Anda di halaman 1dari 23

Materi Pelajaran Kelas 3

SD KATOLIK SANTA CLARA


TAHUN PELAJARAN 2021 – 2022

Mata Materi
Pelajaran
1. Menemukan kosa kata baru dalam teks tentang ciri-ciri, kebutuhan, dan
perkembangan makhluk hidup.
2. Teks informasi tentang cara-cara perawatan tumbuhan dan hewan.
Bahasa
3. Menentukan pesan dalam dongeng.
Indonesia
4. Teks informasi tentang lambang/simbol rambu lalu lintas beserta artinya.
5. Kalimat ungkapan atau kalimat saran, kalimat masukan dan kalimat
untuk menyelesaikan masalah.

1. Operasi hitung bilangan cacah (penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan


pembagian berekor/porogapit).
2. Pecahan sederhana dengan menggunakan operasi hitung penjumlahan dan
pengurangan.
Matematika 3. Satuan baku dalam pengukuran (panjang, berat, waktu).
4. Simetri lipat dan simetri putar pada bangun datar.
5. Menjelaskan sudut dan jenis sudut.
6. Bangun datar dan sifat-sifat bangun datar.
7. Data yang disajikan dalam bentuk diagram gambar.

1. Arti gambar pada lambang negara “ Garuda Pancasila”.


2. Makna keberagaman karakteristik individu di lingkungan sekitar.
PPKn
3. Makna bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar.
4. Kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga sekolah.

SBdP Musik 1.Bentuk dan variasi pola irama dalam lagu.

Bahasa Jawa 1.Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi teks cerita secara lisan dan
tulis.
2.Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi informasi dari teks laporan
hasil observasi secara lisan dan tulis.
3.Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi informasi dari teks lisan
tentang kondisi alam dalam bentuk cerita secara tepat.
4.mengenal, memahami, dan mengidentifikasi teks puisi tentang alam
semesta dan penampakannya dengan bantuan guru secara lisan dan tulis
5.Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi kata dan kalimat untuk
menulis karangan sederhana sesuai kaidah.
6.Mengenal dan memahami tembang dolanan/ laghu èn-maènan.
7.Mengenal dan memahami semua bentuk aksara legena/aksara ghâjâng.
Materi Pelajaran Agama
Kelas III

SEMESTER I

KD 3.1 :

● Pelajaran 1 : Aku Tumbuh dan Berkembang


● Pelajaran 2 : Aku Mampu Membedakan Perbuatan Baik dan Buruk

KD 3.2 :

● Pelajaran 3 : Yakub
● Pelajaran 4 : Yusuf
● Pelajaran 5 : Musa
● Pelajaran 6 : Yohanes Pembaptis

KD 3.3 :

● Pelajaran 7 : Percakapan dengan Nikodemus


● Pelajaran 8 : Yesus Memberi Makan Lima Ribu Orang
● Pelajaran 9 : Perumpamaan tentang Anak yang Hilang

SEMESTER II

KD 3.4

● Pelajaran 13 : Iman
● Pelajaran 14 : Harapan
● Pelajaran 15 : Kasih

KD 3.5

● Pelajaran 16 : Tradisi Masyarakat


● Pelajaran 17 : Pemimpin Masyarakat

KD 3.6

● Pelajaran 18 : Melestarikan Lingkungan Alam


BUKU AGAMA
Buku tulis agama memakai 2 buku:
Buku Catatan
Latihan dan PR
Alkitab Deuterokanonika
Buku Paket Pegangan memakai Buku Kanisius “Belajar Mengenal Yesus” Kurikulum K13
Komisi Kateketik KWI. 2017. Belajar Mengenal Yesus untuk Kelas I. Jogjakarta: Kanisius
Komisi Kateketik KWI. 2017. Belajar Mengenal Yesus untuk Kelas II. Jogjakarta: Kanisius
Komisi Kateketik KWI. 2017. Belajar Mengenal Yesus untuk Kelas III. Jogjakarta: Kanisius
Komisi Kateketik KWI. 2017. Belajar Mengenal Yesus untuk Kelas IV. Jogjakarta: Kanisius
Komisi Kateketik KWI. 2017. Belajar Mengenal Yesus untuk Kelas V. Jogjakarta: Kanisius
Komisi Kateketik KWI. 2017. Belajar Mengenal Yesus untuk Kelas VI. Jogjakarta: Kanisius

Nama : Willyam Nama : Willyam


Kelas : IIIC/28 Kelas : IIIC/28
Bidang Studi : Agama Bidang Studi : Agama
(catatan) (Latihan)

Format Kertas Tugas Wajib Kegiatan Keagamaan:


Terbuat dari kertas Bufalo
Diberi nama, kelas, nomor absen. (boleh pakai stiker atau ditulis tangan)
Kertas tabel boleh diprint atau membuat sendiri sesuai format.

Nama : Willyam
Kelas : IIIC/28
Bidang Studi : Agama
Lembar Kegiatan Keagamaan Siswa
SD Katolik Santa Clara
Tahun Pelajaran 2020-2021

Tanda Tangan
No Hari/Tanggal Kegiatan Pembina/
Orangtua
Pengurus
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18
19.
20.
Tugas Lembar Keagaman

Latar Belakang Tugas:


Dewasa ini banyak anak muda dan orang dewasa sulit meluangkan waktu untuk
Tuhan. Kegiatan-kegiatan keagamaan seringkali hanya diikuti oleh orang-orang
dewasa yang sudah lanjut usia. Hanya beberapa anak muda yang dengan senang
hati mengikuti kegiatan keagamaan. Situasi demikian sangat meresahkan sekaligus
menyedihkan. Dari situasi yang meresahkan itu juga muncul pertanyaan, bagaimana
kelangsungan generasi penerus yang cinta kepada Tuhan? Akankah mereka akan
satu persatu meninggalkan kegiatan yang ada di Masjid, Gereja, Vihara, Pura,
Klenteng?

Menjawabi pertanyaan di atas, Sekolah Santa Clara membuat program Tugas


keagamaan. Tujuannya adalah:

Melatih anak dari usia dini untuk mengikuti kegiatan keagamaan sesuai
kepercayaan yang dianut. Sehingga ketika dewasa, secara otomatis dan dengan
kesadaran diri, tergugah hatinya untuk mengikuti kegiatan keagamaan. Dan
generasi penerus tidak akan terputus.

Berikut ini adalah kegiatan yang bisa diikuti setiap anak menurut kegiatan agama
masing-masing:

A. Agama Kristen Katolik


1. Doa Lingkungan (Doa Rosario, Doa Bulanan, Doa Peringatan Arwah, dan doa-
doa lainnya).
2. Misa harian, Misa Jumat Pertama, Misa Peringatan Arwah, Misa pemberkatan
Rumah dan selain Misa wajib hari Sabtu atau Minggu.
3. Kegiatan BIAK, Rekat, Pelajaran Komuni Pertama (CKP).
4. Menjadi PETUGAS (Lektor, Doa Umat, Mazmur) di Misa Wajib hari Sabtu atau
Minggu, Misa harian, Doa lingkungan.
5. Doa Rosario atau Doa Novena bersama keluarga di rumah yang dilakukan
secara jujur (hanya minta tanda tangan orangtua).
6. NB: Misa wajib hari Sabtu atau Minggu tidak mendapat nilai.
7. NB: Tanda Tangan dapat meminta kepada Asisten Imam atau Suster,
B. Agama Kristen Protestan
1. Kebaktian hari Sabtu atau Hari Minggu.
2. Sekolah Minggu.
3. Doa bersama keluarga di rumah yang dilakukan secara jujur (hanya minta
tanda tangan orangtua).

C. Agama Islam
1. Sholat Jumatan setiap Jumat di Masjid.
2. Sholat 5 waktu di Masjid Sholat hari besar keagamaan.
3. Sholat 5 waktu di rumah bersama keluarga yang dilakukan secara jujur
(hanya minta tanda tangan orangtua).

D. Agama Hindu, Agama Budha, dan Agama Konghucu


1. Sembahyang di tempat ibadah masing-masing.
2. Sembahyang di rumah bersama keluarga yang dilakukan secara jujur
(hanya minta tanda tangan orangtua).

CATATAN TAMBAHAN :

Selama masa pandemi COVID19 dan belajar dari rumah, siswa tetap melaksanakan
kegiatan rohani di rumah bersama saudara, orangtua maupun berdoa sendiri secara
jujur (meminta tanda tangan saudara atau orangtua). Kegiatan rohani bisa
melakukan doa-doa harian misal: doa sebelum dan sesudah tidur, rosario,
novena dan lainnya.
Materi Pelajaran PJOK
Kelas III

No Mapel Materi Keterangan


1 PJOK 1.Gerakan Berjalan, Berlari dan 1.Wajib memakai baju
melompat olahraga
2.Gerak Mengayun 2.Menyiapkan buku PJOK
,Membungkuk,Menekuk dan bagi kelas yang sudah ada
Memutar bukunya
3.Bermain Bola 3.Menyiapkan air minum
disampingnya
4.Tidak diperbolehkan makan
banyak waktu memulai
pelajaran PJOK
5.Bagi siswa yang mempunyai
penyakit tertentu,Mohon
memberitahukan kepada guru
kelas atau guru olahraga
6.Bagi siswa yang mempunyai
alat olahraga di rumah di
perbolehkan menggunakannya

1.Melatih Kelentukan 1.Wajib memakai baju


Tubuh,Kecepatan dan olahraga
kelincahan 2.Menyiapkan buku PJOK
2.Daya Tahan Tubuh bagi kelas Yang sudah ada
bukunya
3.Menyiapkan air minum
disampingnya
4.Tidak diperbolehkan makan
banyak waktu memulai
pelajaran PJOK
5.Bagi siswa yang mempunyai
penyakit tertentu,Mohon
memberitahukan kepada guru
kelas atau guru olahraga
6.Bagi siswa yang mempunyai
alat olahraga di rumah di
perbolehkan menggunakannya
1.Gerak Dasar Lokomotor 1.Wajib memakai baju
Senam Lantai olahraga
2.Gerak dasar Nonlokomotor 2.Menyiapkan buku PJOK
Senam Lantai bagi kelas Yang sudah ada
bukunya
3.Menyiapkan air minum
disampingnya
4.Tidak diperbolehkan makan
banyak waktu memulai
pelajaran PJOK
5.Bagi siswa yang mempunyai
penyakit tertentu,Mohon
memberitahukan kepada guru
kelas atau guru olahraga
6.Bagi siswa yang mempunyai
alat olahraga di rumah di
perbolehkan menggunakannya
1.Gerak Berirama 1.Wajib memakai baju
2.Gerak Senam Irana Tanpa olahraga
Musik 2.Menyiapkan buku PJOK
3.Kombinasi Gerak Senam bagi kelas Yang sudah ada
Berirama bukunya
3.Menyiapkan air minum
disampingnya
4.Tidak diperbolehkan makan
banyak waktu memulai
pelajaran PJOK
5.Bagi siswa yang mempunyai
penyakit tertentu,Mohon
memberitahukan kepada guru
kelas atau guru olahraga
6.Bagi siswa yang mempunyai
alat olahraga di rumah di
perbolehkan menggunakannya
1.Bentuk dan Manfaat Istirahat1.Wajib memakai baju
2.Pengisian Waktu Luang olahraga
Untuk Menjaga Kesehatan 2.Menyiapkan buku PJOK
bagi kelas Yang sudah ada
bukunya
3.Menyiapkan air minum
disampingnya
4.Tidak diperbolehkan makan
banyak waktu memulai
pelajaran PJOK
5.Bagi siswa yang mempunyai
penyakit tertentu,Mohon
memberitahukan kepada guru
kelas atau guru olahraga
6.Bagi siswa yang mempunyai
alat olahraga di rumah di
perbolehkan menggunakannya
1.Makanan Bergizi 1.Wajib memakai baju
2.Jajanan Sehat Untuk Menjaga olahraga
Kesehatan Tubuh 2.Menyiapkan buku PJOK
bagi kelas Yang sudah ada
bukunya
3.Menyiapkan air minum
disampingnya
4.Tidak diperbolehkan makan
banyak waktu memulai
pelajaran PJOK
5.Bagi siswa yang mempunyai
penyakit tertentu,Mohon
memberitahukan kepada guru
kelas atau guru olahraga
6.Bagi siswa yang mempunyai
alat olahraga di rumah di
perbolehkan menggunakannya
Materi Pelajaran Komputer
Kelas III

1. Mengetik kalimat menggunakan program aplikasi “wordprocessor” OpenOffice.org WRITER :

Tempat siswa mengetik

Di bawah ini adalah beberapa menu dari program Writer yang digunakan siswa dalam pembelajaran :

New Save
Open
Italic
(Simpan)
Pilih bentuk huruf Ukuran huruf Bold Underline

Untuk mewarnai tulisan


Mengatur perataan kalimat: Penomoran pada tulisan:

Center Right Justify


Left
Untuk mewarnai background Mengatur kalimat dalam bentuk kolom seperti
koran/majalah:

Tabulasi

Beberapa gambar untuk drawing:

Membuat tabel 5 kolom & 8 baris :


2. Menggambar dengan program aplikasi Karbon.

2.1. mengatur posisi gambar

Letak gambar
di kiri

2.2. membuat variasi bentuk Ellipse

Contoh :

2.3. memberi efek bayangan

Contoh :
2.4. mengatur bentuk object melalui titik atau point pada object

menjadi

2.5. menyisipkan file gambar

menjadi
Materi Pelajaran SBdP Seni Tari
Kelas III

Tari Materi Semester I dan II


1. Mengenal Tata tertib dan sikap dalam menari
2. Mengenal macam-macam ragam gerak tari
Teori
3. Membuat kliping dan kreatifitas tari
4. Hafalan materi tarian (gerak dan lagu)
1. Tari Gajah Melin

Praktek 2. Tari Laskar alit

Keterangan :

Pada saat menari anak di usahakan :

1. Berpakaian rapi (seragam yang telah di tentukan).


2. Praktek di tempat yang tidak mengganggu seperti: teras rumah.
3. Menyiapkan air minum (air mineral).
4. Menyiapkan property “Pistol Air” (Pistol Mainan).
5. Bagi yang perempuan : memakai short (celana pendek kain), rambut diikat rapi.
6. Dipersiapkan 1 buku khusus untuk SBdp Tari (untuk catatan, latihan, dll).
7. Mohon tidak mengerjakan latihan-latihan di buku tullis atau membuat kreatifitas
terlebih dahulu (boleh di pelajari atau di siapkan bahan-bahan yang di perlukan
terlebih dahulu).
8. Ada pun info lanjutan akan di sampaikan seminggu sebelum pelajaran di laksanakan,
info akan di beritahukan melalui masing-masing guru kelas.
9. Selama pembelajaran daring (online), pengumpulan tugas-tugas (video/foto) yang
diberikan (saat pertemuan) dapat dikumpulkan melalui Google teams dengan
menyertakan
Subject: JudulTugas /NamaLengkapSiswa/ Kelas/ No.absen.
Materi Pelajaran SBdP Lukis & Keterampilan
Kelas III

Materi Semester I Keterangan

1. Membuat gambar tema 1 : Dunia bawah laut Alat yg disiapkan


saat melukis :
Lukis
2. Membuat gambar tema 2 : Melanjutkan gambar bentuk
1. spidol hitam
1. Keterampilan 1 : Batik geometris (motif dasar) 2. buku gambar

Keterampilan 2. Keterampilan 2 : Teknik bentuk kertas I 3. krayon, pensil


warna

Materi Semester II
1. Membuat gambar tema 1 : Selamat ulang tahun Alat yg disiapkan
saat melukis :
Lukis
2. Membuat gambar tema 2 : Buah – buahan (cat air)
1. spidol hitam
1. Keterampilan 1 : Batik non – geometris (cat air) 2. buku gambar

Keterampilan 2. Keterampilan 2 : Teknik bentuk kertas II 3. krayon, pensil


warna

Keterangan :

* untuk “KETERAMPILAN” bahan yang perlu disiapkan :

1. Pensil dan spidol hitam


2. Kertas bufalo putih
3. Lem pasta (Uhu / Fox)
4. Gunting
5. Koran / kertas bekas (koran 2 edisi / kertas 15 lembar)
6. Isolasi kertas
7. Bahan lanjutan akan disampaikan seminggu sebelum keterampilan dilaksanakan, info akan
diberitahukan melalui guru kelas masing – masing

Untuk melukis semester II mohon dipersiapkan :

* 2 buah kuas detail (kecil) ukuran 1 – 3 dan kuas blok (besar) ukuran 7 – 10
(contoh : kuas kecil ukuran 2 dan kuas besar ukuran : 8)

*mempersiapkan cat air merk bebas

* pallet (tempat meletakan cat air dan mencampur cat)

* Gelas cuci (untuk mencuci kuas dan wadah air)


Untuk keterampilan semester II materi teknik bentuk kertas II mohon untuk mempersiapkan :

* cat akrilik 2 warna : Putih dan hitam

* lem putih Pvac (rajawali / fox)


● Selama pembelajaran daring (online), pengumpulan tugas-tugas yang diberikan (saat
pertemuan) dapat dikumpulkan melalui Google teams dengan menyertakan
Subject: JudulTugas /NamaLengkapSiswa/ Kelas/ No.absen.
Materi Pelajaran Bahasa Inggris
Kelas III
FIRST SEMESTER SECOND SEMESTER
Unit and Unit and
Theme Theme
1 Vocabulary: 5 Vocabulary:
School Trip ▪ School rules Egypt ▪ Regular verbs
Grammar: ▪ Irregular verbs
▪ have to… Grammar:
▪ don’t have to… ▪ sentences: positive, negative,
▪ do… have to ...? interrogative
▪ has to… ▪ didn’t + Verb1
▪ doesn’t have to … ▪ did + subject+verb1?
▪ does … have to …?
▪ can …; can’t..; can...?
2 Vocabulary: 7 Vocabulary:
The Store and More ▪ Foods Champions ▪ Sports
▪ Fruits and Vegetables ▪ Time phrases: last week, yesterday,
Grammar: last month …
▪ How much is / are…? Grammar:
▪ There is / are some … ▪ Simple Past Tense
▪ There isn’t/aren’t any.. ▪ was /were
▪ Is /Are there any …? ▪ wasn’t / weren’t
▪ was / were …?
▪ Regular + Irregular verbs
▪ didn’t + verb1
▪ did + subject + verb1?
▪ question word: what / when/
where/who/how
3 Vocabulary: 8 Vocabulary:
Make Believe ▪ Adjectives of feeling Video Games ▪ Adverbs: angrily, carefully, happily,
▪ Entertainment and loudly, quietly, well
Performers Grammar:
Grammar: ▪ Simple Present Tense
▪ Simple Past Tense ▪ Simple Present Continous
▪ was /were … ▪ Subject+is/am/are+Verb ing
▪ wasn’t/weren’t … ▪ Subject+isn’t+am not+aren’t+Verb
▪ was / were …? ing
▪ question word: who / when / ▪ is/am/are + subject + verb ing?
where / how
4 Vocabulary: 9 Vocabulary:
At Home ▪ Household appliances Vacation Time ▪ Summer camp activities
▪ Household chores Grammar:
Grammar: ▪ Simple Future Tense
▪ There was / were … ▪ subject + is/am/are + going to +
(Sentences: positive, negative, verb1
interrogative) ▪ subject + isn’t / am not / aren’t +
verb1
▪ Simple Present Tense ▪ is / am / are + subject + verb1?
▪ subjects: ▪ question word: what/when/where
I/You/They/We/She/He/It
▪ verbs:cook/cooks,
clean/cleans, put/puts

▪ don’t / doesn’t
▪ do….? / does….?
6 Vocabulary:
Our World ▪ Geographical features
▪ Weather adjectives
Grammar:
▪ Degree of comparison
▪ cooler, taller, shorter
▪ prettier, happier,heavier
▪ question word:
What/Where/Who
Penilaian :
KI-3 KI-4
FIRST SECOND FIRST & SECOND FIRST & SECOND
SEMESTER SEMESTER SEMESTER SEMESTER
▪ PAS ▪ PAT ▪ Review test/ ▪ Speaking test
Small test ▪ Kliping
▪ PH1 ▪ Read aloud
▪ PH2
▪ PTS
▪ Dictation test /
Listening test
▪ Worksheet
▪ Exercise
▪ Homework

PS → Mohon tidak mengerjakan latihan – latihan baik di buku student book maupun workbook
terlebih dahulu di rumah (lebih baik difotokopi atau dikerjakan di buku tulis yang lain)
Materi Pelajaran Mandarin
Kelas III
Materi Semester I Keterangan
第十一课、小力有苹果 Membaca, Menulis, Berbicara, Mendengar :
Bab 11 Xiǎo lì yǒu píngguǒ
● 生词 shēngcí (kosakata)
● 学词学句 xué cí xué jù (mempelajari kosakata dan kalimat)
● 课文 kèwén (teks bacaan)
● 一、拼读练习 pīn dú liànxí (Latihan membaca ejaan)
1. 辨音 biàn yīn (pengenalan fonetik)
2. 拼读句子 pīn dú jùzi (membaca kalimat ejaan)
● 二、熟读下面的词语 shú dú xiàmiàn de cíyǔ (membaca kata)
● 三、替换练习 tìhuàn liànxí (latihan pengganti kosakata)
● 四、看图完成句子 kàn tú wánchéng jùzi (melihat gambar untuk
melengkapi kalimat nya)
● 五、写一写 xiě yī xiě (menulis urutan goresan)
● 六、造句 zàojù (membuat kalimat)
● 七、把 “弟弟有小狗” 画成一幅图 bǎ “dìdì yǒu xiǎo gǒu” huà chéngyī fú tú
(membuat gambar sebuah adik mempunyai anak anjing)
第十二课、有五本书 Membaca, Menulis, Berbicara, Mendengar :
Bab 12 yǒu wǔ běn shū
● 生词 shēngcí (kosakata)
● 学词学句 xué cí xué jù (mempelajari kosakata dan kalimat)
● 课文 kèwén (teks bacaan)
● 一、拼读练习 pīn dú liànxí (Latihan membaca ejaan)
1. 辨音 biàn yīn (pengenalan fonetik)
2. 拼读句子 pīn dú jùzi (membaca kalimat ejaan)
● 二、熟读下面的词语 shú dú xiàmiàn de cíyǔ (membaca kata)
● 三、替换练习 tìhuàn liànxí (latihan pengganti kosakata)
● 四、看图填空 kàn tú tiánkòng (melihat gambar isi bagian yang kosong)
● 五、写一写 xiě yī xiě (menulis urutan goresan)
● 六、造句 zàojù (membuat kalimat)

Materi Semester II Keterangan


第十三课、红没有妹妹 Membaca, Menulis, Berbicara, Mendengar :
Bab 13 Hóng méiyǒu mèimei
● 生词 shēngcí (kosakata)
● 学词学句 xué cí xué jù (mempelajari kosakata dan kalimat)
● 课文 kèwén (teks bacaan)
● 一、拼读练习 pīn dú liànxí (Latihan membaca ejaan)
1. 辨音 biàn yīn (pengenalan fonetik)
2. 拼读句子 pīn dú jùzi (membaca kalimat ejaan)
● 二、熟读下面的词语 shú dú xiàmiàn de cíyǔ (membaca kata)
● 三、替换练习 tìhuàn liànxí (latihan pengganti kosakata)
● 四、看图填数量词 kàn tú tián shùliàngcí (melihat gambar dan hitung isi
jumlah beserta menulis kbb nya)
● 五、看图着色并回答问题 kàn tú zhuósè bìng huídá wèntí (perhatikan
gambar untuk mewarnai dan menjawab pertanyaan)
● 六、写一写 xiě yī xiě (menulis urutan goresan)
● 七、造句 zàojù (membuat kalimat)

第十四课、那儿有桌子 Membaca, Menulis, Berbicara, Mendengar :


Bab 14 nàr yǒu zhuōzi
● 生词 shēngcí (kosakata)
● 学词学句 xué cí xué jù (mempelajari kosakata dan kalimat)
● 课文 kèwén (teks bacaan)
● 一、拼读练习 pīn dú liànxí (Latihan membaca ejaan)
1. 辨音 biàn yīn (pengenalan fonetik)
2. 拼读句子 pīn dú jùzi (membaca kalimat ejaan)
● 二、熟读下面的词语 shú dú xiàmiàn de cíyǔ (membaca kata)
● 三、替换练习 tìhuàn liànxí (latihan pengganti kosakata)
● 四、看图回答问题 kàn tú huídá wèntí (lihat gambar untuk menjawab
pertanyaan)
● 五、写一写 xiě yī xiě (menulis urutan goresan)
● 六、造句 zàojù (membuat kalimat)
● 七、把 “这儿有皮球,有篮球,还有乒乓球” 画成一幅图 bǎ ”zhèr
yǒu píqiú, yǒu lánqiú, hái yǒu pīngpāng qiú” huà chéngyī fú tú
(membuat gambar “disini ada bola, ada bola basket, juga ada bola
pingpong”)

Note:
Mohon tidak mengerjakan latihan – latihan soal yang ada di buku paket bahasa
mandarin terlebih dahulu di rumah (lebih baik difotokopi atau dikerjakan di
buku tulis yang lain)
BUKU YANG DIGUNAKAN DI KELAS III

No. Mapel Jumlah Keterangan


1. PPKn 1 buku garis besar kecil
2. Bahasa Indonesia 1 buku garis besar kecil
3. Matematika 1 Buku garis besar
4. Agama 1 buku garis besar kecil
5. PJOK 1 buku garis besar kecil
6. SBdP Tari 1 buku garis besar kecil
7. SBdP Lukis dan Keterampilan 1 buku garis besar kecil
8. Bahasa Jawa 1 buku garis besar kecil
9. Bahasa Inggris 1 buku garis besar kecil
(catatan, latihan, PR)
1 buah clear folder untuk
menyimpan catatan,
worksheet dan kliping
10. Pembinaan Karakter 1 buku garis besar kecil
11. Literasi 1 buku garis besar kecil
12. Buku gambar kecil 1
13. Buku gambar besar 1
14. Bahasa Mandarin 1 buku kotak besar
ATURAN MENULIS DI KELAS III
1. Buku Tulis kelas III menggunakan buku garis besar kecil (3 garis) kecuali untuk
matematika.
2. Sebelum menulis, harus diberi garis bantu dengan ukuran 1cm dari tepi garis,
kemudian menuliskan hari dan tanggal.
3. Penulisan huruf awal, menempel pada garis bantu.
4. Menulis di buku latihan dan kertas ulangan menggunakan bolpoin.
5. Menulis di buku paket tematik menggunakan pensil.
6. Bila ada kesalahan menulis, maka dicoret dua garis saja, tidak boleh
menggunakan tipe ex.
7. Setelah selesai mengerjakan, wajib diberi garis penutup (2 garis).
8. Huruf kapital dan tanda baca wajib digunakan sesuai aturan.
9. Setiap menulis angka, wajib diberi tanda titik.
10. Biasakan menulis jelas, rapi, sesuai aturan, serta fokus, sehingga tidak ada coretan.
11. Saat menulis menggunakan pensil, jika salah harus dihapus sampai bersih.
Wajib menggunakan pensil biasa, bukan pensil mekanik.

Anda mungkin juga menyukai