PANDUAN

PRAKTIK KLINIK KETERAMPILAN DASAR

KEBIDANAN PROGRAM PROFESI BIDAN

DISUSUN OLEH

TIM PRAKTIK KLINIK

PROGRAM STUDI PROFESI BIDAN FAKULTAS KESEHATAN

INSTITUT KESEHATAN DAN BISNIS KURNIA JAYA
PERSADA 2023
 LEMBAR PENGESAHAN
PANDUAN PRAKTIK KLINIK KETERAMPILAN DASAR

KEBIDANAN PROGRAM STUDI PROFESI BIDAN FAKULTAS

KESEHATAN INSTITUT KESEHATAN DAN BISNIS KURNIA JAYA

PERSADA

TAHUN AKADEMIK 2023/2024

Palopo, 23 Agustus 2023

Mengetahui, Mengesahkan,
Dekan Ketua
IKB Kurnia Jaya Persada Program Studi Sarjana Kebidanan dan Profesi Bidan

Devi Darwin, S.ST., M.Keb Samsinar., S.ST., M.Kes

NIDN 0915098702 NIDN 0919078901
 VISI MISI PROGRAM STUDI PROFESI BIDAN

Visi

Menghasilkan bidan profesional yang unggul dalam inovasi promosi kesehatan reproduksi
perempuan melalui pemberdayaan masyarakat dan pemanfaatan kearifan lokal..

a. Indikator kertercapaian Visi:

Lulusan profesi bidan IKBK KJP mampu:
1) Mampu membuat inovasi promosi kesehatan yang dimanfaatkan dalam upaya
meningkatkan pengetahuan dan ketrampilan masyarakat dalam optimalisasi kesehatan
reproduksi perempuan
2) Mampu melaksanakan promosi kesehatan sebagai upaya preventif permasalahan
kesehatan reproduksi perempuan sepanjang siklus kehidupannya.
3) Mampu mengidentifikasi dan memanfaatkan kearifan lokal yang dapat mendukung
pencapaian visi keilmuan prodi khususnya dalam upaya peningkatan kesehatan
reproduksi perempuan.
4) Mampu menggerakkan peran serta masyarakat mulai dari perempuan, keluarga,
kelompok-kelompok di masyarakat (remaja, WUS, PUS, lansia, TOMA, TOGA),
lintas sektor, lintas program yang dapat dilibatkan dalam upaya meningkatkan
pengetahuan dan ketrampilan masyarakat dalam optimalisasi kesehatan reproduksi
perempuan
Misi
1. Menyelenggarakan pendidikan sarjana kebidanan dan profesi bidan berlandaskan
moral dan etika yang unggul dalam memberikan asuhan yang profesional yang unggul
dalam inovasi promosi kesehatan reproduksi.
2. Mengembangkan penelitian kebidanan yang inovatif dalam pelayanan kebidanan yang
unggul dalam inovasi promosi kesehatan reproduksi perempuan melalui
pemberdayaan masyarakat
3. Mengembangkan pengabdian masyarakat khususnya dalam inovasi promosi kesehatan
reproduksi perempuan melalui pemberdayaan masyarakat.
4. Menyelenggarakan kerjasama di tingkat nasional yang menunjang kegiatan tridarma
perguruan tinggi guna mendukung pencapaian Visi perguruan tinggi.
Tujuan

1. Menghasilkan lulusan bidan profesional yang menjunjung tinggi moral dan etika.
2. Terwujudnya penelitian kebidanan yang inovatif dalam menunjang pelayanan
profesional yang unggul dalam inovasi promosi kesehatan reproduksi perempuan
melalui pemberdayaan masyarakat
3. Terciptanya inovasi promosi kesehatan reproduksi perempuan melalui pemberdayaan
masyarakat
4. Terjalinnya kerjasama di tingkat nasional/internasional yang menunjang kegiatan
tridarma perguruan tinggi.
 VISI MISI FAKULTAS KESEHATAN

Visi
Menjadi Fakultas Kesehatan yang Unggul dalam Bidang Kesehatan yang menjunjung tinggi
nilai-nilai kearifan lokal di Kawasan Indonesia Timur tahun 2031

Misi
1. Membangun Fakultas Kesehatan yang berbasis sistem informasi dalam pengelolaan
akademik dan non akademik.
2. Menyelenggarakan pendidikan akademik, profesi dan vokasi yang professional
3. Menghasilkan lulusan yang unggul dalam bidang kesehatan yang berdaya saing global
dan berjiwa entrepreneur
4. Menyelenggarakan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat berbasis kearifan local
5. Mengembangkan jejaring sebagai mitra kerjasama dalam pelaksanaan tridharma
perguruan tinggi

Tujuan
1. Terciptanya tata kelola akademik dan non akademik yang berbasis sistem informasi.
2. Terselenggaranya pendidikan akademik, profesi dan vokasi yang profesional.
3. Terciptanya lulusan yang unggul dalam bidang kesehatan yang berdaya saing global dan
berjiwa entrepreneur.
4. Terjalinnya kerjasama untuk mendukung penyelenggaraan tridarma perguruan tinggi
yang berbasis kearifan lokal.
5. Peningkatan jejaring sebagai mitra kerjasama dalam pelaksanaan tridharma perguruan
tinggi
 KATA PENGANTAR

Bismillahirrahmanirrahim

Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatu.

Alhamdulillahirabbil’alamin, puji syukur senantiasa kita panjatkan kehadirat Tuhan Yang

Maha Esa atas rahmat dan karunia-Nya Program Studi Profrsi Bidan Institut Kesehatan dan Bisnis
Kurnia Jaya Persada terus membenahi diri guna peningkatan mutu dan kualitas sumber daya manusia.

Peningkatan mutu dan kualitas tentunya didukung oleh proses pendidikan yang meliputi ranah
kognitif, afektif dan psikomotor. Sebelum menempati lahan praktik, peserta didik dipersiapkan di
kelas untuk memperoleh dasar-dasar teori dan simulasi di laboratorium yang kemudian akan
diaplikasikan langsung melalui keterampilan (skill) di lahan praktik. Dengan adanya praktik klinik
kebidanan ini diharapkan peserta didik mampu menerapkan ilmu dan keterampilan khususnya pada
wilayah kerja ruang lingkup puskesmas. Harapan kami, peserta didik mampu menjalankan tugas
sebaik-baiknya dan mencapai target yang telah ditentukan.

Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatu.

Palopo, 23 Agustus 2023

Penulis
 PANDUAN PRAKTIK KLINIK KETERAMPILAN DASAR
KEBIDANAN PROGRAM STUDI PROFESI BIDAN
FAKULTAS KESEHATAN INSTITUT KESEHATAN DAN BISNIS
KURNIA JAYA PERSADA

A. DASAR PEMIKIRAN
1. Dalam upaya membekali kemampuan penerapan asuhan keterampilan dasar
Kebidanan dengan memperhatikan budaya di tempat praktik melalui pendekatan
manajemen kebidanan dan didasari oleh konsep, keterampilan dan sikap
profesionalisme bidan.
2. Kemantapan keberadaan bidan dilahan praktek sebagai upaya peningkatan kualitas
kesehatan ibu dan anak perlu diorganisir melalui pengelolaan proses belajar teori
dan praktek, terutama pencapaian keterampilan tingkat kompeten langsung pada
masyarakat dan pendekatan manajemen kebidanan.
3. Puskesmas ataupun Rumah Sakit merupakan lahan praktek yang terpilih untuk
tercapainya tujuan belajar mahasiswa yang memiliki potensi pemenuhan kebutuhan
masyarakat akan penanganan masalah kebidanan dengan service excellen serta
penerapan deskripsi tugas dan fungsi bidan secara mandiri sesuai kewenangannya.
4. Jurusan Kebidanan IKB Kurnia Jaya Persada Palopo mempunyai tanggung jawab
untuk mempersiapkan tenaga Ahli Profesi Bidan yang profesional dan berjiwa
nasional, tanggap terhadap perubahan dan kemajuan ilmu dan teknologi (IPTEK)
dengan berbagai masalah di masyarakat khususnya dalam membuat inovasi promosi
kesehatan yang dimanfaatkan dalam upaya meningkatkan pengetahuan dan
ketrampilan masyarakat dalam optimalisasi kesehatan reproduksi perempuan dengan
memanfaatkan kearifan loka.
B. TUJUAN
1. Tujuan Umum
Mahasiswa dapat melaksanakan Asuhan Keterampilan Dasar Kebidanan
dengan pendekatan manajemen kebidanan.
2. Tujuan Khusus
a. Mahasiswi mampu melakukan Pencegahan Dan Pengendalian Infeksi
b. Mahasiswi mampu melakukan Personal Hygiene Dan Eliminasi
c. Mahasiswi mampu menerapkan Mobilisasi pada pasien
 d. Mahasiswi mampu melakukan Pemeriksaan Fisik Dan Penunjang
e. Mahasiswi mampu melakukan Perawatan Luka, Persiapan Pre Operasi Dan
Persiapan Post Operasi
f. Mahasiswi mampu melakukan P3k, Bantuan Hidup Dasar (Bhd), Dan
Stabilisasi Pasien
g. Mahasiswi mampu melakukan Komunikasi Efektif

C. WAKTU PELAKSANAAN
Praktek Klinik Asuhan Keterampilan Dasar Kebidanan berlangsung selama kurang
lebih 3 minggu.

D. LANGKAH-LANGKAH PENCAPAIAN TUJUAN

1) Persiapan
a) Penyusunan kerangka acuan
b) Perizinan
(1) Permohonan izin dari Ketua Jurusan SI Kebidanan dan Profesi Bidan
kepada instansi tempat praktik.
(2) Penjajakan lokasi terpilih dengan kriteria:
(a) Kesediaan lahan praktik.
(b) Puskesmas adalah bagian dari kerjasama IKB Kurnia Jaya Persada.
2) Pelaksanaan
a) Kegiatan Umum Mahasiswa
(1) Mengikuti pembekalan sesuai jadwal yang ditentukan.
(2) Menghadiri pembukaan /penerimaan dan penutupan di tempat praktek.
(3) Mengikuti pengarahan tentang prosedur praktek dan tata tertib di masing-
masing tempat praktek.
(4) Mendengarkan penjelasan tentang struktur organisasi dan personil yang
bertanggung jawab di masing-masing tempat praktek.
(5) Memberitahukan dengan segera kepada pembimbing bila ada perubahan
yang berhubungan dengan kegiatan praktek.
(6) Menjaga kedisiplinan individu dan kolompok serta mematatuhi peraturan
yang berlaku dimasing-masing tempat praktek.
(7) Menjaga hubungan baik dengan semua tim kesehatan dan personil yang
terlibat dalam kegiatan praktek mahasiswa.
 (8) Mengidentifikasi masalah yang ditemukan di lahan praktik.
(9) Memprioritaskan masalah yang ditemukan.
(10) Melakukan pemecahan masalah sesuai dengan prioritas masalah yang
ditemukan.
(11) Membuat satu laporan target Keterampilan Dasar Kebidanan kemudian di
jilid sebanyak 1 eksamplar disetor ke kampus.
b) Kegiatan Khusus Mahasiswa
(1) Identifikasi masalah yg didapatkan di puskesmas.
(2) Mengidentifikasi peran dan fungsi bidan dalam memberikan Asuhan
Keterampilan Dasar Kebidanan dengan pendekatan manajemen kebidanan.
(3) Mengidentifikasi peran dan fungsi bidan dalam asuhan konsultasi dan
kolaborasi pada kasus yang mengarah kepada komplikasi obstetrik (system
rujukan).
(4) Menjalin kerja sama dengan teman sejawat di puskesmas.
(5) Bekerja sama dengan petugas puskesmas dan menerapkan strategi
pelayanan kebidanan .
c) Mekanisme Bimbingan
(1) Mahasiswa memperoleh informasi tentang target kejadian yang harus
dicapai
(2) Sebelum praktek mahasiswa diberi pembekalan tentang materi praktek
maupun penugasannya.
(3) Mahasiswa dibagi dalam kelompok.
(4) Mahasiswa dipraktekkan di ruangan/ lahan sesuai dengan pencapaian
target.
(5) Mahasiswa membuat laporan sesuai dengan targetnya
(6) Mahasiswa membuat laporan pelaksanaan kegiatan sesuai target (misal:
kegiatan penyuluhan kelompok, dll) khusus untuk kegiatan penyuluhan
wajib melampirkan foto dan leaflet pada satuan acara penyuluhan.
(7) Rancangan kegiatan pendidikan kesehatan harus sudah dikonsultasikan
pada Pembimbing sebelum dilaksanakan.
(8) Proses belajar dan bimbingan
(a) Pre Conference
 Informasi tentang pelaksanaan praktek
  Penjajagan kesiapan praktek mahasiswa
 Perencanaan pencapaian praktek mahasiswa
(b) Midwifery Ronde
 Penyeliaan pembimbing praktek dari pendidikan dengan metode bed
side teaching maupun tutorial.
 Problem solving masalah yang dihadapi dalam praktek serta kasus
yang ditemukan mahasiswa
 Pembinaan mahasiswa dalam praktek
(c) Post Conference
 Pemberian umpan balik dosen terhadap mahasiswa
 Penentuan tindak lanjut
d) Evaluasi/ penilaian pelaksanaan praktek dilakukan oleh pembimbing lahan
mupun akademik sesuai format yang sudah ditentukan
e) Penilaian Praktek
Dilaksanakan secara terus-menerus selama mahasiwa melakukan praktek.
(1) Sementara kegiatan berlangsung
(2) Setelah selesai satu kegiatan
(3) Pada akhir praktek
f) Aspek yang dievaluasi
Pengetahuan, keterampilan dan sikap
g) Yang menilai
(1) CI Institusi
(2) CI Lahan
h) Target minimal pengalaman pembelajaran Pendidikan profesi bidan stase I
keterampilan dasar praktik kebidanan
Target minimal pengalaman pembelajaran jumlah
Keterampilan dasar praktik kebidanan Partisipasi Mandiri
15 kasus 25 kasus
 TATA TERTIB PRAKTIK KLINIK ASUHAN KETERAMPILAN
DASAR KEBIDANAN PROGRAM STUDI PROFESI BIDAN
IKB KURNIA JAYA PERSADA PALOPO

Tata tertib praktik Asuhan Keterampilan Dasar Kebidanan dibuat untuk dijadikan
pedoman dalam melaksanakan tugas-tugas dilapangan. Dengan adanya tata tertib ini
diharapkan mahasiswa berbuat, bertindak dan berperilaku yang menunjang kelancaran
pelaksanaan serta keberhasilan kegiatan praktik klinik Asuhan Keterampilan Dasar
Kebidanan dilapangan, sehingga tujuan pelaksanan dapat tercapai.

A. Sebelum Pemberangkatan
Peserta praktik klinik Asuhan Keterampilan Dasar Kebidanan diwajibkan
mengikuti pembekalan praktek.

B. Dilokasi
1. Mahasiswa praktik klinik Asuhan Keterampilan Dasar Kebidanan wajib melakukan
praktik selama kurang lebih 3 minggu dengan penuh tanggung jawab dan dedikasi
tinggi serta menghayati dan menyesuaikan diri dengan kehidupan dilokasi praktik
klinik kebidanan komunitas.
2. Mahasiswa praktik Asuhan Keterampilan Dasar Kebidanan wajib mengenakan
atribut dalam melaksanakan pertemuan/kegiatan dilokasi baik diruangan maupun
dilapangan.
3. Selama melaksanakan kegiatan dilokasi mahasiswa:
a. Meminta izin bila meninggalkan lokasi.
b. Mahasiswa maninggalkan lokasi selama 4 (empat) hari berturut atau 7(tujuh)
hari secara tidak bertururt-turut di nyatakan tidak lulus praktik Asuhan
Keterampilan Dasar Kebidanan
c. Dalam menerima kunjungan keluarga /teman mahasiswa diharapkan tetap
memelihara sopan santun dan memperhatikan adat istiadat yang berlaku dilokasi
praktik klinik Asuhan Keterampilan Dasar Kebidanan.
C. Pelanggaran tata tertib
1. Mahasiswa yang melakukan pelanggaran terhadap tata tertib praktik Asuhan
Keterampilan Dasar Kebidanan akan diberikan peringatan,ditegur atau peringatan
tertulis oleh pembimbing yang bertugas sesuai pelanggarannya.
2. Sanksi terhadap pelanggaran yang dilakukan dikenakan pengurangan nilai kepada
yang bersangkutan berdasarkan komponen penilaian praktik klinik Asuhan
Keterampilan Dasar Kebidanan
 TUGAS DAN TANGGUNG JAWAB
PELAKSANA KEGIATAN PRAKTIK ASUHAN KETERAMPILAN
DASAR KEBIDANAN
A. Ketua Kelompok

1. Bertanggung jawab terhadap semua kegiatan di lahan praktik.

2. Mengkoordinir pelaksanaan kegiatan di lingkungan yang disetujui oleh pembimbing.
3. Menginformasikan semua peristiwa yang terjadi baik pada mahasiswi maupun
pembimbing tentang hal-hal yang berhubungan dengan kegiatan praktik di lokasi.
4. Mengkoordinir mahasiswi dalam acara pertemuan.
5. Melakukan negosiasi dan advokasi dengan pihak lahan dengan persetujuan
pembimbing.

B. Pembimbing Praktik Asuhan Kebidanan Keterampilan Dasar Kebidanan

1. Bertanggung jawab terhadap pelaksanaan kegiatan praktik.
2. Bertanggung jawab terhadap semua aktifitas mahasiswi selama dilokasi praktik.
3. Membimbing/mengarahkan mahasiswi dalam kegiatan yang telah ditetapkan.
4. Memantau semua pelaksanaan kegiatan mahasiswi di lokasi praktik.
5. Memberi catatan khusus bagi mahasiswi yang tidak mematuhi kegiatan di lokasi
praktik.
6. Memeriksa tugas mahasiswi (Laporan target KDPK).

C. Supervisi
1. Memantau pelaksanaan kegiatan pembimbing praktik.
2. Memantau pelaksanaan kegiatan mahasiswi.
3. Memberi petunjuk/pengarahan tentang kegiatan praktik bila diperlukan.
 LANGKAH-LANGKAH PELAKSANAAN
PRAKTIK KLINIK ASUHAN KETERAMPILAN DASAR KEBIDANAN

1. Tahap Persiapan
1) Mahsiswa dibagikan buku petunjuk manual Kepaniteraan Umum;
2) Mahasiswa mengikuti kuliah mini, diskusi kelompok kecil/tutorial klnik, bedside
teaching, pratikum dan skill lab.
3) Mahasiswa melakukan review mandiri setiap ketrampilan prasyarat Program Profesi
Bidan.
4) Mahasiswa melakukan praktikum mandiri di laboratorium dengan pengawasan
petugas laboran.
2. Tahapan Pelaksanaan
1) Mahasiswa melakukan praktik dilahan masing-masing yg sudah dipilihkan oleh
instansi.
2) Mahasiswa mengikuti pembimbingan rutin oleh CI Lahan dan CI Institusi
3) Evaluasi dilakukan setelah berakhirnya praktikum asuhan ketrampilan dasar
kebidanan
 INSTITUT KESEHATAN DAN BISNIS KJP
FAKULTAS KESEHATAN
PROGRAM STUDI PROFESI BIDAN
Jl. Dr. Ratulangi Telp. (0471) 33114848 Kota Palopo

LAMPIRAN 1

Halaman Persetujuan

Laporan Praktik Klinik Keterampilan Dasar Kebidanan ini telah disetujui pada :

Hari :

Tanggal :

Preseptor Lahan Preseptor Institusi

(……..…………………………) (……………….………………)

Ka. Prodi S1 Kebidanan Dan Profesi Bidan

Institut Kesehatan dan Bisnis Kurnia Jaya Persada Palopo

Samsinar., S.ST.,
M.Kes NIDN.
0919078901
 INSTITUT KESEHATAN DAN BISNIS KJP
FAKULTAS KESEHATAN
PROGRAM STUDI PROFESI BIDAN
Jl. Dr. Ratulangi Telp. (0471) 33114848 Kota Palopo

LAMPIRAN 2

Halaman Pengesahan

Laporan Praktik Klinik Keterampilan Dasar Kebidanan ini telah disahkan sebagai tugas
laporan Praktik Klinik Keterampilan Dasar Kebidanan mahasiswa Profesi bidan Institut
Kesehatan dan Bisnis Kurnia Jaya Persada Palopo

Palopo,……………..………….

Preseptor Lahan Preseptor Institusi

(……..……………………) (……………………………)

Ka. Prodi S1 Kebidanan Dan Profesi Bidan

Institut Kesehatan dan Bisnis Kurnia Jaya Persada Palopo

Samsinar., S.ST.,
M.Kes NIDN.
0919078901
 INSTITUT KESEHATAN DAN BISNIS KJP
FAKULTAS KESEHATAN
PROGRAM STUDI PROFESI BIDAN
Jl. Dr. Ratulangi Telp. (0471) 33114848 Kota Palopo

LAMPIRAN 3

DAFTAR TARGET KETERAMPILAN DASAR PRAKTIK KEBIDANAN

MANDIRI

TGL/PARAF

NO KETERAMPILAN 1 2 3 4 5

Pa Par Par Par

Tgl Tgl Tgl Tgl Tgl Paraf
raf af af af

I. PENCEGAHAN DAN
PENGENDALIAN INFEKSI

1. Mencuci tangan sesuai

prosedur
2. Menggunakan alat
perlindungan diri sesuai
dengan kebutuhan
pelayanan
3. Melakukan dekontaminasi
dan sterilisasi alat
4. Melakukan pengelolaan
benda tajam
5. Melakukan mengelolaan
limbah infeksius dan non
infeksius
6. Melakukan pengelolaan alat
siap pakai
II PERSONAL HYGIENE DAN
ELIMINASI
1. Memandikan ibu (Personal
hygiene)
2. Memandikan bayi (Personal
hygiene)
3. Menyiapkan tempat tidur

4. Membantu eliminasi
ditempat tidur
5. Melakukan kateterisasi urin
perempuan
6. Melakukan manajeman
hidrasi dan rehidrasi (cairan
intravena, oral rehydration)
termasuk pengukuran
keseimbangan intake output
III MOBILISASI

1. Membantu memposisikan
pasien sesuai keinginan dan
kebutuhan pasien (litotomi,
trendelenberg, semi flower,
flower, kneechest, crawling,
jonkok, sims, upright
position, dll)
2. Melakukan manajemen
mobilisasi pasien
IV PEMERIKSAAN FISIK DAN
PENUNJANG
1. Melakukan pemeriksaan fisik

2. Melakukan pemeriksaan
tanda-tanda vital ibu dan bayi
 3. Melakukan pengukuran dan
penilaian antropometri
(tinggi badan, berat badan,
Panjang badan, lingkar
kepala, lingkar dada, dll)
4. Melakukan penilaian status
nutrisi dan indeks massa
tubuh
5. Melakukan persiapan
prosedur pemeriksaan
penunjang (CTG, USG, NST,
EKG, dll)
6. Mengambil sediaan dan
pengelolaan specimen (darah,
urin, lendir vagina)
7. Melakukan pemeriksaan
penunjang laboratorium
sederhana (golongan darah,
HB, protein urine, glukosa
urine)
V PERAWATAN LUKA,
PERSIAPAN PRE OPERASI
DAN PERSIAPAN POST
OPERASI
1. Melakukan perawatan luka
(perineum, post operasi,
trauma persalinan, tali pusat
dll)
2. Melakukan prosedur
persiapan pasien pra operasi
dan monitoring pasien pasca
operasi
VI P3K, BANTUAN HIDUP
DASAR (BHD), DAN
STABILISASI PASIEN
1. Melakukan pertolongan
pertama pada kasus
kecelakaan (Contoh kasus
tersedak, tidak ada upaya
nafas, luka terbuka, terbakar,
keracunan, trauma, atau patah
tulang, tenggelam dll pada
kasus anak dan dewasa)
2. Melakukan bantuan hidup
dasar (BHD)
3. Melakukan manajemen
pemberian oksigen
4. Melakukan pemberian obat
(oral, sublingual, subbukal,
pervaginam, per-rectal,
inhalasi)sesuai dengan
prinsip pemberian obat
5. Melakukan tekhnik
penyuntikan IM, IV, IC, SC
6. Melakukan pemasangan infus

7. Melakukan pemantauan
terapi intravena (cairan infus,
darah, obat dll)
8. Melakukan manajemen
pemberian transfuse darah
9. Melakukan pertolongan
pertama pada pasien dengan
syok anafilaksis,
hipovolemik, neurogenic dan
 kardiogenik
VII KOMUNIKASI EFEKTIF

1. Mampu berkomunikasi
secara efektif
2. Menggunakan
media/tehnologi dalam
proses komunikasi efektif
3. Melakukan Pendidikan
kesehatan
4. Melakukan konseling pada
pasien
 INSTITUT KESEHATAN DAN BISNIS KJP
FAKULTAS KESEHATAN
PROGRAM STUDI PROFESI BIDAN
Jl. Dr. Ratulangi Telp. (0471) 33114848 Kota Palopo

LAMPIRAN 4

LOG BOOK
PRAKTIK KLINIK KETERAMPILAN DASAR KEBIDANAN
NAMA MAHASISWA :
NIM :
JENIS PRAKTIKUM :
TAHUN AKADEMIK :

Identitas Data Data Paraf

No Hari/Tgl Assesment Penatalaksanaan Paraf
pasien Subjektif Objektif CI.Lahan PA
 INSTITUT KESEHATAN DAN BISNIS KJP
FAKULTAS KESEHATAN
PROGRAM STUDI PROFESI BIDAN
Jl. Dr. Ratulangi Telp. (0471) 33114848 Kota Palopo

LAMPIRAN 5
LEMBAR ORAL FEEDBACK

NAMA MAHASISWA :

NIM :

JENIS PRAKTIKUM :

TAHUN AKADEMIK :

NO HARI/TANGGAL JAM Σ LAHAN MATERI PARAF & PARAF,

JAM PRAKTI BIMBINGAN NAMA CAP &
MAHASISWA NAMA
CI.LAHAN
 INSTITUT KESEHATAN DAN BISNIS KJP
FAKULTAS KESEHATAN
PROGRAM STUDI PROFESI BIDAN
Jl. Dr. Ratulangi Telp. (0471) 33114848 Kota Palopo

LAMPIRAN 6

FORMAT PENILAIAN KINERJA DALAM PRAKTEK

Praktik Klinik Keterampilan Dasar Kebidanan

Mahasiswa :
Nim :
Tempat praktik :
Pembimbing :

No Aspek Penilaian Bobot Nilai(1-100) Bobot x

Nilai
1. Nilai Laporan
a. Ketetapan dalam mengkaji nilai 2
subjektif
b. Ketepatan dalam mengkaji data
2
objektif
c. Ketepatan dalam analisis data 3

d. Ketepatan dalam merencanakan.

Pelaksanaan asuhan dan evaluasi 3
asuhan
2. Nilai responsi
a. Penguasaan kasus
b. Penguasaan teori 3

c. Rasionalisasi terhadap Tindakan

asuhan yang diberikan
3. Nilai sikap
a. Kedisiplinan
3
b. Beretika
c. Kreatif dan inovatif
 d. Bertanggung jawab
e. Kerjasama
f. Tanggung jawab
4. Nilai keterampilan
a. Keterampilan dalam
berkomunikasi
b. Pengambilan keputusan klinis
c. Keterampilan dalam melakukan 3
asuhan termasuk dalam
melakukan Pendidikan
Kesehatan
d. Penerapan asuhan berdasarkan
pada evidence based

Hasil Penilaian :
N = jumlah Bobot x nilai
4
Palopo…….
Perseptor………

…………