AKSI N Y A T A

PERENCANAAN BERBASIS DATA

I Nyoman Desi Mahardika, S.Pd

 Perencanaan Berbasis Data

Perencanaan Berbasis Data adalah perencanaan yang dilaksanakan oleh

satuan Pendidikan, program Pendidikan serta pemerintah daerah yang
didasarkan pada nilai rapor mutu Pendidikan. Perencaan ini bertujuan untuk
mencapai peningkatan kualitas Pendidikan serta perbaikan mutu Pendidikan
yang berkelanjutan
 TujuanPBD

Perencanaan Berbasis data bertujuan untuk memberikan perbaikan

pembelanjaan anggaran serta pembenahan sistem pengelolaan satuan
Pendidikan yang lebih efektif, akuntanbel, dan konkret. Perencanaan berbasis
data juga disesuaikan dengan kebutuhan satuan Pendidikan masing-masing
berdasarkan identifikasi masalah pada rapor mutu Pendidikan. Identifikasi
masalah mendodorong satuan Pendidikan untuk melakukan pembenahan
melalui penyusunan kegiatan peningkatan capaian berdasarkan refleksi dan
identifikasi yang dituangkan dalam RKAS.
 Siklus Perencanaan Berbasis Data

Data (Rapor Mutu Pendidikan)

Identifikasi

Refleksi

Benahi
Kualitas capaian belajar siswa masih rendah
LatarBelakang
Kualitas proses belajar siswa belum tepat PBD
Kualitas Sumber Daya manusia masih kurang
S i a p a s a j a y a n g t e r l i b a t d a l a m Pe r e n c a n a a n B e r b a s i s D a t a ?

Ke p a l a s e k o l a h d a n s e m u a g u r u u n t u k m e n c a r i a k a r m a s a l a h d a n
merencanakan kegiatan yang tepat berdasarkan rekomendasi yang pada
r a p o r m u t u Pe n d i d i k a n
 Hasil Akhir PBD

1. Rencana Kegiatan Tahunan – RKT (masalah, akar masalah, program dan

kegiatan
2. Rencana Kegiatan dan anggaran sekolah – RKAS (Program kerja yang
menggunakan biaya)
DOKEMENTASI
 Dokumentasi

Rapor Mutu Tindak Lanjut RKAS

Bahwa pendidikan hanya Proses belajar
proses belajar dan mengajar hanya
mengajar
dapat dilakukan di
Ternyata Pendidikan
dalam kelas saja dengan
adalah tempat melahirkan
peserta didik yang hanya
bentuk-bentuk kebudayaan
yang tumbuh di masyarakat duduk dan mendengarkan
pada masa peradaban
TERIMA KASIH