Model-Model

Pembelajaran Yang
Efektif
DESAIN PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Kelompok 3
 Our Team

20512002 20516009 20511003 20516002 20512009

Ranti Salwa Nafilah Eulis Mega Rizki Ajrin Fajriyani Gina
Atin Supartini
K. Suryatna Maspupah
Table of contents
01 Pengertian Model Pembelajaran
Prinsip Kegiatan Model-Model Pembelajaran Yang
02 Efektif

03 Panduan Model-Model Pembelajaran Yang Efektif

04 Variabel-Variabel Dalam Memilih Model-Model
Pembelajaran Yang Efektif

05 Jenis-Jenis Model-Model Pembelajaran

Yang Efektif
 01
Pengertian Model
Pembelajaran
 Pengertian
Model pembelajaran merupakan sebuah
rencana atau pola yang digunakan untuk
membentuk kurikulum, merancang
bahan ajar dan membimbing instruksi di
kelas.
 02
Prinsip Kegiatan Model-Model
Pembelajaran Yang Efektif
 Prinsip Kegiatan Model-Model Pembelajaran Yang Efektif

1. Model pembelajaran harus memungkinkan dapat 5. Model pembelajaran harus memungkinkan siswa untuk
membangkitkan rasa ingin tahu Siswa lebih jauh melakukan penemuan (inkuiri) terhadap suatu topic
terhadap materi pembelajaran permasalahan.

2. Model pembelajaran harus memungkinkan dapat

6. Model pembelajaran harus memungkinkan siswa mampu
memberikan peluang untuk berekspresi yang kreatif
menyimak.
dalam aspek seni.

7. Model pembelajaran harus memungkinkan siswa untuk

3. Model pembelajaran harus memungkinkan siswa
belajar secara mandiri (independent study) dan bekerjasama
belajar melalui pemecahan masalah.
(cooperative learning).

4. Model pembelajaran harus memungkinkan siswa 8. Model pembelajaran harus memungkinkan siswa untuk
untuk selalu ingin menguji kebenaran sesuatu. lebih termotivasi dalam belajarnya.
 03
Panduan Model-Model
Pembelajaran Yang Efektif
 What do they say about us?
Model Pembelajaran Model Pembelajaran PBL
Saintifik (Problem Based Learning)

Proses pembelajaran dengan Sistem penilaian model

pendekatan Saintifik terdiri atas lima pembelajaran PBL dilakukan dengan
pengalaman belajar pokok yaitu: memadukan tiga aspek pengetahuan
a. Mengamati (knowledge), kecakapan (skill), dan
b. Menanya sikap (attitude).
c. Mengumpulkan informasi
d. Mengasosiasi
e. Mengkomunikasikan
 Model Pembelajaran Discovery Learning

Menurut Syah (2004:244), dalam mengaplikasikan model pembelajaran discovery

03
learning di kelas ada beberapa prosedur yang harus dilakukan dalam kegiatan belajar
mengajar antara lain sebagai berikut:
1). Stimulation (Stimulasi/Pemberian Rangsangan)
Panduan Model-Model
2). Problem Statement (Pernyataan/Identifikasi Masalah)
3). Data Collection (Pengumpulan Data)
Pembelajaran Yang Efektif
4). Data Processing (Pengolahan Data)
5). Verification (Pembuktian)
6). Generalization (Menarik Kesimpulan/Generalisasi)
 Model Pembelajaran Berbasis Proyek ( PJBL )

Dalam pelaksanaan Pembelajaran Berbasis Proyek/Project Based Learning ada

beberapa peran bagi guru/pendidik dan peserta didik dalam pelaksanaan
Pembelajaran Berbasis Proyek, antara lain :
➢ Peran Guru ➢ Peran Peserta Didik
o Merencanakan dan o Menggunakan kemampuan
mendesain pembelajaran. bertanya dan berpikir.
o Mencari keunikan siswa. o Melakukan riset sederhana.
o Menilai siswa dengan cara o Belajar mengatur waktu dengan
transparan dan berbagai baik.
macam penilaian
 04
Variabel-variabel Dalam Memilih
Model-model Pembelajaran Yang
Efektif
 Variabel pembelajaran dapat
diklasifikasikan menjadi tiga macam yaitu:

1 2 3
Variabel hasil
Variabel kondisi Variabel metode pembelajaran, yaitu semua
pembelajaran, yaitu faktor- pembelajaran, yaitu : cara- efek yang dapat dijadikan
faktor yang mempengaruhi cara yang berbeda untuk sebagai indikator tentang
efek metode dalam mencapai hasil nilai dari penggunaan
meningkatkan hasil pembelajaran yang metode pembelajaran
pembelajaran. berbeda dibawah kondisi dibawah kondisi yang
yang berbeda. berbeda.
 1. Reigeluth dan Merrill mengelompokkan variabel kondisi
pembelajaran menjadi tiga yaitu :
a. Tujuan dan karakteristik bidang studi
b. Kendala dan karakteristik bidang studi
c. Karakteristik siswa

2. Variabel metode pembelajaran diklasifikasikan lebih lanjut menjadi

tiga, yaitu :
a. Strategi pengorganisasian
b. Strategi penyampaian
c. Strategi pengelolaan

3. Variabel hasil pembelajaran juga diklasifikasikan menjadi tiga, yaitu :

a. Keefektifan
b. Efisien
c. Daya Tarik
 05
Jenis-Jenis Model-Model
Pembelajaran
Yang Efektif
 Model-Model Pembelajaran
1. Model Pembelajaran 3. Model Pembelajaran
Langsung Kooperatif Tipe Jigsaw 5. Model Pembelajaran
Cooperative Script

2. Model Pembelajaran 4. Model Pembelajaran

Kooperatif Kooperatif Tipe STAD 6. Model Pembelajaran
(Student Teams- Make – A Match
Achievement Divisions)
7. Model Pembelajaran
Cooperative Learning Tipe CIRC
9. Model Pembelajaran
(Cooperative Integrated SNOWBALL THROWINGS
Reading and Composition)

8. Model Pembelajaran INSIDE- 10. Model Pembelajaran Student

OUTSIDE-CIRCLE Facilitator and Explaining
 Thankyou
Any Questions?
Let’s discuss ☺
 Kesimpulan
Model pembelajaran adalah cara yang dilakukan guru dalam melaksanakan suatu pembelajaran agar
konsep yang disajikan dapat dipahami oleh peserta didik. Cara yang ditempuh guru dan peserta didik
dalam pencapaian tujuan pembelajaran dilihat dari sudut proses pembelajaran Guru harus memahami
betul pelaksanaan model pembelajaran yang akan digunakan dalam proses pembelajaran. Sebelum
menentukan model pembelajaran yang akan digunakan dalam kegiatan pembelajaran, ada beberapa hal
yang harus dipertimbangkan guru dalam memilihnya, yaitu: Pertimbangan terhadap tujuan yang hendak
dicapai, pertimbangan yang berhubungan dengan bahan atau materi pembelajaran, pertimbangan dari
sudut peserta didik atau siswa, pertimbangan lainnya yang bersifat nonteknis.
Adapun macam-macam model pembelajaran ialah:
1. Model pembelajaran Discovery Learning (DL)
2. Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL)
3. Model Pembelajaran Inquiry Based Lerning (IBL)
4. Model Pembelajaran Project Based Learning (PBL)
5. Model Pembelajaran Cooperative integrated reading and Composition (CIRC)
6. Model Pembelajaran Mind Mapping
7. Model Pembelajaran Quantum
“Dalam belajar kamu akan mengajar, dan
dalam mengajar kamu akan belajar.”

—Phil Collins