Blangko Rapor SMPLB
Blangko Rapor SMPLB
JENIS KEKHUSUSAN
…….......................................
NISN
JENIS KEKHUSUSAN
.............................................
NIS/NSS/NDS : ……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
Keluarahan/Desa : ……………………………………………………………………
Kecamatan : ……………………………………………………………………
Kabupaten/Kota : ……………………………………………………………………
Provinsi : ……………………………………………………………………
Website : ……………………………………………………………………
E-mail : ……………………………………………………………………
PETUNJUK PENGISIAN RAPOR
1. Laporan Hasil Belajar Peserta Didik Berkebutuhan Khusus merupakan ringkasan hasil
penilaian terhadap seluruh aktivitas pembelajaran yang dilakukan peserta didik dalam
kurun waktu tertentu. Laporan perkembangan dan hasil belajar peserta didik secara
rinci disajikan dalam Laporan Hasil Belajar Peserta Didik Berkebutuhan Khusus
(Rapor).
3. Apabila pindah sekolah, Laporan Hasil Belajar Peserta Didik Berkebutuhan Khusus ini
dibawa oleh yang bersangkutan untuk dipergunakan di sekolah baru dengan
meninggalkan arsip/copy di sekolah lama;
4. Apabila Laporan Hasil Belajar Peserta Didik Berkebutuhan Khusus ini hilang, dapat
diganti yang disahkan oleh Kepala Sekolah asal;
5. Laporan Hasil Belajar Peserta Didik Berkebutuhan Khusus ini harus dilengkapi dengan
pas foto (3 cm x 4 cm) dan pengisiannya dilakukan oleh Guru Kelas;
6. Laporan penilaian memuat hasil belajar yang disajikan secara kuantitatif dan kualitatif.
7. Laporan perkembangan fisik diisi dengan data kondisi Peserta Didik Berkebutuhan
Khusus berdasarkan hasil pengukuran yang dilakukan guru bekerjasama dengan pihak
lain yang relevan.
8. Laporan kondisi kesehatan diisi dengan deskripsi hasil pemeriksaan yang dilakukan
guru, atau bekerjasama dengan tenaga kesehatan.
3x4
…………………………………………….
NIP
A. Sikap
1. Sikap Spiritual
Deskripsi:
2. Sikap Sosial
Deskripsi:
B. Pengetahuan dan Keterampilan
1. Ketuntasan Belajar
Pengetahuan Keterampilan
No Mata Pelajaran
Nilai Huruf Nilai Huruf
Kelompok A
3. Bahasa Indonesia
4. Matematika
7. Bahasa Inggris
Kelompok B
1. Seni Budaya
3. Prakarya
4. Muatan Lokal Bahasa dan Sastra
Sunda/Cirebonan
Kelompok C
…………………………
Kelompok A
Pengetahuan
Pendidikan Agama
1
dan Budi Pekerti
Keterampilan
Pengetahuan
Pendidikan
2 Pancasila dan
Kewarganegaraan
Keterampilan
Pengetahuan
3 Bahasa Indonesia
Keterampilan
Pengetahuan
4 Matematika
Keterampilan
Alam
Keterampilan
Pengetahuan
Ilmu Pengetahuan
6
Sosial
Keterampilan
Pengetahuan
7 Bahasa Inggris
Keterampilan
Kelompok B
Pengetahuan
1 Seni Budaya
Keterampilan
Pengetahuan
Pendidikan
Jasmani, Olah
2
Raga, dan
Kesehatan
Keterampilan
No Mata Pelajaran Kompetensi Deskripsi
Pengetahuan
3 Prakarya
Keterampilan
Pengetahuan
Muatan Lokal
4 Bahasa dan Sastra
Sunda/Cirebonan
Keterampilan
Kelompok C
Pengetahuan
1 Program Khusus
Keterampilan
C. Ekstra Kurikuler
1. Pendidikan Kepramukaan
2. ...............................
3. ...............................
D. Prestasi
No Jenis Prestasi Keterangan
1.
2.
Ketidakhadiran
Sakit :
Izin :
Tanpa Keterangan :
Tanggapan Orangtua/Wali
…….…………………,………………………
……………………………………… …….……………………………………
NIP.
Mengetahui,
Kepala Sekolah
..................................
NIP.
Nama Peserta Didik : …………………………………………… Kelas : …………
Nomor Induk : …………………………………………… Semester : …………
Nama Sekolah : …………………………………………… Tahun Pelajaran : …………
Alamat Sekolah : ……………………………………………
E. Sikap
1. Sikap Spiritual
Deskripsi:
2. Sikap Sosial
Deskripsi:
Pengetahuan Keterampilan
No Mata Pelajaran
Nilai Huruf Nilai Huruf
Kelompok A
3. Bahasa Indonesia
4. Matematika
7. Bahasa Inggris
Kelompok B
1. Seni Budaya
3. Prakarya
Kelompok C
…………………………
Kelompok A
Pengetahuan
Pendidikan Agama
1
dan Budi Pekerti
Keterampilan
Pengetahuan
Pendidikan
2 Pancasila dan
Kewarganegaraan
Keterampilan
Pengetahuan
3 Bahasa Indonesia
Keterampilan
Pengetahuan
4 Matematika
Keterampilan
Pengetahuan
Ilmu Pengetahuan
5
Alam
Keterampilan
Keterampilan
Pengetahuan
7 Bahasa Inggris
Keterampilan
Kelompok B
Pengetahuan
1 Seni Budaya
Keterampilan
Pengetahuan
Pendidikan
Jasmani, Olah
2
Raga, dan
Kesehatan
Keterampilan
Pengetahuan
3 Prakarya
Keterampilan
4 Muatan Lokal
Bahasa dan Sastra
Sunda/Cirebonan Pengetahuan
Keterampilan
No Mata Pelajaran Kompetensi Deskripsi
Kelompok C
Pengetahuan
1 Program Khusus
Keterampilan
G. Ekstra Kurikuler
1. Pendidikan Kepramukaan
2. ...............................
3. ...............................
H. Prestasi
No Jenis Prestasi Keterangan
1.
2.
Ketidakhadiran
Sakit :
Izin :
Tanpa Keterangan :
………………………,………………………
……………………………………… …….……………………………………
NIP.
Keputusan :
Berdasarkan hasil yang dicapai pada semester 1 dan 2,
peserta didik ditetapkan
Lulus : …………(…………………………………..)
Tinggal di kelas : …………(…………………………………..)
…………………,…………………………
Kepala Sekolah
…………………………………………………
NIP
………………………,………………………
……………………………………… …….……………………………………
NIP.
Keputusan :
Berdasarkan hasil yang dicapai pada semester 1 dan 2,
peserta didik ditetapkan
Naik ke kelas : (…………………………………..)
Tinggal di kelas : (…………………………………..)
…………………,…………………………
Kepala Sekolah
…………………………………………………
NIP
KELUAR
Kelas yang Sebab-sebab Keluar Tanda Tangan Kepala
Tanggal
Ditinggalkan atau Atas Sekolah, Stempel Sekolah,
dan Tanda Tangan Orang
Permintaan (Tertulis)
Tua/Wali
__________, ___________
Kepala Sekolah,
NIP
Orang Tua/Wali,
__________, ___________
Kepala Sekolah,
NIP
Orang Tua/Wali,
__________, ___________
Kepala Sekolah,
NIP
Orang Tua/Wali,
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
NAMA PESERTA DIDIK : __________________
NO MASUK
Prestasi yang
No. Keterangan
Pernah Dicapai
1 Kurikuler _________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
________________________________________