SEKOLAH TINGGI ILMU TARBIYAH AL-KHAIRIYAH CILEGON

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT SEMESTER TGL PENYUSUNAN
(SKS)
Metodologi
Penelitian Kualitatif MKL405 2 SKS 4 08 Januari 2024
DOSEN PENGEMBANG RPS KOORDINATOR RMK KETUA PROGRAM STUDI

OTORISASI

Arie Nurdiansyah, M.Pd Faizuddin, M.Pd

Sikap
S1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap
religius;
S2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan
CAPAIAN CAPAIAN PEMBELAJARAN agama, moral dan etika;
PEMBELAJARAN LULUSAN PRODI S3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat,
LULUSAN berbangsa, bernegara, dan peradaban berdasarkan Pancasila;
(CPL) S5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan,
serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;
S9. Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang
keahliannya secara mandiri.
 Pengetahuan
P.1 Memiliki pengetahuan dan pemahaman secara teoritis tentang metodologi
penelitian kualitatif;
P.2 Menguasai berbagai metode tentang penelitian kualitatif.

CAPAIAN PEMBELAJARAN
MATA KULIAH (CPMK)
Keterampilan
KU.1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam
konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi
yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan
bidang keahliannya;
KU.2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;
KU.3 Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai
humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan
etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik
seni;
KU.5 Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian
masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan
data.
KK.1 Mampu mengintegrasikan nilai-nilai ke-Islaman, ke-Indonesiaan dan
kearifan lokal dalam konsep teoritis pendidikan agama Islam;
KK.2 Mampu menyusun dan mengembangkan proposal penelitian kualitatif.

DESKRIPSI MATA Mata kuliah metodologi penelitian kualitatif merupakan mata kuliah wajib pada program studi PAI sebagai bekal
KULIAH kompetensi dalam penulisan karya ilmiah atau tugas akhir berupa skripsi. Mata kuliah ini meliputi; konsep dasar
penelitian kualitatif, jenis-jenis penelitian kualitatif, masalah dan rumusan masalah, teori, subjek penelitian dan jenis
data, metode pengumpulan data, instrumen, metode keabsahan data, metode analisis data. Mata kuliah ini
mengedepankan kemandirian mahasiswa untuk memiliki kompetensi sikap, pengetahuan dan keterampilan sesuai
dengan yang diharapkan. Mata kuliah ini dilaksanakan secara tatap muka.
 MATERI 1. Konsep dasar penelitian kualitatif
PEMBELAJARAN 2. Masalah dan rumusan masalah dalam penelitian kualitatif
3. Jenis-jenis penelitian kualitatif
4. Teori dalam penelitian kualitatif
5. Subjek penelitian kualitatif
6. Jenis-jenis data kualitatif
7. Metode pengumpulan data penelitian kualitatif
8. Instrumen dalam penelitian kualitatif
9. Metode keabsahan data penelitian kualitatif
10. Metode analisis data penelitian kualitatif
PUSTAKA Bungin, Burhan. Penelitian Kualitatif, Jakarta: Prenada Media.
Moleong, Lexy J. 2017. Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: Rosda Karya.
Musri Yusuf. 2015. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif & Penelitian Gabungan, Jakarta: Kencana.
Kholifah, Siti dan I. Wayan Suyadnya. 2018. Metodologi Penelitian Kualitatif Berbagi Pengalaman dari
Lapangan, Depok: Rajawali Press.
Samiaji Sarosa. 2012. Penelitian Kualitatif Dasar-dasar, Jakarta: Indeks.
Sugiyono. 2016. Metode Penelitian Kualitatif, Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. 2020. Metode Penelitian: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D, Bandung: Alfabeta.
MEDIA 1. Jurnal
PEMBELAJARAN 2. Skripsi
TEAM TEACHING
MATA KULIAH
SYARAT

MINGGU KEMAMPUAN BAHAN METODE ALOKASI PENGALAMAN INDIKATOR TEKNIK BOBOT

KE AKHIR YANG KAJIAN PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR PENILAIAN PENILAIAN PENILAIAN
DIRENCANAKAN MAHASISWA
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1 -Memahami tujuan -Tujuan Ceramah dan 2X45 Menit -Merangkum - -Observasi 2,85%
perkuliahan dan perkuliahan pembelajaran -Tugas terstruktur Menyimpulkan
kontrak perkuliahan kooperatif dan mandiri tujuan -Tes tulis
-Kontrak -Membaca jurnal perkuliahan
perkuliahan atau skripsi dan kontrak
-Memahami konsep -Pengertian, perkuliahan
dasar penelitian tujuan, fungsi, -Menjelaskan
karakteristik dan
dan perbedaan menganalisis
penelitian konsep dasar
kualitatif dan penelitian
kuantitatif kualitatif
2-4 Memahami dan -Pengertian, Pembelajaran 2X45 Menit -Menyusun -Menjelaskan, -Observasi 8,55%
mendesain jenis-jenis tujuan, kooperatif, diskusi makalah menganalisis -Unjuk kerja
penelitian kualitatif karakteristik, dan simulasi -Tugas terstruktur dan mendesain
kelemahan dan dan mandiri penelitian
keunggulan -Membaca jurnal fenomenologi,
dan prosedur atau skripsi studi kasus,
desain studi
penelitian dokumen,
fenomenologi, etnografi,
studi kasus, grounded
studi theory dan
dokumen, histori
etnografi,
grounded
theory dan
histori
MINGGU KEMAMPUAN BAHAN METODE ALOKASI PENGALAMAN INDIKATOR TEKNIK BOBOT
KE AKHIR YANG KAJIAN PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR PENILAIAN PENILAIAN PENILAIAN
DIRENCANAKAN MAHASISWA
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
5 Memahami dan Pembelajaran 2X45 Menit -Menyusun -Menjelaskan, -Observasi 2,85%
-Pengertian,
menyusun masalah kooperatif, diskusi makalah mengidentifika
tujuan, -Unjuk kerja
dan rumusan masalah dan simulasi -Tugas terstruktur si,
perbedaan
dalam penelitian masalah dalam dan mandiri menganalisis
kualitatif -Membaca jurnal dan menyusun
penelitian
atau skripsi masalah dan
kualitatif dan
rumusan
kuantitatif,
masalah dalam
prinsip dan
penelitian
prosedur
kualitatif
penyusunan
masalah dalam
penelitian
kualitatif
-Pengertian,
kriteria, jenis
dan prosedur
penyusunan
rumusan
masalah
6 Memahami dan -Pengertian, Pembelajaran 2X45 Menit -Menyusun -Menjelaskan, -Observasi 2,85%
menyusun teori dalam fungsi dan kooperatif, diskusi makalah menganalisis -Unjuk kerja
penelitian kualitatif prosedur dan simulasi -Tugas terstruktur dan menyusun
penyusunan dan mandiri teori dalam
teori dalam -Membaca jurnal penelitian
penelitian atau skripsi kualitatif
MINGGU KEMAMPUAN BAHAN METODE ALOKASI PENGALAMAN INDIKATOR TEKNIK BOBOT
KE AKHIR YANG KAJIAN PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR PENILAIAN PENILAIAN PENILAIAN
DIRENCANAKAN MAHASISWA
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
kualitatif
7 Memahami dan -Pengertian, Pembelajaran 2X45 Menit -Menyusun -Menjelaskan, -Observasi 2,85%
menyusun subjek fungsi, jenis kooperatif, diskusi makalah menganalisis -Unjuk kerja
penelitian kualitatif dan prosedur dan simulasi -Tugas terstruktur dan menyusun
penyusunan dan mandiri subjek
subjek -Membaca jurnal penelitian
penelitian atau skripsi kualitatif
kualitatif
8 UJIAN TENGAH SEMESTER 20%
9 Memahami dan Pembelajaran 2X45 Menit -Menyusun -Menjelaskan, -Observasi 2,85%
-Pengertian,
menyusun jenis-jenis kooperatif, diskusi makalah menganalisis -Unjuk kerja
fungsi, jenis
data penelitian dan simulasi -Tugas terstruktur dan menyusun
dan prosedur
kualitatif dan mandiri jenis-jenis data
penyusunan
jenis-jenis data -Membaca jurnal penelitian
penelitian atau skripsi kualitatif
kualitatif
10-12 Memahami dan Pembelajaran 2X45 Menit -Menyusun -Menjelaskan, -Observasi 8,55%
-Pengertian,
menyusun metode kooperatif, diskusi makalah menganalisis -Unjuk kerja
jenis dan
pengumpulan data dan simulasi -Tugas terstruktur dan menyusun
prosedur
penelitian kualitatif dan mandiri metode
penyusunan
-Membaca jurnal pengumpulan
Metode
wawancara, atau skripsi data penelitian
observasi dan kualitatif.
dokumentasi
MINGGU KEMAMPUAN BAHAN METODE ALOKASI PENGALAMAN INDIKATOR TEKNIK BOBOT
KE AKHIR YANG KAJIAN PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR PENILAIAN PENILAIAN PENILAIAN
DIRENCANAKAN MAHASISWA
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
13 Memahami dan Pembelajaran 2X45 Menit -Menyusun -Menjelaskan, -Observasi 2,85%
-Pengertian,
menyusun instrumen kooperatif, diskusi makalah menganalisis -Unjuk kerja
jenis, kriteria
penelitian kualitatif dan simulasi -Tugas terstruktur dan menyusun
dan prosedur
penyusunan dan mandiri instrumen
-Membaca jurnal penelitian
instrumen
atau skripsi kualitatif.
penelitian
kualitatif
14 Memahami dan Pembelajaran 2X45 Menit -Menyusun -Menjelaskan, -Observasi 2,85%
-Pengertian,
menyusun metode kooperatif, diskusi makalah menganalisis -Unjuk kerja
fungsi, jenis
keabsahan data dan simulasi -Tugas terstruktur dan menyusun
dan prosedur
penelitian kualitatif dan mandiri metode
penyusunan
-Membaca jurnal keabsahan data
metode
atau skripsi penelitian
keabsahan data
kualitatif
penelitian
kualitatif
15 Memahami dan Pembelajaran 2X45 Menit -Menyusun -Menjelaskan, -Observasi 2,85%
-Pengertian,
menyusun metode kooperatif, diskusi makalah menganalisis -Unjuk kerja
fungsi, jenis
analisis data dan simulasi -Tugas terstruktur dan menyusun
dan prosedur
penelitian kualitatif dan mandiri metode
penyusunan
-Membaca jurnal analisis data
metode
atau skripsi penelitian
keabsahan data
kualitatif
penelitian
kualitatif
16 UJIAN AKHIR SEMESTER 40%