Indikator
Perencanaan model scramble dalam
pembelajaran mengidentifikasi informasi pada
Teks Deskripsi kelas VII di MTsS Al-Ikhlas
Bilungala
Pelaksaan model scramble dalam pembelajaran
mengidentifikasi informasi pada Teks
Deskripsi kelas VII di MTsS Al-Ikhlas
Bilungala
Hasil pembelajaran dengan menerapkan model
scramble dalam mengidentifikasi informasi
pada Teks Deskripsi kelas VII di MTsS Al-
Ikhlas Bilungala
Pertanyaan
1. Apakah kamu telah mengetahui tentang
rencana Ibu/Bapak guru untuk menggunakan
model scramble dalam pembelajaran teks
deskripsi?
2. Menurut pemahaman kamu, apa tujuan dari
diterapkannya model scramble pada
pembelajaran teks deskripsi kali ini?
3. Apa saja yang kamu ketahui tentang
langkah-langkah dalam model pembelajaran
scramble ini?
4. Apakah Ibu/Bapak guru telah menjelaskan
cara penilaian yang akan digunakan dalam
model pembelajaran scramble?
5. Apa harapan dan tujuan kamu dengan
diterapkannya metode scramble ini untuk
pembelajaran teks deskripsi? Apakah tertarik
dan berminat?
1. Bagaimana tanggapan kamu mengenai
penggunaan model scramble dalam
pembelajaran teks deskripsi kemarin?
2. Apakah kamu merasa lebih mudah
memahami materi teks deskripsi melalui
penerapan model pembelajaran scramble?
Mengapa?
3. Apakah kamu mengalami kesulitan saat
mengikuti tahapan-tahapan dalam model
pembelajaran scramble? Kesulitan apa saja?
4. Apakah kamu berperan aktif dalam proses
pembelajaran dengan metode scramble
kemarin? Berikan contoh/penjelasan.
5. Apa saran dan masukan kamu untuk
pembelajaran selanjutnya supaya model
scramble ini bisa lebih menyenangkan?
1. Apakah pembelajaran teks deskripsi dengan
menerapkan model scramble kemarin dapat
membantu kamu dalam mengidentifikasi
informasi pada teks deskripsi? Jelaskan!
2. Sejauh mana pemahaman kamu tentang
struktur dan ciri kebahasaan teks deskripsi
setelah mengikuti pembelajaran dengan metode
scramble?
3. Apakah kamu mengalami peningkatan nilai
tugas dan evaluasi teks deskripsi setelah diajar
dengan model scramble? Jika iya, sebutkan
contoh peningkatannya!

Faktor apa saja yang menjadi pendukung dan
penghambat dalam penggunaan model
scramble dalam mengidentifikasi informasi
pada Teks Deskripsi kelas VII di MTsS
AlIkhlas Bilun
4. Apa saja manfaat yang kamu rasakan dari
pembelajaran teks deskripsi melalui penerapan
metode scramble kemarin?
5. Apakah kamu berminat untuk mengikuti
pembelajaran dengan model scramble untuk
materi lain? Mengapa?
1. Apa saja fasilitas di kelas dan sekolah yang
mendukung pembelajaran teks deskripsi
dengan model scramble menurut kamu?
2. Apakah kamu mengalami kesulitan teknis
tertentu (contoh: mati lampu, peralatan rusak)
pada saat pembelajaran dengan model
scramble kemarin? Jelaskan kesulitannya!
3. Apakah ada teman sekelas yang menurut
kamu kurang antusias atau menghambat pada
saat pembelajaran model scramble? Mengapa?
4. Apa saran kamu agar semua siswa bisa
berperan aktif dan berminat mengikuti
pembelajaran scramble Selanjutnya?
5. Apa harapan dan saran kamu terkait
penyediaan fasilitas atau pelayanan sekolah
agar mendukung pembelajaran siswa dengan
model scramble?