RENCANA PELAKSANAAN

PEMBELAJARAN
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan mengamati video pembelajaran yang ditayangkan melalui google meet, siswa mampu melakukan
penjumlahan dua pecahan campuran berpenyebut berbeda
2. Setelah mendengarkan penjelasan guru, siswa dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penjumlahan
dua pecahan campuran berbeda penyebut
3. Dengan mengamati video pembelajaran yang ditayangkan melalui google meet, siswa mampu menemukan
informasi penting dengan benar.
4. Dengan menuliskan informasi penting hasil pegamatan video yang ditayangkan, siswa dapat menyusun ringkasan
teks eksplanasi dengan baik.

LANGKAH KEGIATAN
Pendahuluan
1. Guru melakukan Pembukaan dengan Salam melalui google meet dan
Dilanjutkan Dengan Membaca Doa yang dipimpin oleh siswa. (Orientasi) IDENTITAS SEKOLA
2. Menyanyikan lagu Indonesia Raya ( Nasionalis ) SDN BATU AMPAR 1
3. Mengaitkan Materi Sebelumnya dengan Materi yang akan dipelajari dan
diharapkan dikaitkan dengan pengalaman peserta didik (Apersepsi)
4. Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran yang akan
dipelajari dalam kehidupan sehari-hari. (Motivasi)
Kegiatan Inti TEMA
3
A. Ayo Mengamati
Makanan
1. Siswa mengamati dan mencermati video pembelajaran yang ditayangkan guru dalam
google meet. Sehat
2. Siswa bersama guru menuliskan dan mendiskusikan informasi penting yang didapat dari SUB TEMA
tayangan video.
3. Siswa menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penjumlahan dua pecahan yang
2
berbeda penyebut. (Critical Thinking and Problem Formulation) Pentingnya
4. Siswa mencermati teks bacaan yang disajikan dalam video yang ditayangkan dalam makanan sehat
google meet bagi tubuh
5. Siswa dengan bimbingan guru mencari informasi penting dari dalam teks yang disajikan.
6. Siswa diminta untuk membuat catatan kecil untuk membantu siswa mengingat kembali
informasi penting yang harus diingat unuk dipelajari kembali.
7. Siswa menjawab pertanyaan mengenai informasi penting yang didapat dari hasil
pengamatannya terhadap teks eksplanasi yang diberikan.
8. Siswa menyusun ringkasan
MATA PELAJARAN
9. Siswa mengirimkan hasil kerjanya ke dalam google classroom
TEMATIK
Penutup (Matematika,Bhs
. Indonesia)
1. Penugasan dirumah
Untuk mengoptimalkan kerja sama, siswa dapat berbagi peran dan tugas dengan orang
tuanya.
2. Refleksi pencapaian siswa/formatif asesmen, dan refleksi guru untuk mengetahui
ketercapaian proses pembelajaran dan perbaikan.
KELAS / SEMESTER
V / GANJIL

ALOKASI WAKTU
70 menit
 PENILAIAN PEMBELAJARAN

KETERAMPILAN PENGETAHUAN SIKAP

Menemukan Evaluasi Online Cermat. Mandiri, disiplin
informasi
penting

Mengetahui, Jakarta, 16 September 2021

Kepala Sekolah Guru Kelas V
IDENTITAS SEKOLAH
SDN BATU AMPAR 10

RITA HARTATI, S. PD ENDAH WIDYANINGSIH, S. PD

NIP. 196608081986042002 ` NIP. 197408012008012018

TEMA
3
Makanan Sehat

SUB TEMA
2
Pentingnya makanan
sehat bagi tubuh

MATA PELAJARAN
TEMATIK
(Matematika, Bhs.
Indonesia)

KELAS / SEMESTER
V – A / GANJIL

ALOKASI WAKTU
70 menit
LAMPIRAN-LAMPIRAN
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

TUGAS 1

1. Penjumlahan Pecahan Campuran dengan Penyebut Berbeda

Teknik Penilaian: Penugasan

Instrumen Penilaian: Tes tertulis

KD Matematika 3.1 dan 4.1

1 3
1. 2
3
+ 3
5
= ...

2 2
2. 4
3
+ 2
7
= ...

1 2
3. 3
10
+ 2
5
= ...

Jawab:
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

TUGAS 2

2. Menemukan informasi Penting dalam Teks Eksplanasi

Teknik Penilaian: Penugasan

Instrumen Penilaian: Rubrik

KD Bahasa Indonesia 3.2 dan 4.2

Jenis Makanan Sehat

Tubuh manusia membutuhkan asupan nutrisi. Asupan ini bisa didapat dari mengonsumsi
makanan sehat setiap hari. Makanan sehat bisa diolah sendiri atau membeli makanan yang sudah jadi
dan dapat dipastikan memang sehat.
Dilansir dari situs Minnesota Food Charter, makanan sehat adalah makanan yang segar dan
bisa meningkatkan nutrisi dalam tubuh ketika dikonsumsi. Makanan sehat biasanya mengandung gizi
seimbang yang baik untuk tubuh. Ada banyak jenis makanan sehat yang dapat dikonsumsi tubuh,
yakni:
1. Sayuran
Kita bisa menemukan sayuran di pasar, supermarket atau gerai perbelanjaan. Terlebih lagi
ada banyak jenis sayuran yang bisa dikonsumsi tiap harinya, seperti brokoli, bayam, wortel,
sawi, kangkung, dan masih banyak lagi.
2. Telur
Kita juga bisa menemukan telur di pusat perbelanjaan. Telur menjadi salah satu makanan
sehat karena mengandung banyak nutrisi baik untuk tubuh, asalkan tidak dikonsumsi
berlebihan.
3. Buah
Makanan sehat ini bisa ditemui di mana saja, bahkan kita bisa menanamnya sendiri. Buah
kaya akan vitamin dan nutrisi baik untuk tubuh. Buah bisa dikonsumsi langsung, ataupun
diolah menjadi makanan lainnya.
4. Daging
Selain sayuran, telur, dan buah, daging ternyata juga termasuk makanan sehat. Daging
mengandung banyak protein dan zat besi yang baik untuk tubuh. Lebih baik sajikan daging
tanpa lemak. Daging bisa diolah menjadi berbagai makanan.

Interpretasi Ada banyak jenis makanan sehat yang bisa kita temui di lingkungan sekitar kita.
Konsumsi makanan sehat tiap harinya untuk menjaga nutrisi dalam tubuh. Pastikan untuk memakan
makanan sehat yang sudah diolah dengan baik.

Sumber: https://www.kompas.com/skola/read/2021/09/08/143000369/contoh-teks-eksplanasi-
tentang-makanan- sehat?page=all.
 RUBRIK PENILAIAN

BAHASA INDONESIA

Perlu
Baikl sekali Baik Cukup
Aspek/ Kriteria bimbingan

4 3 2 1

Pengetahuan Tepat dalam Tepat dalam Tepat dalam Tepat dalam

tentang memilah menjawab 6 menjawab 5 menjawab 4 menjawab
informasi yang pertanyaan pertanyaan pertanyaan
paling
didapat (BI 3.2) dalam peta dalam peta dalam peta
banyak
pikiran pikiran pikiran
3 pertanyaan
dalam peta
pikiran
Keterampila Jawaban sangat Jawaban mudah Jawaban Jawaban agak
n dalam mudah dibaca dibaca dan mudah dibaca sulit dibaca dan
dan sangat mudah namun agak dimengerti
Menyajikan
mudah dimengerti sulit dimengerti
Informasi (BI
dimengerti
4.2)

Sikap kecermatan dan Kemandirian

Diisi dengan catatan khusus hasil pengamatan terhadap sikap yang sangat baik dan perlu
pendampingan, digunakan sebagai data dalam rekapitulasi penilaian sikap