NAMA GURU : MUHAMMAD AMINUDIN FAHMI BIN MOHD ZAHARI

SUBJEK : PENDIDIKAN MORAL

TAHUN/KELAS : SAYANG (PPKI)
CATH UP PLAN
STANDARD STANDARD PENDEKATAN/ CATATAN
MINGGU KANDUNGAN PEMBELAJARAN / OBJEKTIF INTERVENSI PENGUKUHAN
PEMBELAJARAN PBD-TP1 PBD-TP 2
Pada akhir Pdpc murid Pendekatan Pembelajaran Pendekatan
dapat: Bertema Pembelajaran
M 43 8.1.1 Menamakan kepelbagaian Bertema
8.1 Kemahiran agama atau kepercayaan. Menamakan kepelbagaian  Membuat ‘drilling’
10 / 01 - Membangunkan agama atau kepercayaan menggunakan latihan.  Membuat latihan
14 / 01 / Kerohanian Melalui tambahan
2022 Agama Atau  Ulangkaji topik
Kepercayaan lampau

8.1.2 Mengenal pasti amalan Pada akhir Pdpc murid Pendekatan Pembelajaran Pendekatan
dalam agama atau kepercayaan. dapat: Bertema Pembelajaran
M 44 8.1 Kemahiran Bertema
Membangunkan Mengenal pasti amalan  Membuat ‘drilling’ * 18.1.2022
17 / 01 – Kerohanian Melalui dalam agama atau menggunakan latihan  Membuat latihan Cuti
21 / 01 / Agama Atau kepercayaan. tambahan Thaipusam
2022 Kepercayaan  Ulangkaji topik
lampau

9.1 Kemahiran 9.1.1 Menyatakan cara berterima Pada akhir Pdpc murid Pendekatan Pembelajaran Pendekatan
Menghargai kasih kepada ahli keluarga dapat: Bertema Pembelajaran
M 45 Keluarga. mengikut situasi. Bertema
9.1.2 Menzahirkan perasaan - Menyatakan cara  Membuat ‘drilling’
24 / 01 - apabila berterima kasih kepada berterima kasih menggunakan latihan  Membuat latihan
28 / 01 / ahli keluarga. kepada keluarga. tambahan
2022  Ulangkaji topik
lampau
- Menzahirkan
perasaan apabila
berterima kasih
kepada ahli keluarga.

PAGE \* MERGEFORMAT 1
 1.1 Kemahiran 1.1.2 Memahami kesan Pada akhir Pdpc murid Pendekatan Pembelajaran Pendekatan
Meningkatkan perkembangan fizikal dapat: Bertema Pembelajaran
Perkembangan kepada perubahan Bertema
Fizikal pemikiran, emosi dan - Memahami kesan  Membuat ‘drilling’ *31.1.2022
M 46 tingkah laku. perkembangan fizikal menggunakan latihan  Membuat latihan
tambahan
- 3.2.2022
kepada perubahan
31 / 01 - 1.1.3 Mengenali potensi diri pemikiran, emosi dan  Ulangkaji topik Cuti Tahun
04 / 02 / dalam meningkatkan kecergasan tingkah laku. lampau Baharu Cina
2022 fizikal.
- Mengenali potensi diri
dalam meningkatkan
kecergasan fizikal.
2.1 Kemahiran 2.1.1 Mengenal pasti perasaan Pada akhir Pdpc murid Pendekatan Pembelajaran Pendekatan
Meningkatkan dan emosi positif serta negatif dapat: Bertema Pembelajaran
Perkembangan dalam pelbagai situasi. Bertema
Sosial Emosi yang 2.1.2 Memahami gangguan - Mengenal pasti  Membuat ‘drilling’
M 47 Sihat. perasaan dan emosi dalam perasaan dan emosi menggunakan latihan  Membuat latihan
pelbagai situasi. positif serta negatif tambahan
07 / 02 – dalam pelbagai  Ulangkaji topik
11 / 02 / lampau
situasi.
2022
- Memahami gangguan
perasaan dan emosi
dalam pelbagai
situasi.

2.1 Kemahiran Pada akhir Pdpc murid Pendekatan Pembelajaran Pendekatan

Meningkatkan 2.1.4 Memahami perasaan dan dapat: Bertema Pembelajaran
Perkembangan emosi orang di sekeliling. Bertema
M 48 Sosial Emosi yang 2.1.5 Membina hubungan baik - Memahami perasaan  Membuat ‘drilling’
Sihat. dengan ahli keluarga, rakan dan dan emosi orang di menggunakan latihan  Membuat latihan
14 / 02 – guru sekeliling. tambahan
18 / 02 /  Ulangkaji topik
2022 lampau
- Membina hubungan
baik dengan ahli
keluarga, rakan an
guru.

4.1 Kemahiran Pada akhir Pdpc murid Pendekatan Pembelajaran Pendekatan

Meningkatkan dapat: Bertema Pembelajaran
Kesedaran Kendiri. 4.1.1 Mengenal pasti tingkah laku Bertema

PAGE \* MERGEFORMAT 2
 M 49 positif dan negatif dalam pelbagai - Mengenal pasti  Membuat ‘drilling’
situasi. tingkah laku positif menggunakan latihan  Membuat latihan
21 / 02 – 4.1.2 Memahami kesan tingkah dan negatif dalam tambahan
25 / 02 / laku positif dan negatif dalam pelbagai situasi.  Ulangkaji topik
2022 kehidupan harian. lampau
- Memahami kesan
tingkah laku positif
dan negatif.

CUTI AKHIR PENGGAL 3 , SESI 2021 / 2022

26 / 02 / 2022 HINGGA 20 / 03 / 2022
( 23 HARI )

PAGE \* MERGEFORMAT 2