Nama : Yeni Devita Sari

Jurusan: Tarbiyah

Prodi : PIAUD

Semester : VI

Tugas Rangkuman Pembekalan KKN 2024 Pada Tanggal 29 januari 2024

Materi Pertama

Pembinaan Peningkatan Rohani Masyarakat Desa

Narasumber (Muhammad Zainuri,M.Pd)

a. Komunikasi artinya kamu ngomong, saya dengar, dan kita faham.

b. Komunikasi langit artinya beriman dan bertaqwa.
c. Ada dua elemen manusia yaitu laki-laki dan perempuan.
d. Madinah sebelum datangnya islam dan madinah setelah datangnya islam.
e. Yang terdapat dalam surat a’araf ayat 96 yang artinya “ Dan sekiranya penduduk negeri
beriman dan bertaqwa, pasti kami akan melimpahkan kepada mereka berkah langit dan
bumi, tetapi ternyata mereka mendustkan (ayat-ayat kami), maka kami siksa mereka sesuai
dengan apa yang telah mereka kerjakan.
f. Program unggul yang harus kita tanamkan yaitu tanamkan sukses rohani.
g. Sukses rohani yang dimaksud adalah komunikasi dakwahnya dimasyarakat.
h. Komunikasi yang dimaksud adalah proses penyampaian komunikasi
informasi(pesan,ide,dan gagasan) dari satu pihak kepihak lain yang saling mempengaruhi ,
melalui bahasa verbal .
i. Awal masuk suatu masyarakat desa kita perlu memiliki program komunikasi .

 Proses komunikasinya :
1. Komunikator Pesan Saluran (penampilan) Komunikan

 Hukum Komunikasi (REACH)

1. Respeck (Sikap Menghargai)
2. Empaty (Kemampuan Mendengar)
3. Audibel (Dapat didengar atau dimengerti dengan baik)
4. Clarity (Suara jelas tidak harus keras)
5. Hambel (Rendah hati bukan berarti rendah diri)
Materi Kedua

Metode Merawat Tradisi Akademik

Narasumber (Dra. Suryanti, M.Pd)
1. Metode
2. Merawat
3. Tradisi / Kebiasaaan
4. Akademik

- Disiplin – tradisi – budaya

-
- Akademik yaitu :
1. Pendidikan

- Budaya akademik yaitu :

1. Menghargai orang lain
2. Adil terhadap orang lain

- Budaya akademik dapat dipahami sebagai suatu totalitas dari kehidupan dan kegiatan
akademik yang dihayati, dimaknai dan diamalkan oleh warga masyarakat akademik,
dilembaga pendidikan tinggi dan lembaga penelitian

- Tradisi Akademik adalah “ tradisi yang menjadi ciri khas kehidupa masyarakat
akademik dengan menjalankan proses belajar-mengajar antara dosen dan mahasiswa,
menyelenggarakan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, serta
mengembangkan cara-cara berpikir kritis-analitis, rasional dan inovatif dilingkungan
akademik.

- Manajemen akademik yaitu :

1. Menghargai orang lain secara objektif
2. Penambahan ilmu dan wawasan
3. Menulis
4. Meneliti dan mengabdi pada masyarakat
Materi Ketiga

Profesional Manajemen Pendidikan Islam

Narasumber(Samsul Hadi, S.Pd.ing,M.Pd.i)

- Profesional ialah seseorang yang memiliki keterampilan dan keahlian khusus yang
diakui oleh lembaga dan organisasi.

- Manajemen Pendidikan ialah suatu proses perencanaan, Pengelolaan, Pelaksanaan, p

dan pengawasan proses pendidikan hingga infrastruktur lembaga pendidikan.

- M. Hasibuan : yaitu ilmu seni dalam melakukan proses perencanaan pergerakan dari
orang yang tau dan belajar

- Sumber Ilmu ialah

1. Berdasrkan Pengalaman
2. Berdasarkan Pengetahuan

- Profesionalisme pendidikan islam diantaranya ialah, adanya profesionalisme pada

tingkat pimpinan sekolah, penerapan proresionalisme pada tenaga tata usaha sekolah.

- Tujuan manajemen pendidikan islam adalah agar segenap sumber, peralatan ataupun
sarana yang ada didalam suatu organisasi tersebut dapat digerakkan sedemikian rupa
sehingga dapat menghindarkan sampai tingkat seminal mungkin segenap pemborosan
waktu, tenaga, materil, dan uang guna tujuan organisasi.
Materi Keempat

Profesionalisme Manajemen PIAUD Bermutu

Narasumber(Ita Fitriyana,S.P,M,Si)

 Profesionalisme adalah suatu pandangan bahwa suatu keahlian tertentu diperlukan

dalam pekerjaan tertentu yang mana keahlian itu hanya diperoleh melalui pendidikan
khusus atau latihan khusus.

 Komitmen Guru yaitu : Kepentingan anak.

 Menguasai : materi/ bahan ajar, vidio pembelajaran harus menghidupkan kelas.

 Bertanggung jawab : bagaimana agar anak mempunyai moral yang baik

 Sistematis : sebagai guru harus mengikuti kurikulum, dan bersifat Fleksibel

 Organisasi wajib diikuti.

 Guru yaitu : Tingkat Pendidikan Minimal, Harus memiliki bakat sebagai guru,
memiliki keahlian, berbadan sehat.

 Pengelolaan Pendidikan PIAUD :

1. Perencanaan : menetapkan beban kerja, menetapkan kapasitas kerja pendidik,

menginventarisasi pendidik yang ada, menetapkan jumlah dan jenis pendidikan yang
dibutuhkan.

2. Pengadaan : persiapan, pengumuman penerimaan pendidikan baru melalui media

sosial, pendaftran pendidikan baru, seleksi pendidik baru.

3. Pengembangan : meningkatkan pengetahuan, keterampilan, disiplin, dan semangat

kerja.

4. Evaluasi : pelaksanaan supervisi kegiatan belajar mengajar secara kontinue

Materi Ke-5

Pendekatan Sosial dan Etika Peserta

Narasumber(Nurtesti H Mawasid,M.Pd)

a) Action Pendekatan Sosial ialah pendekatan sosial yang dilakukan dalam seluruh
rangkaian pengolahan kegiatan KKN. Baik pada tahap perencanaan, pelaksanaan,
maupun pada tahap evaluasi.

b) Adapun tahapan pendekatan sosial ialah :

1. Pembukaan Hubungan
2. Pemeliharaan Hubungan
3. Pembinaan Hubungan
4. Mengakhiri Hubungan

c) Pendekatan yang perlu dilakukan dalam hal ini adalah :

1) Melakukan proses pemahaman keadaan masyarakat ialah upaya kita didalam lebih
memahami keadaan sosial dan budaya masyarakat dengan didasarkan pada analisis
terhadap unsur-unsur masyarakat sebagai bagian dari suatu sistem sosial dan proses-
prosesnya.

2) Melakukan pendekatan sosial ialah pendekatan yang dilakukan didalam rangka

menjalin komunikasi dan menumbuhkan partisipasi dari masyarakat.