Anda di halaman 1dari 3

Terjemahan bahasa Arab hal.

100

. ‫ ُيَع ِّلُم الَّتَالِم ْيًذ‬،‫ ِم ْهَنتُـُه ِأْسَتاٌذ ُهَو َيْع َم ُل ِفي اْلَم ْد َر َسِة‬، ‫ هَذ ا ُمَحّم ٌد‬، ‫ َع َم ٌل َخاٌص ُهَو ِم ْهَنُتُه‬، ‫ِلُك ِّل ِإْنَس اٍن‬
‫ َو هِذِه‬.‫ ُهَو َيْع َم ُل ِفي اْلَم ِد ْيَنِة َيْبَنى اْلُبُيْو َت َو اْلُم َداِر س َو اْلَم َس ِج َد َو َغْيُرَها‬. ‫َو ذِلَك ُع َم ْر ِم ْهَنُتُه ُمَهْنِد ٌس‬
‫َزْيَنْب ِم ْهَننُتَها َطِبْيَبُة ِهَي َتْع َم ُل ِفي اْلُم ْسَتْش في َأْيًضا ُتَس اِع ُد الَّطِبْيَب‬.
‫ ُهَو َفاَل ٌح َيْع َم ُل ِفي اْلَم ْز َر َع ِة َيْز َر ُع الُّر َز‬،‫ هَذ ا َأِبي‬.‫ ِهَي ُاْس َر ُة َص ِغ ْيَر ُة‬،‫َو هِذِه ُأْس َرِتي‬
‫ َو ذِلَك َأِخ ي‬.‫ َتِبْيُع اْلَخْض َر َو اِت َو الَّس َم َك‬،‫ َتْع َم ُل ِفْي الُّسْو ِق‬،‫ ِهَي َتا ِج َر ٌة‬،‫ َو َهِذِه ُأِم ي‬.‫َو اْلَخْض َر َو اِت‬
،‫ ِهَي ُم َد ِر َس ٌة‬،‫ َو ِتْلَك ُأْخ ِتي اْلَك ِبْيَر ِة‬.‫ ُيَع ا ِلُجى ْالَم ْر َض ي‬،‫ ُهَو َطِبْيٌب َيْع َم ُل ِفي اْلُم ْسَتْش فى‬، ‫اْلَك ِبْيِر‬
‫ َو َأَنا َطا‬. ‫ َيَتَع َلُم ِفي اْلَم ْد َر َسِة الَّثا َنِو َيِة‬، ‫ ُهَو ِتْلِم ْيٌذ‬. ‫ وهَذ ا َأِخ ي الَّص ِغ يِر‬.‫ُتَع ِّلُم الُّطَلَب ِفي اْلَم ْد َر َسِة‬
‫ َأَتَع َلُم ِفي اْلَج ا ِمَعِة اِإل ْس َالِم َّيٍة‬، ‫ ِلُب‬.
‫ َو َتْذ َهُب ِإَلى‬،‫ ِهَي َتْسَتْيِقُظ الَّس اَع ُة ْلَخ ِمَس َة َفْج ًرا‬. ‫َفاِط َم ٌة ُم َد ِر َس ُة ِفي اْلَم ْد َر َسِة اَلُم ْر َح َلِة اِإل ْبِتَد ايِة‬
‫َو َىْنَتِهَي‬،‫ً َيْبَد ُأ َاْلَيْو ُم َالِّد َر ِسُي ا لسَا َع َة الَّسا ِبَع َة َص َبا ًحا‬.‫اْلَم ْد َر َسِة الَّسا َع َة الَّسا ِد َس َة َص َبا ًحا‬
‫ُتَد ِّر ُس َا ُّللَغ َة َو الَثَقا َفَة‬. ‫ ُتَد ِرُس َفا ِط َم ٌة َخ ْم ًس ِخَص ٍص ِفْي اْلَيْو ْم‬. ‫الَّسا َع َة الَّش ا ِنَيَة َع ْش َر َة ُظْهًرا‬
‫َو َتْقَر ُأ ِكَتا ًبا َأ ْو َص ِح ْيَفًة‬,‫ َتْذ َهُب َفا ِط َم ُة ِفْي اْأل ْس ِتَر ا َحِة ِأش لَي ا لَم ْك َتَبَة‬. ‫َاْإل ْس َال ِمَيَة َو اْلُع ُلْو َم‬.
Terjemahan :
Setiap orang, bekerja sesuai dengan keahliannya. Ini Muhammad, profesinya adalah ustadz.
Dia mengajar disekolah, mengajar murid-murid. Dan itu Umar profesinya Arsitek. Dia bekerja di
kota membangun rumah-rumah, dan sekolah-sekolah dan masjid dan sebagainya. Dan ini adalah
Zainab profesinya dokter dia bekerja di rumah sakit merawat atau mengobati orang sakit, dan
itulah adalah Fatimah, profesinya sebagai perawat, dia bekerja di rumah sakit menemani dokter.
Dan ini adalah keluargaku ini keluarga kecilku, ini adalah ayahku dia seorang petani dia
bekerja di sawah menanam padi dan sayur-sayuran dan ini adalah ibuku dia seorang pedagang
dia bekerja di pasar menjual sayur dan ikan. Dan itu kakak laki-lakiku dia adalah dokter bekerja
di rumah sakit mengobati orang yang sakit dan itu adalah kakak perempuanku dia seorang guru,
bekerja mengajar murid-murid di sekolah dan ini adalah adik laki-laki dia adalah siswa dia
duduk dibangku tsanawiyah dan aku adalah mahasiswa dan aku belajar di universitas islam.
Fatimah mengajar di tingkatan SD. dia bangun jam 5 subuh dia pergi ke sekolah jam 6 pagi
dia memulai pelajarannya pada jam 7 pagi dan selesai jam 12 dzuhur. Fatimah mengajar 5 jam
pelajaran dalam sehari. Dia mengajar pelajaran Bahasa arab dan SKI dan ilmu pengetahuan.
Fatimah pergi ke perpustakan pada jam istirahat dan membaca buku.
‫‪ :‬التدريبات‬
‫ِم ْهَنتُـُها ُأْسَتاٌذ ‪-‬‬
‫ِم ْهَنُتُه ُمَهْنِد ُس ‪-‬‬
‫الَتاَل ِم ْيُذ َيَتَع َلُم ِفْي الَم ْد َر َسِة ‪-‬‬
‫ُمَحَّم ُد ُيَعِلُم التاَل ِم ْيُذ ‪-‬‬
‫ِم ْهَنُتَها ُم َد ِر َس ٌة ‪-‬‬
‫ُتَع اِلُج الَم ْر َض ى ‪-‬‬
‫ِفْي الَم ْر َح َلِة اِإل ْبِتَداِئَيِة ‪-‬‬
‫َتْع َم ُل ِفي اْلُم ْسَتْش في ‪-‬‬
‫ُتَد ِر ُس َفا ِط َم ٌة َخ ْم ًس ِخَص ٍص ِفْي اْلَيْو ْم ‪-‬‬
‫ِهَي َتا ِج َر ٌة ‪-‬‬
‫َتْذ َهُب ِإَلى اْلَم ْد َر َسِة ‪-‬‬

‫‪Qowaid Taukid‬‬

‫الّتوكيد التوكيد هو أحُد األساليب اللغوية التي ُتستخدم من أجل تأكيِد وتثبيت معنًى أو أمٍر ُم عين عند القارئ أو الّسامع‪ ،‬والهدف‬
‫من ذلك هو إزالُة وإبعاُد الشكوك التي يشّك بها الّش خص أحيانًا‪ .‬في اللغة العربية يتم تقسيم الّتوكيد إلى نوعين‪ :‬الّتوكيد اللفظي‪،‬‬
‫والّتوكيد المعنوي‪ ،‬وهناك أيضًا أدواٌت ُتستخدم في الّتوكيد‪ ،‬وُتسمى أدواِت الّتوكيد‪ ،‬وُيعتبر الّتوكيد نوٌع من أنواع الّتوابع مثل‪:‬‬
‫‪.‬النعت‪ ،‬والعطف‪ ،‬والبدل‬

‫‪Arti Taukid‬‬

‫التوكيد تابع يذكر في الكالم لدفع توهم قد يحمله الكالم الي السامع‬

‫‪Taukid adalah : isim tabi’i (yang mengikuti kata sebelumnya baik rofa’, nashab maupun jar) dalam‬‬
‫‪kalimat, dan berfungsi untuk mencegah keraguan yang kadang-kadang terjadi pada si pendengar. Atau‬‬
‫‪definisi taukid menurut Muhammad bin Abdullah bin malik sebagai berikut:‬‬

‫‪Tabi' (lafazh yang mengikuti) yang berfungsi untuk melenyapkan anggapan lain yang berkaitan dengan‬‬
‫‪lafazh yang di-taukid-kan.‬‬
‫‪Contoh:‬‬
‫=‪Zaid telah datang sendiri.‬‬
‫‪Lafazh berkedudukan sebagai taukid yang mengukuhkan makna Zaidun, sebab kalau tidak memakai ,‬‬
maka ada kemungkinan yang datang itu utusan Zaid, bukan Zaid-nya, dan sebagainya.
Perlu diketahui, bahwa taukid itu terbagi atas dua bagian yaitu:

1. Taukid ma’nawy, terbagi menjadi 2 macam pula ialah:


a. Ma’nawy hakeky ialah :
‫ْث‬
‫ّاِلذى َي ُد ُّل َع َلى ِا َباِت الَح ِقْي َقِة َو َر ْف ِع الَمَج اِز‬
Artinya: kalimat yang menunjukan pengertian hakekat dan langkah majaz.
contohnya: ‫َج اَء َز ْي ٌد َ َن ْف ُسُه‬
b. Ma’nawy lil-ihatoh, ialah :
‫اّلِذى َي ُد ُّل َع َلى ااِل َح اَط ِة َو الُّش ُمْو ِل‬
Artinya : kalimat yang menunjukan akan keseluruhan, bukan sebagian.
Contohnya : ‫ِاْر َتَق ى الَّتَالِمْي ُذ ُكُّلُهْم‬

2. Taukid lafzhy, ialah yang berulang-ulang,


‫َو َم ا ِمْن الَت ْو ِكْيِد َلْف ِظ ٌى َي ِج ى ُم َك َر ًر ا َكَق ْو ِلَك اْد ُر ِج ِاْد ُر ِج‬
Artinya: adapun taukid yang bersifat lafzhy, maka datangnya harus berulang-ulang seperti ‫ُاْد ُر ِج ى ُاْد ُر ِج ى‬
(masuk).
‫َو اَل ُتِع ْد َلْقَظ َض ِمْي ِر ُم َت ِص ىْل ِاآَل َمَع اَّللْف ِظ اَّلِذى ِبِه ُو ِص ْل‬
Artinya: kamu jangan mengulangi domir muttasil, kecuali harus disertai lafazh yang ditempelinya.
Seperti: ‫ َر َاْي ُت ِاَّياَك ِاَّياَك‬، ‫َر ِغ ْب ُت ِفْيِه ِفْيِه‬

Taukid itu mengikuti kepada lafazh yang di-taukid-kan dalam hal rafa', nashab, khafadh dan ta'rif (ke-
ma'rifat-an) nya.

Taukid itu dengan memakai lafazh-lafazh yang telah ditentukan, yaitu:


1. Lafazh nafsu (diri), seperti dalam contoh: (Zaid telah datang sendiri)
2. Lafazh 'ain (diri), seperti dalam contoh: (Zaid telah datang sendiri)
3. Lafazh kullu (semua), seperti dalam contoh: (kaum itu telah datang semuanya)
4. Lafazh ajma'u (seluruh), seperti dalam contoh: (kaum itu telah datang seluruhnya)
5. Lafazh yang mengikuti ajma'u, yaitu: akta'u, abta'u, absha'u (maknanya sama dengan ajma'u atau
ajma'în).

Anda mungkin juga menyukai