NIM Mahasiswa : 2301680145 Sekolah/Kelas SD Negeri 1 Tanjung/II B Mata Pelajaran/Topik Bahasa Indonesia Kompetensi Pada Fase A Peserta didik dapat membaca Dasar/Capaian kata yang terdiri atas kombinasi v-kv, kv dan Pembelajaran kvk yang sering ditemui. Peserta didik dapat menyimpulkan nama tempat umum yang dimaksud. Tanggal Pelaksanaan Senin, 13 November 2023 Pembelajaran
Materi Refleksi Pertanyaan Refleksi
Review pengalaman Mulai dari proses perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi belajar pembelajaran yang dilakukan: 1. Pengalaman belajar apa yang berguna dan menarik? Pengalaman belajar yang berguna dan menarik bagi saya adalah pada saat pertama kali masuk ke kelas untuk melakukan Pratik pembelajaran terbimbing siklus 2, karena secara pribadi saya belum pernah masuk ke kelas tersebut. Pengalaman menarik selanjutnya yaitu dalam pembuatan modul ajar, karena pada saat S1 masih menggunakan RPP. Model pembelajaran yang saya gunakan adalah model pembelajaran Cooperatif Learning. Selain itu hal yang berguna dan menarik bagi saya adalah di kelas II B terdapat anak berkebutuhan khusus sehingga saya merasa tertantang bagaimana saya harus bisa mengelola kelas dengan baik jika ada anak yang berkebutuhan khusus. 2. Pengalaman belajar apa yang berguna tetapi kurang menarik? Pengalaman belajar yang berguna tetapi kurang menarik adalah ketika Menyusun perencanaan pembelajaran terutama pada penyusunan tujuan pembelajaran yang harus disesuaikan dengan Capaian Pembelajaran (CP) lalu harus termuat kognitif, afektif, dan psikomotorik serta pemilihan kata kerja operasional yang harus bisa mengukur kemampuan peserta didik, 3. Pengalaman belajar apa yang menarik tapi kurang berguna? Pengalaman belajar yang menarik tapi kurang berguna yaitu tidak ada karena menurut saya semua yang membuat saya tertarik itu berguna bagi saya sendiri. 4. Pengalaman belajar apa yang tidak menarik dan tidak berguna? Tidak ada Refleksi 1. Apa yang telah terjadi selama persiapan, pelaksanaan, akhir pengalaman belajar pembelajaran? a. Persiapan Pada saat persiapan, saya berkonsultasi dengan guru kelas untuk menanyakan materi yang akan saya ajarkan pada saat siklus 2. Materi tersebut digunakan untuk Menyusun modul ajar, tidak lupa juga berkonsultasi dengan guru kelas II B terkait teknik-teknik pembelajaran dan pembagian kelompok. Setelah selesai penyusunannya, kemudian modul tersebut diserahkan ke guru pamong untuk diperiksa apakah sudah siap untuk digunakan atau masih ada revisi. Jika masih ada diperbaiki terlebih dahulu sehingga pada saat proses pembelajaran berlangsung modul ajar benar-benar sudah siap digunakan dan untuk dinilai oleh DPL dan juga guru pamong. b. Pelaksanaan Pada saat pelaksanaan pembelajaran berlangsung dengan lancar. Hambatan ada pada sarpras karena pada waktu itu handphone yang digunakan untuk merekam proses pembelajaran tiba-tiba keluar ke halaman awal sehingga harus di ulang lagi dibagian tertentu. Peserta didikpun menerima dengan baik untuk di ulang lagi. c. Akhir Pembelajaran Akhir pembelajaran diberikan masukan dan saran dari guru pamong terkait pelaksanaan pembelajaran yang telah dilaksanakan supaya pembelajan berikutnya lebih meningkat. 2. Mengapa hal tersebut dapat terjadi? Hal-hal di atas dapat terjadi tentunya karena sudah direncanakan seperti konsultasi kepada guru kelas, pemberian masukan oleh guru pamong sedangkan hambatan seperti sarpras harus cepat diatasi oleh saya sendiri sebagai guru praktik dibantu oleh teman sebagai observer sekaligus pengamat video. Rumusan hasil Apabila saya mengajar atau membahas topik ini atau topik yang refleksi berupa serupa dengan topik ini, dengan mempertimbangkan prinsip pembelajaran pembelajaran bermakna yang berpusat kepada peserta didik, bermakna perubahan apa yang akan saya lakukan? Perubahan yang akan saya lakukan adalah menyampaikan materi dengan lebih menarik lagi serta menyiapkan media yang atraktif supaya antusiasme peserta didik lebih baik lagi.
Menyetujui DPL Guru Pamong Catatan
Tanggal : 13 Novermber 2023 13 Novermber 2023 Tanda Tangan dan Nama Lengkap Dr. Ana Andriani, M. Pd Fitri Hastuti Febriana, S.Pd NIK 2160651 NIP. 198008262008012015