Disusun Oleh:
ADRIANA MARDIAH
S022208001
D. Apa pelajaran yang anda peroleh dari melakukan kajian terhadap penelitian ini?
Menggambarkan kondisi objektif pada suatu kelompok budaya dengan sudut
pandang yang berbeda pada tingkah laku sosial. Menjadi sarana memahami
masyarakat yang komplek dan multicultural dalam memilih metode pengobatan
TB. Memberikan gambaran terkait pola kecenderungan perilku sosial manusia,
mengidentifikasi lingkungan tempat tinggal pasien dan memberikan wawasan
tentang aspek kehidupan sosial seperti persepsi, nilai-nilai dan kepercayaan.
E. Jika diminta melakukan penelitian etnografi, hal-hal apa saja yang perlu
disiapkan dengan mengacu proses penelitian dari artikel tersebut. Pilih sebuah
topic atau kelompok yang sesai dengan minat anda.
Hal-hal yang perlu disiapkan :
1. Menetapkan seorang informan, dalam langkah ini melakukan wawancara
etnografis yang harus dilakukan adalah memilih informan yang jelas.
Menentukan informan sesuai yang dibutuhkan peneliti, mencari seseorang
yang sudah tau tentang informasi yang dibutuhkan.
2. Mewawancarai seorang informan, wawancara etnografis merupakan jenis
peristiwa percakapan (speech event) yang khusus. Wawancara etnografis
adalah mengaplikasikan percakapan persahabatan di dalamnya dan
menjadikannya sebagai alat untuk memudahkan peneliti mendapat
informasi yang dibutuhkan.
3. Membuat catatan etnografis, langkah ini diperlukan perekaman, catatan
ringkas agar tidak lupa informasi yang didapatkan.
4. Mengajukan pertanyaan deskriptif, bertujuan untuk memperoleh sampel
ungkapan dalam jumlah besar melalui bahasa asli informan.
5. Melakukan analisis wawancara etnografis, dengan tujuan mengungkapkan
system makna budaya yang digunakan oleh masyarakat yang diteliti.
6. Membuat analisis domain, peneliti membuat istilah pencakup dari apa
yang disampaikan informan. Istilah-istilah ini memiliki keeratan
hubungan kebahasaan secara semantic yang jelas.
7. Mengajukan pertanyaan structural, pada langkah ini penliti mempunyai
pertanyaan terstruktur untuk melangkapi pertanyaan yang kecil-kecil atau
pertanyaan deskriptif.
8. Membuat analisis taksonomik, upaya memfokuskan pertanyaan yang
telah diajukan.
9. Mengajukan pertanyaan kontras, peneliti bisa mengajukan pertanyaan
yang berkebalikan alias kontras dengan suatu pernyataan yang memiliki
makna berbeda.
10. Membuat analisa komponen, dibuat ketika dan setelah di lapangan.
11. Menemukan tema-tema budaya
12. Menulis etnografi
Topic yang sesuai dengan minat
Topic terkait masalah kesehatan Ibu dan Anak pada pernikahan usia dini.
Masalah ini tidak terlepas dari faktor-faktor sosial budaya dan lingkungan
dalam masyarakat tempat mereka berada. Dampak negative dari penikahan
dini yaitu resiko kematian ibu dan bayi, remaja yang mengalami kekerasan
dalam rumah tangga. Kasus pernikahan dini di Indonesia masih banyak
terjadi di beberapa daerah dan menyumbang angka kematian dan kesakitan
ibu dan anak. Dampak lain seperti kejadian keguguran, kelahiran premature,
perdarahan hingga kematian. Sebaiknya remaja memiliki pengetahuan terkait
kesehatan reproduksi dari sumber terpercaya serta adanya dukungan
pemerintah untuk menghindari pernikahan dini terjadi. Beberapa daerah yang
masih banyak ditemukan pernikahan dini yaitu di Sulawesi Barat, Sulawesi
Selatan dan NTB.