DAFTAR ISI

LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI ................................................................................ iii

KATA PENGANTAR.............................................................................................................iv
DAFTAR ISI........................................................................... Error! Bookmark not defined.
A. PENDAHULUAN .............................................................................................................1
1. Latar Belakang ................................................................................................................1
2. Tujuan .............................................................................................................................1
B. PELAKSANAAN PENGEMBANGAN DIRI ................................................................1
1. Waktu Pelaksanaan .........................................................................................................2
2. Jenis Kegiatan .................................................................................................................2
3. Tujuan Pengembangan Diri ............................................................................................2
4. Uraian Materi ..................................................................................................................2
5. Strategi Pelaksanaan .......................................................................................................3
6. Tindak Lanjut..................................................................................................................3
7. Dampak Setelah Mengikuti BIMTEK ............................................................................3
C. PENUTUP .........................................................................................................................3
LAMPIRAN..............................................................................................................................5
Lampiran 1. Undangan........................................................................................................6
Lampiran 2. Rekapitulasi Kegiatan ...................................................................................7
Lampiran 3. Sertifikat .........................................................................................................8

v
 PELAKSANAAN KEGIATAN
“ Menyusun KTI INOBEL
(Karya Tulis Inovasi Pembelajaran Untuk Lomba Inovasi Dan Kenaikan Pangkat)“

A. PENDAHULUAN
1. Latar Belakang
Tanggal 11 Februari 2022 secara resmi Mendikbudristek Nadiem Makarim
menyampaikn Kurikulum Prototipe ganti nama menjadi Kurikulum Merdeka , selain itu juga
dijelaskan dalam rangka pemulihan pembelajaran adanya 3 (tiga) opsi pilihan pelaksanaan
kurikulum yaitu: 1) Melaksanakan Kurikulum 2013 Secara Penuh; 2) Kurikulim Darurat (K13
disederhanakan; 3) Kurikulum Merdeka. .Dengan adanya 3 opsi pilihan pelaksanaan kurikulum
tetap memberikan peluang bagi guru dalam melaksanakan Inovasi Pembelajaran dan dapat
disusun dalam bentuk Karya Tulis Ilmiah Inovasi Pembelajaran (KTI Inobel) yang bisa
diajadikan bahan mengikuti Lomba Guru Berprestasi dan Lomba lainnya serta bisa dijadikan
sebagai bahan Kenaikan Pangkat

Kemampuan dan kemauan guru sangat diperlukan untuk mewujudkan keberhasilan

pengembangan keprofesian seperti diatur dalam permenegpan tersebut. Dengan
pengembangan keprofesian khususnya karya inovasi maka diharapkan guru dapat selalu
memperbaharui pengetahuannya untuk mendukung pembelajaran di kelas. Sebagai
konsekuensi kebutuhan karier guru tersebut, karya inovasi bisa dajukan untuk pengusulan
angka kredit kepangkatannya. Sayangnya dalam menyusun karya tulis ilmiah ini, tidak sedikit
bagi pendidik yang membutuhkan bimbingan, dari penting nya sebuah karya tulis serta
permasalahan yang di hadapi oleh pendidik, maka DIKLAT KTI INOBEL dapat membantu
guru dalam menyusun serta mengenal lebih dalam mengenai karya tulis, dengan di pandu oleh
instruktur yang ahli di bidangnya. Kegiatan ini berlangsung selama 4 hari melalui zoom
meeting.

B. Tujuan

Adapun tujuan dari pelaksanaan “ Menyusun KTI INOBEL” diantaranya :

1. Meningkatkan pemahaman peserta seminar tentang Karya Tulis Ilmiah Inovasi
Pembelajaran (KTI Inobel) dan implementasinya era pelaksanaan Kurikulum
Merdeka
2. Meningkatkan kompetensi peserta seminar dalam mengimplementasikan teknik
penyusunan Karya Tulis Ilmiah Inovasi Pembelajaran (KTI Inobel) menjadi

1
 Makalah Pembelajaran, Best Practice , Laporan PTK era Kurikulum Merdeka untuk
lomba dan naik pangkat
C. PELAKSANAAN PENGEMBANGAN DIRI
Pelaksanaan pengembangan diri dalam kegiatan “Menyusun KTI INOBEL” adalah
sebagai berikut :
1. Waktu Pelaksanaan
Kegiatan dilaksanakan tanggal 13 Maret s.d 16 Maret 2022 secara online
yang diselenggarakan oleh Guru Juara, dengan rincian sebagai berikut :

Tanggal Waktu (WIB) Kegiatan Platform

Era Kurikulum Merdeka Zoom
12 Februari 2022 19.00- 21.30 WIB dan Macam-macam KTI
Inobel
Tema dan Judul KTI Zoom
13 Februari 2022 19.00- 21.30 WIB
Inobel
Makalah Bidang Zoom
14 Februari 2022 19.00- 21.30 WIB Pembelajaran Kurikulum
Darurat

15 Februari 2022 19.00- 21.30 WIB KTI Inobel /Best Practice Zoom
Bidang Pembelajaran

2. Jenis Kegiatan
Jenis kegiatan adalah Diklat yang diselenggarakan oleh Guru Juara dengan
tema “Menyusun KTI INOBEL yang dipandu langsung oleh instruktur yang
berkemampuan pada bidangnya.

3. Tujuan Pengembangan Diri

Tujuan dari pengembangan diri sebagai berikut :
a. Meningkatkan wawasan guru dalam menyusun KTI INOBEL
b. Membuat KTI yang siap untuk di ajukan penilaian
c. Meningkatkan pengetahuan dan pengalaman guru dalam membuat KTI

a. Uraian Materi
Materi utam yang diberikan pada pelatihan ini sebagai berikut :
1. Penyampaian Materi Hakekat KTI Inobel

2
 2. Penyampaian Materi Tema & Judul KTI Inobel
3. Penyampaian Materi Makalah Best Practice Inobel
4. Penyampaian Materi Desain KTI Inobel dari diklat/wokshop

b. Strategi Pelaksanaan
Pelaksanaan dari “Menyusun KTI INOBEL “ ini dilakukan dengan metode :
Penyampaian materi, Pembimbingan, diskusi secara daring melalui grup telegram
dan Zoom meeting.

c. Tindak Lanjut
Tindak lanjut dari Bimbingan Teknis Menyusun KTI INOBEL adalah sebagai
berikut:
a. Peserta memahami materi yang diberikan oleh instruktur
b. Peserta mampu memahami alur pembuatan KTI setiap pertemuan
c. Dapat mempersiapkan judul KTI

d. Dampak Setelah Mengikuti BIMTEK

Adapun dampak yang penulis rasakan dari pengembangan diri yang dilakukan
adalah:
a. Meningkatkan mutu isi, masukan, proses, dan hasil pendidikan dan
pembelajaran disekolah.
b. Membantu guru dan tenaga kependidikan lainnya dalam mengatasi masalah
pembelajaran dan pendidikan di dalam dan luar kelas.
c. Meningkatkan sikap profesional pendidik dan tenaga kependidikan.
d. Menumbuh-kembangkan budaya akademik di lingkungan sekolah sehingga
tercipta sikap proaktif di dalam melakukan perbaikan mutu
pendidikan/pembelajaran secara
berkelanjutan

D. PENUTUP
Melalui Diklat “Menyusun KTI INOBEL” diharapkan dapat meningkatkan
pemahaman guru dan calon guru tentang konsep dan penerapan KTI. Serta Membantu
guru dan tenaga kependidikan lainnya dalam mengatasi masalah pembelajaran dan

3
pendidikan di dalam dan luar kelas Selain itu, Meningkatkan mutu isi, masukan, proses,
dan hasil pendidikan dan pembelajaran di sekolah. Penulis berharap kegiatan ini
ditindak lanjuti dengan tetap mengedepankan upaya meningkatkan mutu dan pelayanan
pada dunia Pendidikan.

4
LAMPIRAN

5
Lampiran 1. Undangan

6
 Lampiran 2. Rekapitulasi Kegiatan
Pokok Peran Nama
Nama Kegiatan Waktu
Materi Guru Fasilitator
Trik Mudah  Penyampaian Peserta 13 Maret Drs. Ferial, M.PdT
Menyusun Karya s.d 16
Tulis Inovasi Materi Hakekat Maret
Pembelajaran KTI Inobel 2022
(KTI Inobel) era
Kurikulum  Penyampaian
Merdeka Untuk Materi Tema &
Lomba dan Naik
Pangkat Judul KTI
Inobel
 Penyampaian
Materi Makalah
Best Practice
Inobel
 Penyampaian
Materi Desain
KTI Inobel dari
diklat/wokshop

7
Lampiran 3. Sertifikat

8
Lampiran 4. Daftar Hadir