

DINAS PENDIDIKAN

TK QAIREEN
DESA PAMUNTARAN KECAMATAN PADANG BOLAK JULU

MODUL AJAR INTRAKURIKULER TK QAIREEN

Nama Pendidik Hasanatul Adawiyah Jenjang/Kelompok TK
Hasibuan S,Pd

Asal Sekolah TK QAIREEN Kelas B

Alokasi Waktu 120 menit Jumlah Siswa 15 anak

Model Pembelajaran Tatap Muka

Fase Fondasi

Capaian  Nilai agama dan Budi Pekerti

Pembelajaran  Jati Diri
 Dasar-dasar Literasi an STEAM
Tujuan Kegiatan  Anak dapat mengenal binatang sebagai ciptaan Allah SWT
 Anak mengenal binatang ayam
 Anak menunjukkan berpikir kritis, kreatif dan kolaboratif
 Anak dapat mengenal bagian-bagian tubuh ayam
 Anak dapat menggunakan fungsi gerak saat mengkolase gambar
ayam dengan beras dan pasir
Kata Kunci Ayam, Beras, dan Pasir

Deskripsi Umum Dalam kegiatan ini anak akan mengenal binatang ayam yaitu dengan
Kegiatan mengkolase gambar ayam menggunakan beras dan pasir

Alat dan Bahan  Buku tulis

 Gambar ayam
 Beras
 Lem fox
 Pasir
 Pensil
 Pensil warna
Tempat Ruangan kelas
Model Pembelajaran Kelompok, eksplorasi

I. Topik : Alam Semesta/ Binatang di sekitarku/ Kupu-kupu

II Kegiatan Pembelajaran :
j) Kegiatan Awal (45 Menit)
 SOP Pembukaan (Berbaris dihalaman, Sholat, Berdo’a)
 Membaca surah-surah pendek
 Gerak dan bernyanyi
 Mengamati gambar ayam
 Berdiskusi tentang binatang ayam
 Mendiskusikan aturan dan menginformasikan kegiatan main
k) Kegiatan Main (120 menit)
 Menuliskan kata “kaki ayam dua”
 Mengkolase gambar ikan
l) Penutup (45 Menit)
 Makan Bersama
 Diskusi pengalaman main
 SOP Pulang

III. Asesmen/Teknik Penilaian yang akan digunakan

 Catatan hasil karya

 Catatan foto berseri Penilaian dilakukan pada saat proses
 Catatan anekdot
 Penilaian Ceklis

Mengetahui: Pamuntaran, 09

November 2023
Kepala Sekolah TK QAIREEN, Guru Kelas,
(Mariatul Hasanah Siregar, S. Pd) (Hasanatul Adawiyah Hasibuan S, Pd.)