PEMERINTAH KOTA AMBON

DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 13 AMBON
Jln. Laksdya Leo Wattimena, Negeri Lama 97232  (0911) 361173;e-mail: smpneg13ambon@gmail.com

KISI-KISI ASESMEN SUMATIF TENGAH SEMESTER GENAP

Mata Pelajaran : Seni Budaya

Kelas : VIII
Bentuk Asesmen : Praktek
Tahun Pelajaran : 2023-2024
TUJUAN MATERI Instrumen
INDIKATOR
PEMBELAJARAN POKOK
Membuat desain Mendesain ragam 1) Peserta didik dapat membuat 1) Buatlah garis tepi berukuran
hiasan dinding hias daerah garis tepi berukuran 2 cm pada 2 cm pada kertas gambar
menggunakan pola kertas gambar berukuran A3 berukuran A3
bidang beraturan dan
ragam hias daerah 2) Peserta didik dapat membuat 2) Buatlah sebuah bidang
sebuah bidang beraturan di atas beraturan di atas kertas
kertas gambar berukuran A3 gambar berukuran A3
(Lingkaran, segi lima, segi (Lingkaran, segi lima, segi
enam, segi delapan, dan enam, segi delapan, dan
sebagainya) sebagainya)

3) Peserta didik dapat memilih 3) Pilih bentuk ragam hias yang

bentuk ragam hias yang sesuai
dengan bentuk bidang yang
dibuat, baik motif flora, fauna,
dan kombinasi
4) Peserta didik dapat membuat
desain ragam hias daerah
Maluku di dalam bidang yang
telah dibuat
5) Peserta didik dapat mewarnai
desain yang telah dibuat dengan
medium yang disukai
sesuai dengan bentuk bidang
yang kamu buat, baik motif
flora, fauna, dan kombinasi.
4) Buatlah desain ragam hias
daerahmu di dalam bidang
yang kamu buat
5) Warnailah desain tersebut
dengan medium yang kamu
sukai

Waktu Pelaksanaan
Ujian Praktek Seni Budaya akan dilaksanakan pada :
Kelas : VIII.5 Kelas : VIII.4
Hari : Selasa Hari : Jumat
Tanggal : 19 Maret 2024 Tanggal : 22 Maret 2024
Waktu : 08.40 – selesai Waktu : 08.00 - Selesai

Petunjuk Pelaksanaan Ujian Praktek :

1. Menyiapkan buku gambar berukuran A3
2. Membuat garis tepi dengan ukuran 2 cm pada kertas gambar A3
3. Membuat sebuah bidang beraturan di atas kertas gambar berukuran A3 (Lingkaran, segi
lima, segi enam, segi delapan, dan sebagainya)
4. Memilih bentuk ragam hias yang sesuai dengan bentuk bidang yang dibuat, baik motif
flora, fauna, dan kombinasi.
5. Membuat desain ragam hias daerah Maluku di dalam bidang yang telah dibuat
6. Mewarnai desain ragam hias dengan medium yang disukai
 POLA BIDANG BERATURAN & RAGAM HIAS

Membuat bidang
beraturan

Ragam hias dari tiga

daerah di Indonesia
dalam bidang
beraturan

Referensi ragam hias

dari daerah Maluku
 PEDOMAN PENILAIAN

Aspek – Skor Ket

NO aspek yang Rubrik
1 2 3 4
dinilai
1. Kesesuaian 4 = Jika bentuk bidang sangat
bentuk bidang sempurna
dengan yang 3 = Jika bentuk bidang sesuai
ditugaskan tugas
2 = Jika bentuk bidang cukup
bagus mendekati yang
ditugaskan
1 = Jika bentuk bidang tidak
sesuai yang ditugaskan

2. Pilihan ragam 4 = Jika ragam hias yang

hias digunakan lebih dari dua
motif
3 = Jika dua motif ragam hias
yang digunakan untuk
menghias bidang
2 = Jika satu motif ragam hias
yang digunakan untuk
menghias bidang
1 = Jika satu motif ragam hias
yang digunakan untuk
menghias bidang namun
belum terselesaikan

3. Kreativitas 4 = Jika pengolahan

mengolah komposisi dalam mengisi
komposisi bidang sangat harmonis
3 = Jika pengolahan
komposisi dalam mengisi
bidang harmonis
2 = Jika pengolahan
komposisi dalam mengisi
bidang cukup harmonis
1 = Jika pengolahan
komposisi dalam mengisi
bidang kurang harmonis
4. Penggunaan 4 = Jika kreatif menggunakan
medium medium yang ada dan
medium alternatif
3 = Jika kreatif menggunakan
medium yang ada
2 = Jika cukup kreatif
menggunakan medium yang
sudah ada
1 = Jika kurang kreatif
menggunakan warna
Skor Maksimal 16
SKOR PEROLEHAN
Nilai = x 100
SKOR MAKSIMUM

INSTRUMEN PENILAIAN :
 Aspek yang dinilai
Kesesuaia Pilihan Kreativitas Penggunaa
n bentuk ragam mengolah n medium
Nama bidang hias komposisi
No JML
Peserta dengan Nilai Ket.
. Skor
didik yang
ditugaskan
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1

Mengetahui Ambon, 11 Maret 2024

Kepala SMP Negeri 13 Ambon Penyusun

Yandiana Tresia Plating Kiki Kalis Kumala, S.Pd

NIP. 19740119 199803 2 006 NIP. 19930629 201903 2 020