RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SEKOLAH : UPT. SMKN 2 MAROS

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
SEMESTER : 3 (Ganjil)
KELAS : XI
ALOKASI WAKTU : 8 JP (@45MENIT)
PERTEMUAN KE : 3-4

Tujuan Pembelajaran KD 3 (Pengetahuan) KD 4 (Keterampilan)

3.18. Menentukan nilai besaran vektor pada dimensi 4.18. Menyajikan penyelesaian masalah yang
Peserta didik akan dapat tiga berkaitan dengan nilai besaran vektor pada dimensi
memahami, menjelaskan, tiga
mengidentifikasi dan IPK 3 (Pengetahuan) IPK 4 (Keterampilan)
terampil terhadap Nilai 3.18.1. memahami nilai besaran vektor pada dimensi 4.18.1. terampil dalam Menyajikan penyelesaian
Besaran Vektor Pada tiga masalah yang berkaitan dengan nilai besaran vektor
Dimensi Tiga 3.18.2. menjelaskan nilai besaran vektor pada pada dimensi tiga
dimensi tiga
Materi Pembelajaran Nilai Besaran Vektor Pada Dimensi Tiga
Model Pembelajaran Berbasis Masalah

Skenario Pembelajaran Rincian Skenario

Sintaks 1  Guru membuka pelajaran dengan memberi salam dan mengecek kehadiran siswa
Apresepsi dan motivasi
 Guru memberikan gambaran tentang pentingnya memahami Nilai Besaran Vektor Pada Dimensi Tiga
 Guru memberikan apersepsi untuk mengingat kembali dan mendorong rasa ingin tahu , berfikir kritis
tentang Nilai Besaran Vektor Pada Dimensi Tiga
Pemberian Acuan
 Memberitahukan materi pelajaran yang akan dibahas
Sintaks 2 Mengamati
 Siswa dengan teliti mengamati materi tentang Nilai Besaran Vektor Pada Dimensi Tiga
Mempertanyakan
 Siswa secara sopan mempertanyakan tentang Nilai Besaran Vektor Pada Dimensi Tiga
 Siswa diberi kesempatan secara adil untuk mempertanyakan tentang Nilai Besaran Vektor Pada
Dimensi Tiga
Mengasosiasi
 Siswa diberi kesempatan untuk membaca (gemar membaca) beberapa reverensi tentang melalui
materi ajar, internet, youtube dsb.
Mengomunikasikan
 siswa bertanggung jawab untuk melaporkan hasil pekerjaan dan kesimpulan dari materi ajar
 Siswa bekerja sama merumuskan jawaban dari pertanyaan yang memiliki tingkat kesukaran tinggi
Sintaks 3  Guru memberikan penguatan tentang materi yang telah dipelajari
Alat, Bahan, dan Media Smartphone, Laptop, Materi ajar, proyektor, speaker active, youtube / internet, materi ajar
Assessment: Pengetahuan, Sikap & Keterampilan
Evaluasi : Evaluasi secara mandiri maupun kelompok
Remidial : Mengerjakan Latihan (bagi yang belum mencapai KKM)
Pengayaan : Pembelajaran lanjutan bagi siswa yang telah mencapai KKM mengerjakan tes

Maros,………………….. 2023

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

H.ASIS,S.Pd,M.Pd SRI ULANG SARI,S.Pd

NIP. 196512311995021002 NIP. 198708282023212037