UKBM 2

Struktur Atom dan Sistem Periodik Unsur

1. Identitas UKB:
a. Mata Pelajaran : Kimia
b. Kelas/Semester : X/1

c. Kompetensi Dasar :
3.2 Menganalisis perkembangan model atom dari model atom Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr,
dan Mekanika Gelombang
3.3 Menjelaskan konfigurasi elektron dan pola konfigurasi elektron terluar untuk setiap golongan
dalam tabel periodik
3.4 Menganalisis kemiripan sifat unsur dalam golongan dan keperiodikannya
4.2 Menjelaskan fenomena alam atau hasil percobaan menggunakan model atom
4.3 Menentukan letak suatu unsur dalam tabel periodik berdasarkan konfigurasi electron
4.4 Menyajikan hasil analisis data-data unsur dalam kaitannya dengan kemiripan dan sifat
keperiodikan unsur

d. Indikator Pencapaian Kompetensi:

3.2.1 Mengidentifikasi perkembangan model atom dari model atom Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr,
dan Mekanika Gelombang
3.2.2 Mendeskripsikan perkembangan model atom dari model atom Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr,
dan Mekanika Gelombang
3.2.3 Menganalisis perkembangan model atom dari model atom Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr, dan
Mekanika Gelombang
3.3.1 Mengidentifikasi konfigurasi elektron dan pola konfigurasi elektron terluar untuk setiap golongan
dalam tabel periodic
3.3.2 Menjelaskan konfigurasi elektron dan pola konfigurasi elektron terluar untuk setiap golongan
dalam tabel periodic
3.4.1 Mengidentifikasi kemiripan sifat unsur dalam golongan dan keperiodikannya
3.4.2 Mendeskripsikan kemiripan sifat unsur dalam golongan dan keperiodikannya
3.4.3 Menganalisis kemiripan sifat unsur dalam golongan dan keperiodikannya
4.2.1 Menyajikan fenomena alam atau hasil percobaan menggunakan model atom
4.3.1 Menyalin dan mengubah hasil penelusuran informasi tentang letak suatu unsur dalam tabel
periodik berdasarkan konfigurasi electron
4.3.2 Menyajikan hasil percobaan penelusuran Informasi tentang letak suatu unsur dalam tabel periodik
berdasarkan konfigurasi electron
4.4.1 Menyalin dan mengubah hasil penelusuran informasi tentang analisis data-data unsur dalam
kaitannya dengan kemiripan dan sifat keperiodikan unsur
4.4.2 Menyajikan hasil percobaan penelusuran Informasi tentang analisis data-data unsur dalam
kaitannya dengan kemiripan dan sifat keperiodikan unsur

e. Materi Pokok:
Struktur atom, perkembangan teori atom, konfigurasi electron, bilangan kuantum dan diagram orbital,
hunungan konfigurasi electron dalam sisitem periodic unsur, perkembangan table periodic unsur, dan
sifat keperiodikan unsur

f. Alokasi Waktu: 21 x 45 menit (7 Pertemuan)

g. Tujuan Pembelajaran:
Melalui pembelajaran discovery learning, problem based learning, siswa dapat menjelaskan Struktur atom,
perkembangan teori atom, konfigurasi electron, bilangan kuantum dan diagram orbital, hunungan
konfigurasi electron dalam sisitem periodic unsur, perkembangan table periodic unsur, dan sifat
keperiodikan unsur, sehingga peserta didik dapat menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang
dianutnya,mengembangkan sikap jujur, disiplin, dan bertanggungjawab, serta dapat mengembangkan
kemampuan berpikir kritis, komunikasi, kolaborasi, kreativitas (4C).

h. Materi Pembelajaran: Lihat dan baca pada BTP (Buku Teks Pelajaran)
1. Sutresna, Nana, dkk. 2016. Aktif dan Kreatif Belajar Kimia SMA/MA Kelas XII. Bandung: Grafindo
Media Pratama.
2. Sofyatiningrum, Etty, dkk. 2015. Kimia SMA/MA Kelas X. Jakarta: Bailmu
3. Harnanto Ari, Ruminten. 2009. Kimia untuk SMA kelas X. Jakarta : Pusat Perbukuan Depdiknas.

Kimia Page 1
X/1/hurriin’s/2017
 UKBM 2

4. Utami, Budi, dkk. 2009. Kimia untuk SMA/MA kelas X. Jakarta : Pusat Perbukuan Depdiknas.

2. Peta Konsep :

3. Stimulus terkait materi yang dibahas

Perhatikan benda-benda di sekitar kalian. Amati warna, tekstur, dan sifat – sifat benda tersebut.
Mungkin akan timbul banyak pertanyaan dalam benak kalian. Misalnya mengapa ada benda berwarna
merah, hijau, kuning, biru? Mengapa ada permukaan benda yang halus dan kasar? Mengapa ada yang
mudah larut dalam air seperti gula dan garam, tetapi ada yang sukar larut seperti tepung dan kopi?

Mengapa sifat-sifat benda berbeda? Sifat kimia dan fisika suatu benda ditentukan oleh struktur atom
benda tersebut. Bagaimana kita menentukan struktur atom tersebut?

4. Kegiatan Pembelajaran:

a. Pendahuluan
 Sebelum belajar pada materi ini, apakah kalian mengetahui apakah definisi dari atom? Apakah atom

Kimia Page 2
X/1/hurriin’s/2017
 UKBM 2

adalah bagian terkecil dari suatu unsur? Apa sajakah partikel penyusun atom?

b. Kegiatan Inti

Petunjuk Umum UKBM:

1) Baca dan pahami materi pada buku Sutresna, Nana, dkk. 2016. Aktif dan Kreatif Belajar Kimia
SMA/MA Kelas XII. Bandung: Grafindo Media Pratama.
Manfaatkan Perpustakaan, lingkungan sekitar, laboratorium bahkan jika memungkinkan browsing
di internet.
2) Setelah memahami isi materidalam bacaan berlatihlah untuk berpikir tinggi melalui tugas-
tugas yang terdapat pada UKBM ini baik bekerja sendiri maupun bersama teman sebangku atau
teman lainnya.
3) Kerjakan UKBM ini (bisa di buku kerja) atau langsung mengisikan pada bagian yang telah
disediakan.
4) Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan ayo berlatih, apabila kalian
yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan-permasalahan dalam tiap kegiatan
belajar, kalian boleh sendiri atau mengajak teman lain yang sudah siap untuk mengikuti tes
formatif agar kalian dapat belajar ke UKBM berikutnya.

Kegiatan Belajar 1

Setiap materi di alam semesta ini tersusun atas partikel-partikel yang sangat kecil yang oleh para ahli
dikenal dengan nama atom. Sejak dahulu kala pertama manusia berpikir tentang zat penyusun setiap materi,
kemudian dirumuskannya teori atom dan sampai sekarang di zaman yang serba canggih ini, keberadaan atom
sudah diterima semua orang, tetapi bagaimana bentuk sebenarnya atom tersebut serta penyusunnya belum
diketahui secara pasti. Para ahli hanya mereka-reka berdasarkan pengamatan di laboratorium terhadap gejala
yang ditimbulkan jika suatu materi diberi perlakukan tertentu. Dari pengamatan gejala-gejala tersebut para ahli
kemudian membuat teori tentang atom dan memperkirakan bentuk atom tersebut yang dikenal dengan sebutan
model atom. Model-model atom yang diusulkan oleh para ahli mengalami perkembangan sampai sekarang dan
akan terus berkembang seiring dengan semakin canggihnya instrumen laboratorium yang ditopang oleh
kemajuan iptek yang luar biasa.

Lengkapi tabel berikut!

Partikel, muatan,massa Penemu Percobaan

Elektron Menggunakan tabung sinar

katode untuk menentukan nilai
perbandingan antaran muatan
elektron dengan massanya (e/m)

Nama JJ Thomson

Proton Melakukan eksperimen dari

tabung gas yang memiliki katode,
yang diberi lubang-lubang dan
diberi muatan listrik.

Nama Eugen Goldstein

Kimia Page 3
X/1/hurriin’s/2017
 UKBM 2

Neutron Melakukan percobaan

penembakan atom berilium
dengan sinar alfa

Nama James Chadwick

Inti atom melakukan percobaan yang

dikenal dengan hamburan sinar
alfa (λ) terhadap lempeng tipis
emas. Dari hasil pengamatannya
ditemukan bahwa sebagian besar
partikel alfa mampu menembus
lembaran emas tanpa dibelokkan.
Nama Ernest Rutherford

Muatan elektron Tabung Katode

Nama John Dalton

Lengkapilah tabel mengenai perkembangan teori dan model atom berikut berikut melalui diskusi kelompok!
 UKBM 2

Bohr Dalam aom terdapat lintasan Model atom ini tidak

lintasan elektron(orbit) tempat bisa menjelaskan
elektron beredar mengelilingi inti spektrum warna dari
atom atom berelektron banyak.

Mekanika Teori atom mekanika kuantum Persamaan gelombang

Kuantum memiliki kesamaan dengan teori schrodigener hanya dapat
atom Neils Bohr dalam hal tingkat diterapkan scara eksak
tingkat energi,namun lintasan untuk partikel dalam
menurut teori mekanika kotak
kantum ,tidaklah memungkin
elektron dapay ditentukan dalam
orbit-orbit tertentu, melainkan
dalam suatu daerah yang memiliki
keboleh jadian elektron ditemukan
yang disebut orbital

Diketahui:

Kimia Page 5
X/1/hurriin’s/2017
 UKBM 2

Tentukan Nomor massa, Nomor Atom, jumlah proton, elektron, dan netron pada:
C Spesi Nomor Nomor Jumlah Jumlah Jumlah
Atom Massa Proton Elektron Neutron
1 Mg 12 24 12 12 12
2 K 19 39 19 19 20
3 Ca 20 40 20 20 20
4 Na 11 24 11 11 13
5 K +
19 39 19 18 20
6 Cl 17 35 17 17 18
7 O 8 16 8 8 8
8 Mg 2+
12 24 12 10 12
9 Na +
11 24 11 10 13
10 O2- 8 16 8 10 8
11 Ca 2+
20 40 20 18 20
12 Cl - 17 35 17 18 18
Dari data di atas tentukan :

a. pasangan yang merupakan isobar? dan

b. pasangan yang merupakan isotope? dan

c. pasangan yang merupakan isoton? K dan

Kimia Page 6
X/1/hurriin’s/2017
 UKBM 2

Kegiatan Belajar 2

Stimulan:
 Bacalah uraian materi berikut ini serta lihat dan baca pada Buku Teks Pelajaran (BTP):
1) Sutresna, Nana, dkk. 2016. Aktif dan Kreatif Belajar Kimia SMA/MA Kelas XII . Bandung: Grafindo
Media Pratama.
2) Sofyatiningrum, Etty, dkk. 2015. Kimia SMA/MA Kelas X. Jakarta: Bailmu
 dan atau fakta lainnya!

Konfigurasi elektron

Penyebaran elektron pada kulit-kulit elektron dinamakan konfigurasi electron. Unsur klor dengan nomor
atom 17 (nomor atom menunjukkan jumlah proton, jumlah proton sama dengan jumlah elektron untuk unsur
yang netral, tetapi muatannya berbeda, jadi klor mempunyai 17 elektron), dalam tabel periodik klor terletak
pada baris ketiga dari atas dan kolom tujuh dari kiri.
Cara menentukan konfigurasi elektron berdasarkan tabel periodik adalah: Pada periode (kulit) pertama
ada 2 unsur (2 elektron), periode kedua ada 8 unsur (8 elektron) dan sisa 7 elektron, maka susunan elektron
dari Cl adalah 2.8.7 yang dapat diartikan Cl mempunyai kulit K, L, M (2.8.7) atau periode ke tiga dan golongan
VII A (7 menunjukkan elektron valensi atau jumlah elektron paling luar).

Untuk unsur yang mempunyai jumlah elektron lebih dari 18, konfigurasi elektron dapat ditentukan
dengan menggunakan rumus 2n2 dan elektron valensi (elektron kulit terluar ) maksimum 8, n = kulit.
Contoh: Kalium dengan nomor atom 19,
konfigurasi elektronnya adalah: Untuk 19 buah elektron dapat diuraikan menjadi:
Kulit ke 1 (kulit K) = 2n2 = 2.12 = 2
Kulit ke 2 (kulit L) = 2n2 = 2.22 = 8
Kulit ke 3 (kulit M) = 2n2 = 2.32 = 18
Jumlah elektron yang diperlukan hanya 19, berarti pada kulit yang ke 3 hanya terpakai 9 elektron, elektron
valensi maksimal 8, maka kulit ke 3 ada 8 elektron dan 1 elektron lagi masuk di kulit ke 4.
Susunan elektron K dengan nomor atom 19 adalah 2, 8, 8, 1 (terdapat pada kulit K, L, M,N)

Untuk lebih memahami konsep yang telah dibahas diatas, kerjakanlah soal-soal berikut:

Kimia Page 7
X/1/hurriin’s/2017
 UKBM 2

2 8 18 27, 2 8 2, 2 4, 2 8 5, 2 8 18 7 dan 2 8

Kulit elektron
K= 2, 2, 2, 2, 2, dan 2
L= 8, 8, 4, 8, 8, dan 8
M=18, 2, -, 5, 18, dan -
55, 12, 6, 15, 35, 10 N=27, -, -, -, 7, dan -

2 7 7 2 VII A

2 8 3 3 3 III B
2 8 6 6 3 VI B

2 8 8 2 2 4 Logam alkali tanah

2 8 18 5 5 4 Pniktogen
2 8 18 8 8 4 Gas Mulia
2 8 18 22 22 5 Karbon

2 8 18 25 25 5 Fluor
2 8 18 28 28 6 Hc
2 8 18 32 23 23 6 He
3 3
3. Tentukan konfigurasi elektron dari ion berikut
K L M N
a. 11Na+ 2 8 1
b. 13Al3+ 2 8 3
c. 16S2- 2 8 6
d. 35Br- 2 8 18 7

Kegiatan Belajar 3

Stimulan:
 Bacalah uraian materi berikut ini serta lihat dan baca pada Buku Teks Pelajaran (BTP):
1) Sutresna, Nana, dkk. 2016. Aktif dan Kreatif Belajar Kimia SMA/MA Kelas XII . Bandung: Grafindo
Media Pratama.
2) Sofyatiningrum, Etty, dkk. 2015. Kimia SMA/MA Kelas X. Jakarta: Bailmu
3) dan atau fakta lainnya!

Bilangan Kuantum

Menurut Teori Mekanika Kuantum, untuk menggambarkan ruang dimana elektron berada di dalam atom
ditentukan oleh empat bilangan kuantum.

1. Bilangan Kuantum Utama ( n ) Bilangan kuantum utama (n) untuk menentukan tingkat energi utama,
Harga n: 1, 2, 3, 4 dan seterusnya, sesuai dengan Kulit K, L, M, N dan seterusnya.
Contoh: Unsur 11Na susunan elektronnya 2.8.1 , elektron valensi terletak pada kulit M yaitu kulit yang

Kimia Page 8
X/1/hurriin’s/2017
 UKBM 2

ke tiga, maka untuk Na bilangan kuantum utama (n) adalah 3.

Kimia Page 9
X/1/hurriin’s/2017
 UKBM 2

2. Bilangan Kuantum Azimuth ( ℓ )

b. Bilangan kuantum azimuth (ℓ) menyatakan letak elektron pada suatu subkulit, menentukan jenis subkulit dan
bentuk orbital.
Harga ℓ merupakan bilangan bulat :
ℓ = 0 menyatakan sub kulit s. (s = sharp)
ℓ = 1 menyatakan sub kulit p. (p = principle)
ℓ = 2 menyatakan sub kulit d. (d = diffus)
ℓ = 3 menyatakan sub kulit f. (f = foundamental)
Contoh 1.Tentukan jumlah subkulit dan nama subkulit yang terdapat pada kulit N
Jawab : Kulit N harga n = 4.
harga ℓ = 0 s.d (n-1)
Maka harga ℓ = 0 s/d ( 4 – 1 ) = 0 s/d 3 = 0, 1, 2, 3 (jumlah subkulit = 4 ),
nama subkulit = s, p, d, f
Untuk lebih memahami isilah tabel berikut:

3. Bilangan Kuantum Magnetik ( mℓ )

Bilangan kuantum magnetik menggambarkan kebolehjadian menemukan elektron dalam suatu orbital.
Catatan : Bilangan kuantum magnetik (mℓ) pada subkulit menyatakan banyaknya orbital. harga mℓ = - ℓ s/d + ℓ
Orbital dapat digambarkan dengan tanda kotak
Setiap orbital diisi maksimal 2 elektron
Contoh: Tentukan bilangan kuantum magnetik dari elektron yang terletak pada subkulit d
Jawab: Subkulit d mempunyai harga bilangan azimuth (ℓ) = 2,
Yaitu mℓ =-2, -1, 0, +1, +2
Jadi terdapat 5 orbital, dapat dituliskan

4. Bilangan Kuantum Spin (s).

Kimia Page 10
X/1/hurriin’s/2017
 UKBM 2

Bilangan kuantum yang ke empat ini menyatakan arah rotasi elektron pada sumbunya. Elektron yang
rotasinya searah dengan jarum jam (ke arah atas ) harga s = + ½. yang berlawanan dengan arah
jarum jam (ke arah bawah ) harga s = - ½. Tingkat energi + ½ lebih rendah dari – ½. Dengan
demikian dalam satu Orbital terdapat maksimal satu pasang elektron.


Atau 
s +1/2 s -1/2

S = +1/2 S = - 1/2

Bentuk Orbital p.

Orbital p mempunyai 3 orbit yaitu px, py dan pz (seperti bola terpilin)

x
y x
y

y
z
x Z
z
Px Py Pz

Bentuk Orbital d
z z
Orbital d memz punyai 5 orbit yaitu:
X

y y

y
X
X
dxy dyz
dxz

z z
X
y
y X

dx2 – y2 d z2

Kegiatan Belajar 4

Stimulan:
 Mengulang mengenai bilangan kuantum
 Bacalah uraian materi serta lihat dan baca pada Buku Teks Pelajaran (BTP):
1) Sutresna, Nana, dkk. 2016. Aktif dan Kreatif Belajar Kimia SMA/MA Kelas XII . Bandung: Grafindo
Media Pratama.
2) Sofyatiningrum, Etty, dkk. 2015. Kimia SMA/MA Kelas X. Jakarta: Bailmu
3) dan atau fakta lainnya!

Penulisan Konfigurasi Elektron cara sub kulit

Kimia Page 11
X/1/hurriin’s/2017
 UKBM 2

Prinsip Aufbau. ( Aufbau berarti “pembentukan “dalam bahasa Jerman)

Elektron menempati orbital sedemikian rupa untuk meminimumkan energi atom.

1s Bila diperhatikan dari penempatan elektron pada subkulit maka

2s 2p
urutan pengisian konfigurasi elektron adalah
3s 3p 3d
4s 4p 4d 4f
5p 5d
1s2, 2s2, 2p6, 3s2, 3p6, 4s2, 3d10,…
5s 5f
6s 6p 6d
7s 7p
Elektron akan mengisi subkulit dari tingkat energi yang
rendah ke tingkat energi yang lebih tinggi

Contoh:
Tentukan konfigurasi elektron 19K39 dan 33As75
Jawab: konfigurasi elektron 19K39 adalah 1s2, 2s2, 2p6, 3s2, 3p6, 4s1
konfigurasi elektron 33As75 adalah 1s2, 2s2, 2p6, 3s2, 3p6, 4s2, 3d104p3

Kecendrungan untuk mencapai unsur yang stabil (tingkat energi yang kecil), maka elektron akan
terisi pada konfigurasi penuh atau setengah penuh
Contoh: konfigurasi 24Cr52 dan 29Cu64
 konfigurasi 24Cr52 adalah 1s2, 2s2, 2p6, 3s2, 3p6, 4s2, 3d4
elektron pada subkulit 3d ada 4, untuk mencapai kestabilan maka elektron dari 4s akan pindah ke 3d.
Jadi konfigurasi yang stabil adalah 1s2, 2s2, 2p6, 3s2, 3p6, 4s1, 3d5
 konfigurasi 29Cu64 adalah 1s2, 2s2, 2p6, 3s2, 3p6, 4s2, 3d9
elektron pada subkulit 3d ada 9, untuk memcapai kestabilan maka elektron dari 4s akan pindah ke 3d.
Jadi konfigurasi yang stabil adalah 1s2, 2s2, 2p6, 3s2, 3p6, 4s1, 3d10

Konfigurasi Gas Mulia

Untuk mempermudah dalam menentukan konfigurasi unsur dengan jumlah elektron yang banyak dapat
ditentukan dengan konfigurasi gas mulia
2He 1s2 untuk 7N = 1s 2s 2p
2 2 3
dapat ditulis (2He) 2s2 2p3
10Ne 1s 2s 2p
2 2 6
untuk 15p = 1s 2s 2p 3s 3p3 dapat ditulis (10Ne) 3s2 3p3
2 2 6 2

Unsur gas mulia yang lain: 18Ar, 36Kr , 54Xe dan 86Rn

Kedudukan Unsur Dalam Tabel Periodik

Untuk menentukan kedudukan unsur dalam tabel periodik dapat dilihat dari kulit dan jumlah elektron
valensi pada subkulit. Untuk golongan utama bila elektron terdapat pada subkulit s atau sp, dan untuk golongan
transisi pada subkulit sd atau sf dan perioda ditunjukkan oleh kulit yang paling tinggi
golongan IA ----- s1 golongan IIIB s2d1
golongan IIA ----- s2
golongan VIIB s2d5
golongan IIIA ----- s p
2 1
golongan VIIIB..........s2d6 , s2d7 dan s2d8
golongan IVA ----- s p
2 2
golongan IB.............s1d10
golongan VIIIA ----- s p
2 6
golongan IIB............s2d10

Latihan

1. Tuliskan konfigurasi elektron, golongan dan periode dari unsur sebagai berikut :
a. 12Mg
b. 17Cl
c. 22Ti
d. 29Cu
e. 20Ca2+
f. 26Fe3+

2. Tentukan letak golongan dan periode dari unsur yang mempunyai konfigurasi elektron sebagai berikut
: a. 1s2 2s22p63s1
b. ( Ne) 3s23p5
c. ( Ar) 4s23d5
d. ( Kr) 5s14d5

3. Diketahui letak unsur dalam sistem periodik, tentukan elektron valensi dan nomor atom unsur tersebut !

Kimia Page 12
X/1/hurriin’s/2017
 UKBM 2

a. Unsur P terletak pada golongan IA periode 3

b. Unsur Q terletak pada golongan VIA periode 4
c. Unsur R terletak pada golongan IIB periode 4
d. Unsur S terletak pada golongan VB periode 5

Kimia Page 13
X/1/hurriin’s/2017
 UKBM 2

4. Jelaskan dengan fakta berikut :

a. Mengapa periode 2 berisi 8 unsur sedangkan periode 4 berisi18 unsur ?
b. Mengapa sifat unsur 17Cl mirip dengan unsur 35Br ?
c. Mengapa unsur 21Sc sifatnya tidak mirip dengan unsur 13Al ?
d. Mengapa unsur transisi terletak antara golongan IIA dan IIIA ?
e. Mengapa konfigurasi ns1(n-1)d5 lebih lebih stabil dari ns2(n-1)d4 ?

5. Tentukan pada blok apa unsur berikut dalam sistem periodik :

a. Unsur A dengan konfigurasi elektron 1s2 2s22p6
b. Unsur B dengan elektron valensi 4s2 3d7
c. Unsur C dengan nomor atom 34
d. Unsur Vanadium

Kegiatan Belajar 5

Stimulan:
 Mengulang mengenai bilangan kuantum dan penulisan konfigurasi elektron
 Bacalah uraian materi serta lihat dan baca pada Buku Teks Pelajaran (BTP):
1) Sutresna, Nana, dkk. 2016. Aktif dan Kreatif Belajar Kimia SMA/MA Kelas XII . Bandung:
Grafindo Media Pratama.
2) Sofyatiningrum, Etty, dkk. 2015. Kimia SMA/MA Kelas X. Jakarta: Bailmu
3) dan atau fakta lainnya!

Diagram

Orbital

Aturan Hund

Aturan Hund, jika terdapat orbital dengan energi yang sama elektron tidak akan berpasangan sebelum
semua orbital terisi, karena elektron mempunyai muatan listrik yang sama sehingga mereka mencari orbital
yang kosong.
Contoh:
Buatlah pengisian elektron pada orbital untuk unsur 8O16 . dan 24Cr52
Jawab: Konfigurasi elektron 8O16 adalah 1s2, 2s2, 2p4
Diagram orbital     
1s 2
2s 2
2p4
konfigurasi 24Cr adalah 1s , 2s , 2p , 3s , 3p , 4s ,
52 2 2 6 2 6 1

3d5               
Diagram orbital
1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1 3d5

Larangan Pauli (Prinsip eksklusi Pauli)

Tidak ada dua elektron dalam sebuah atom yang boleh memiliki ke empat bilangan kuantum yang sama.
Contoh keempat bilangan kuantum pada 3p4
n = 3; ℓ = 1; m = -1; s = + ½ n = 3; ℓ = 1; m = -1; s = - ½

n = 3; ℓ = 1; m = +1; s = + ½
 UKBM 2

-
─1 0 +1
n = 3; ℓ = 1; m = 0 ; s = +
½ Contoh menentukan bilangan
kuantum.
Tentukan bilangan kuantum unsur 9F19, dan 25Mn55
 Konfigurasi elektron 9F
19
adalah 1s2 2s2 2p5 atau (2He) 2s2 2p5 elektron dari unsur F adalah
5
menempati pada subkulit 2p maka:
Bilangan kuantum utama (n) =2
Azimuth (ℓ) = 1 karena terdapat pada subkulit p
Magnetik (mℓ) =    mℓ = 0 tempat elektron terakhir
 UKBM 2

-1 0 +1
spin =-½ berlawanan dengan arah jarum
jam Jadi bilangan kuantum 9F19 adalah n = 2 , ℓ = 1, m = 0 , s = - ½
 Konfigurasi elektron 25Mn55 adalah 1s2, 2s2, 2p6, 3s2, 3p6, 4s2, 3d5 atau (18Ar) 4s2, 3d5
elektron dari unsur Mn adalah menempati pada subkulit 3d 5 maka:
Bilangan kuantum utama (n) =3
Azimuth (ℓ) = 2 karena terdapat pada subkulit d
Magnetik (mℓ) =     
mℓ = + 2 (tempat elektron terakhir)
-2 -1 0 +1 +2
spin = + ½ ( searah jarum jam)
Jadi bilangan kuantum 25Mn55 adalah n = 3 , ℓ = 2, m = + 2 , s = + ½

Buatlah diagram orbital dan Tentukan bilangan kuantum untuk electron valensi unsur-unsur berikut:

1. 7N ...............................................................................................................
2. 10 Ne ...............................................................................................................
3. 13 Aℓ ...............................................................................................................
4. 19 K ...............................................................................................................
5. 24 Cr ...............................................................................................................
6. 30 Zn ...............................................................................................................
7. 33 As ...............................................................................................................
8. 37 Rb ...............................................................................................................
9. 47 Ag ...............................................................................................................
10. 53 I ...............................................................................................................

Kegiatan Belajar 6

Stimulan:
 Bacalah uraian materi serta lihat dan baca pada Buku Teks Pelajaran (BTP):
1) Sutresna, Nana, dkk. 2016. Aktif dan Kreatif Belajar Kimia SMA/MA Kelas XII . Bandung: Grafindo
Media Pratama.

Pada awalnya unsur-unsur dipelajari secara terpisah pisah. Ketika jumlah unsur yang ditemukan cukup
banyak, hal ini menyulitkan para ilmuwan untuk mempelajari. Kimiawan dari Arab dan Persia mulai
mengelompokkan unsur berdasarkan sifat kelogamannya. Lavoisier masih menganggap cahaya dan kalori
sebagai zat/unsur dan beberapa senyawa sebagai unsur. Oleh Lavoisier berdasarkan sifat kimia zat-zat dibagi
menjadi unsur gas, logam, nonlogam, dan tanah. Menurut Dalton, atom dari unsur yang berbeda mempunyai
sifat dan massa atom yang berbeda. Massa atom adalah perbandingan massa atom unsur tersebut terhadap
massa atom unsur hidrogen. Dalton kemudian mengelompokkan 36 unsur yang ada berdasarkan kenaikkan
massa atomnya. Meskipun kemudian penentuan massa atom tersebut salah.

Lengkapilah tabel mengenai perkembangan sistem periodik unsur berikut berikut dengan berdiskusi kelompok!

No Sistem Dasar pengelompokkan Kelebihan Kelemahan

periodic
1 Lavoisier

2 Dobereiner

Kimia Page 16
X/1/hurriin’s/2017
 UKBM 2

3 Newlands

4 Mendeleev

5 Sistem Periodik
Modern

Perhatikan tabel periodik berikut!

1. Apa nama kolom yang terdapat pada lajur horizontal (dari kiri kekanan)? ...................................................
ada berapa kolom?................................................... (unsur yang terdapat pada kolom tersebut
mempunyai keteraturan sifat secara periodik)
2. Hitunglah ada berapa unsur yang terdapat pada tiap periode!
Periode 1...........unsur, Periode 2.............unsur, Periode 3 unsur,
Periode 4........ .....unsur, Periode 5..........unsur, Periode 6..............unsur, Periode 7 unsur
Periode menunjukkan kulit elektron, yang diberi nama dari kulit K sampai dengan Q (periode 1 kulit K,
periode 2 kulit L, periode 3 kulit............, periode 4 kulit............, periode 5 kulit............, periode 6
kulit............, periode 7 kulit...........,
3. Apa nama kolom yang terdapat tegak lurus (vertikal) dari atas kebawah ...................................................
Kimia Page 17
X/1/hurriin’s/2017
 UKBM 2

............................................ ada berapa kolom?......................................................................................

(kolom ini terbagi atas dua kelompok yaitu golongan utama (A)dan transisi (B), unsur yang terdapat
pada kolom tersebut mempunyai kemiripan sifat, karena mempunyai jumlah elektron yang sama
pada kulit terluarnya)
4. Unsur yang terdapat pada setiap golongan mempunyai nama khusus yaitu: golongan I A disebut dengan
golongan alkali terdiri dari unsur.............................................................................................................
golongan II A, disebut dengan golongan alkali tanah terdiri dari unsur ....................................................
golongan VIIA, disebut dengan golongan halogen terdiri dari unsur .........................................................
golongan VIIIA disebut dengan golongan gas mulia terdiri dari unsur ......................................................
Unsur yang terdapat dalam sistem periodik ini terbagi atas kelompok logam (logam golongan utama,
transisi, dan logam transisi dalam yaitu logam golongan Lantanida dan Aktinida), metaloid dan non
logam, cobalah perhatikan tabel periodikmu, pada bagian mana terdapat logam utama, transisi,
lantanida, actinida, metaloid dan non logam tersebut?

Kegiatan Belajar 7

Stimulan:
 Bacalah uraian materi serta lihat dan baca pada Buku Teks Pelajaran (BTP):
1. Sutresna, Nana, dkk. 2016. Aktif dan Kreatif Belajar Kimia SMA/MA Kelas XII. Bandung: Grafindo
Media Pratama.
2. Dan manfaatkan lingkungan sekitar.

Sifat – sifat periodik unsur

1. Jari – jari atom

Jari-jari atom adalah jarak dari inti sampai ke suatu tempat yang mempunyai peluang terbesar untuk
menemukan elektron di kulit terluar.
Harga beberapa jari-jari atom dalam pikometer (pm)
H =32 He =50
Li =152 Be =112 B =98 C =91 N =92 O =73 F =72 Ne =70
Na=186 Mg =160 Al =143 Si =132 P =128 S =127 Cl =99 Ar =98
K =227 Ca =197 Ga =135 Ge =137 As =139 Se=140 Br =114 Kr =112

Perhatikan tabel jari-jari atom, buatlah kesimpulan keteraturan jari-jari atom:

a. Dalam satu periode, dari kiri ke kanan (golongan I A menuju VIII A)………………………………………………..
Karena ……………………………………………………………………………………………………………………………………….
b. Dalam satu golongan dari atas ke bawah ……………………………………………………………….........................
Karena ………………………………………………………………………………………………………………………………………..

2. Energi Ionisasi (I)

Energi ionisasi adalah energi yang harus diserap oleh atom gas untuk melepaskan elektron yang paling
lemah. Semakin mudah elektron lepas energi ionisasinya semakin kecil.
Harga energi ionisasi pertama dari unsur periode ke dua dan ke tiga.( dalam kJ/mol)
Periode Harga Energi Ionisasi Pertama
Kedua Li =520 Be = 900 B =800 C =806 N =1420 O =1314 F =1681 Ne =2080
ketiga Na =496 Mg =788 Al =578 Si =786 P =1012 S = 1000 Cl =1255 Ar =1520

Harga energi ionisasi pertama dari unsur alkali, alkali tanah, halogen dan gas mulia. (dalam kJ/mol)
Golongan Harga Energi Ionisasi Pertama
Alkali Li = 520 Na = 496 K = 419 Rb = 403 Cs = 376
Alkali tanah Be = 900 Mg = 788 Ca = 590 Sr = 550 Ba = 508
Halogen F = 1681 Cl = 1255 Br = 1140 I = 1008
Gas mulia He = 2371 Ne =2080 Ar = 1520 Kr = 1361 Xe = 1170 Rn = 1048

Perhatikan energi ionisasi, buatlah kesimpulan keteraturan energy ionisasi:

Kimia Page 18
X/1/hurriin’s/2017
 UKBM 2

a. Dalam satu periode, dari kiri ke kanan (golongan I A menuju VIII A)………………………………………………..
Karena ……………………………………………………………………………………………………………………………………….
b. Dalam satu golongan dari atas ke bawah ……………………………………………………………….........................
Karena ………………………………………………………………………………………………………………………………………..

3. Afinitas Elektron
Affinitas elektron adalah energi yang dibebaskan oleh atom netral dalam bentuk gas apabila menerima
sebuah elektron untuk membentuk ion negatif, makin negatif harga affinitas elektron makin mudah
atom tersebut menerima elektron dan makin reaktif pula unsurnya.
Cℓ (g) + e  Cℓ─ (g) AE = ─ 3,615 ev atom atau (─348,8 kJ/mol)

Harga affinitas elektron dari unsur periode ke dua dan ke tiga

Periode Harga Afinitas Elektron
Kedua Li = - 60 Be=240 B = - 27 C=- 122 N=0 O= - 141 F = - 328 Ne = 29
ketiga Na= - 53 Mg=230 Al = -44 Si=-134 P=-72 S= - 200 Cl = - 349 Ar = 35

Harga affinitas elektron dari unsur alkali, alkali tanah, halogen dan gas mulia. (dalam kJ/mol)
Golongan Harga Affinitas Elektron
Alkali Li = - 60 Na = - 53 K = - 48 Rb = - 47 Cs = - 30
Alkali tanah Be = 240 Mg = 230 Ca = 156 Sr = 168 Ba = 52
Halogen F = - 328 Cl = - 349 Br = - 325 I = - 295
Gas mulia He = 21 Ne = 29 Ar = 35 Kr = 39 Xe = 41 Rn = 41

Perhatikan tabel affinitas elektron, buatlah kesimpulan keteraturan affinitas elektron:

a. Dalam satu periode, dari kiri ke kanan (golongan I A menuju VIII A)………………………………………………..
Karena ……………………………………………………………………………………………………………………………………….
b. Dalam satu golongan dari atas ke bawah ……………………………………………………………….........................
Karena ……………………………………………………………………………………………………………………………………….

4. Keelektronegatifan
Keelektronegatifan adalah kemampuan suatu atom untuk menarik elektron dalam molekul suatu senyawa.

Perhatikan tabel harga keelektronegatifan berikut!

H 2,1

Li 1,0 Be 1,5 B 2,0 C 2,5 N 3,0 O 3,5 F 4,0

Na 0,9 Mg 1,2 Al 1,5 Si 1,8 P 2,1 S 2,5 Cℓ 3,0

K 0,8 Ca 1.0 Se 2,4 Br 2,8

Rb 0,8 Sr 1,0 Te 2,1 I 2,5

Cs 0.7 Ba 0,9

Perhatikan tabel keelektronegatifan, buatlah kesimpulan keteraturan keelektronegatifan:

a. Dalam satu periode, dari kiri ke kanan (golongan I A menuju VIII A)………………………………………………..
b. Dalam satu golongan dari atas ke bawah ……………………………………………………………….........................
c. Unsur yang paling elektronegatif adalah ………………………………………………………………………………………..
d. Unsur yang paling elektropositif adalah ………………………………………………………………………………………….

Untuk memprediksi sifat periodik ini diskusikanlah dengan teman kelompokmu

1. Manakah dari pasangan unsur berikut yang mempunyai:

a. Energi ionisasi lebih rendah 38Sr atau 35Br. ..................,alasan ..............................................................................
b. Lebih bersifat logam 51Sb atau 83Bi, ..................,alasan ........................................................................................

2. Manakah dari pasangan unsur berikut yang mempunyai:

a. Atom lebih besar 20Ca atau 31Ga,.....................,alasan .........................................................................................
b. Harga keelektronegatifan lebih besar 12Mg atau 53I,.................,alasan ..................................................................

3. Berdasarkan tabel berikut:

Kimia Page 19
X/1/hurriin’s/2017
 UKBM 2

a. Jelaskan mengapa energi ionisasi merupakan sifat periodik unsur?

b. Manakah energi ionisasi lebih tinggi Na atau K? ..............
alasan................................................................................................................................................................
c. Manakah energi ionisasi lebih tinggi K atau Ca? ...........
alasan .................................................................................................................................................
d. Berikan pernyataan tentang energi ionisasi dalam satu periode!

e. Berikan pernyataan tentang energi ionisasi dalam satu golongan!

4. Diketahui unsur-unsur: 11Na, 19K, 37Rb, 55Cs. Tentukan:

a. konfigurasi elektron unsur-unsur tersebut

b. unsur yang mempunyai jari-jari atom terbesar

c. unsur yang mempunyai energi ionisasi terbesar

d. unsur yang mempunyai keelektronegatifan terbesar

e. unsur yang paling elektropositif

5. Diketahui unsur-unsur: 3Li, 4Be, 5B, 9F. Tentukan:

a. unsur yang paling elektropositif

b. unsur yang paling elektronegatif

c. unsur yang mempunyai energi ionisasi terbesar

d. unsur yang mempunyai jari-jari atom terbesar

e. unsur yang terletak pada golongan IIIA

6. Diketahui tabel unsur P, Q, dan R sebagai berikut.

a. Bagaimana wujud P, Q, dan R pada suhu kamar?

b. Pada golongan dan periode berapa unsur P, Q, dan R terletak pada sistem periodic unsur modern?

c. Unsur manakah yang dapat menghantarkan arus listrik?

7. Perhatikan grafik energi ionisasi unsur periode ketiga sebagai berikut:

Kimia Page 20
X/1/hurriin’s/2017
 UKBM 2

Pernyataan yang benar tentang harga energi ionisasi berdasarkan grafik tesebut adalah ...
A. Na > Mg D. Si > P
B. Mg > Al E. Cl > Ar
C. Al > Si

8. Perhatikan grafik jari-jari atom unsur berikut:

Pernyataan yang benar tentang grafik jari-jari atom ini adalah...

A. titik E adalah jari-jari atom Ne
B. titik B adalah jari-jari atom Na
C. titik A adalah Jari-jari atom Li
D. grafik B Ke C jari-jari atom unsur periode 1
E. grafik B Ke C jari-jari atom unsur periode 2

Apabila kalian telah mampu menyelesaikan soal di atas, maka kalian bisa melanjutkan pada UKBM
berikutnya.

c. Penutup

Bagaimana kalian sekarang?

Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1 sampai 7, berikut diberikan Tabel
untuk mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah kalian pelajari. Jawablah sejujurnya terkait dengan
penguasaan materi pada UKBM ini di Tabel berikut.

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah Anda dapat menganalisis perkembangan dari
model atom Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr, dan
Mekanika Gelombang?
2. Apakah Anda dapat menjelaskan konfigurasi elektron dan
pola konfigurasi elektron terluar untuk setiap golongan
dalam tabel periodik?
3. Apakah Anda dapat menganalisis kemiripan sifat unsur
dalam golongan dan keperiodikannya?

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali materi tersebut dalam
Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar yang sekiranya perlu kalian ulang dengan
bimbingan Guru atau teman sejawat. Jangan putus asa untuk mengulang lagi! Dan apabila kalian
menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka lanjutkan dengan Test Formatif.

Kimia Page 21
X/1/hurriin’s/2017
 UKBM 2

Di mana posisimu?
Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi struktur atom dan system periodik unsur dalam rentang 0 –
100, tuliskan ke dalam kotak yang tersedia.

Setelah kalian menuliskan penguasaanmu terhadap materi struktur atom dan system periodik unsur,
lanjutkan kegiatan Anda untuk mengevaluasi penguasaan kalian!. Mintalah kepada guru untuk diuji.

Ini adalah bagian akhir dari UKB, mintalah pada guru kalian untuk UKB berikutnya. Selamat
belajar dan sukses untuk kalian !!!!

Kimia Page 22
X/1/hurriin’s/2017