TUGAS 1 LAPORAN

Pertemuan Awal Kuliah Dan Kegiatan FGD

Dibuat Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah
Pendidikan Agama Islam
Dosen Pengampu: Prof. Novianty Djafri S.PdI,M.PdI

DI SUSUN OLEH
Nama: Sukmawati
Nim : 423421003
Kelas: A. Pendidikan ipa

Program studi Pendidikan Ipa

Jurusan Fisika Fakultas Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam
2021
A. PERTEMUAN AWAL KULIAH DENGAN DOSEN
Nama: Prof. Dr. Novianty Djafri, S.Pd.I M.Pd.I
Hari: Minggu
Jam: 13:00 WITA
Tanggal: 5 September 2021
Resume pertemuan pertama Dosen Prof. Dr. Novianty Djafri, S.pd. IM.Pd.I
menginformasikan:
1. Bagaimana mempelajari islam di perguruan tinggi:
- Konsep ketuhanan (Bagaimana manusia bertuhan)
- Manusia dan agama (Bagaimana gaama menjamin kebahagiaan)
- Kerangka dasar hukum islam (Bagaimana mengintegrasikan iman, islam, dan
ihsan dalam membentuk insan kamil)
- Hukum insan (Bagaimana membangun paradigma quranik untuk kehidupan
modern. Bagaimana islam membangun persatuan dalam keberagaman.
Bagaimana islam menghadapi tantangan moderenisasi.
- Etika moral & akhlak
- IPTEKS dalam islam
- Kerukunan antar umat beragama (Bagaimana membumikanislam di Indonesia.
Bagaimana islam membangun persatuan dalam keberagaman. Bagaimana islam
menghadapi tantangan moderenisasi.).
- Sistem ekonomi islam
- System kebudayaan islam (Bagaimana pengembangan budaya islam melalui
masjid kampus).
- System politik islam
2. Pembelajaran akan di lakukan dengan strategi student active learning. Dosen akan
mendorong dan memfasilitasi mahasiswa untuk aktif mencari dan menemukan
berbagai konsep yanga harus di kuasai, yaitu seperti: presentasi (penyajian) materi
oleh dosen, penugasan, dan diskusi kelas.
3. Ada beberapa tugas yang harus di serahkan dan di kerjakan mahasiswa:
Tugas individu:
- menyusun makalah tentang sejarah islam
- masab-masab (hambali, hanafi, syafii dan maliki) dan bagaimana-bagaimana
hambali dalam shalat “semuanya dicari”.
- Khulafaur rasyidin tahun berapa?
 - Periodisasi nabi: untuk sahabat nabi, di zaman nabi, dan setelah nabi meniggal
- Masa kejayaan islam dan masa mundurnya islanm dan factor factor
penyebabnya
- Golongan-golongan dalam islam
- Membuat skrip ceramah untuk perempuan misalnya culture 7 menit dan
khotbah jumat untuk laki-laki
- Hafal asmaul husna
- Membaca al_qur’an
- Mengikuti kegiatan agama berupa seminar atau kajian

Yang dapat saya jadikan dasar pembelajaran adalah:

Informasi, tugas dan materi yang di sampaikan seperti bagaimana mempelajari islam
di perguruan tinggi dapat saya gunakan sebagai pembelajaran dan juga pemahaman
saya terhadap mata pelajaran Pendidikan agama islam.

B. KEGIATAN FGD ( FOCUS GROUP DISCUSSION )

Resume kegiatan FGD menginformasikan:
Ada 5 materi yaitu
1. Strategi pemblajaran kholistik
Isi materi:
1. Strategi guru dalam proses pembelajaran
2. Hakiakat strategi pembelajaran holistic
3. Integrase pembelajaran holistic
4. Strategi skolah pembelajaran holistic dalam pebelajaran merdeka belajar era
4.0 di masa new normal.
2. Kebijakan pemblajaran era revolusi industry 4.0 di masa new normal
- Faktor yang memberi kontribusi keberhasiln dalam duni kerja: penguatan soft
skill, penguatan net working, kemampuan finansial, bagaimana memberikan
penguatan materi di keahlian dibidangnya.
3. Model kemimpinan transglobal
- Yang berkaitan dengan kepemimpinan transglobal terutama kepemimpinan
kepala sekolah, para kepala sekolah mau tidak mau harus memiliki Bahasa
internasional.
 - Dengan perkembangan industry maka harus memunculkan yang Namanya
intelektual cuation, emosional cuation, spiritual cuation dan terutama digital
cuation.
4. Strategi kepemimpinan transglobal
- Memahami perubahan waktu secara global
- Lembaga kependidikan harus mampu adaptif dengan teknologi
- Pemimpin transglobal yang sukses setidaknya secara terus menerus
memperoleh dan menyempurnakan keterampiln di dalam dan di berbagai
bidang atau kecerdasan secara bersamaan.
5. Menejemen kepemimpinan kepala sekolah
- Kepemimpinan adalah serangkaian proses bagaimana kita biasa
mempengaruhi, menggerakkan, bisa mendorong dan kmudian biasa
membimbing orang lain untuk mencapai tujuan bersama.
- Kepala sekolah yang efektif haruslah menunjukkan kinerjanya dalam
menguasai ilmu pengetahuan dan harus diterapkan. Dan juga bertindak sebagai
administrator yang mengurusi anggaran kemudian melaksanakan kegiatan,
memonitor proses serta hasil kegiata, mengukur hasil yang di capai, melakukan
perbaikan-perbaikan dalam hal mutu sekolah secara professional.

Adapun materi FGD jika di kaitkan dengan PAI:

Metode-metode pembelajaran yng di gunakan sekarang harus menggunakan hati
Nurani, karena salah satu upaya seorang pendidik memberikan ilmu yang bermanfaat
kepada orang lain disebut juga sedekah jariyah. Menjadi seorang pengajar dan
pemimpin yang beragama islam haruslah memiliki ilmu agama yang baik dan menjadi
pengajar dan pemimpin yang baik menurut syariat islam.
Kepemimpinan adalah kekuasaan yang berada di genggaman Allah SWT, oleh sebab
itu menjadi pemimpin hendaknya jangan membuat seseorang menjadi sombong karena
sesungguhnya kepemimpinan itu adalah milik Allah SWT.