Pengembangan dan Penyelenggaraan

Pembelajaran Digital (P3D)

PRAKTIK BAIK
PENERIMA BANTUAN TAHUN 2023 KATEGORI 1

Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan

Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi, Ristek, dan Teknologi
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Ristek, dan Teknologi
Tahun 2024
PROSES PENGEMBANGAN KONTEN MATAKULIAH TERBUKA

PRA PROPOSAL
Tahap analisis, Memilih judul untuk kategori 1, Persiapan kerjasama / calon mitra
perguruan tinggi, Menentukan tim yang tepat, Program Studi yang sesuai dengan
matakuliah Koordinasi internal terkait supporting pembuatan konten

PEMBUATAN PROPOSAL
Tahap perancangan, Pemahamanan dalam konsep penyajian
materi di SPADA, Kelengkapan proposal yang Poporsional dan
Profesional

PROPOSAL DITERIMA
Design Instructional dalam penyajian di LMS Spada Indonesia
https://lmsspada.kemdikbud.go.id/

IMPLEMENTASI
Menjalankan semua apa yang telah di rancang

LAPORAN KEGIATAN
Melaporkan dengan baik dan benar sesuai dengan ketentuan
yang ada
 Pengembangan dan Penyelenggaraan Pembelajaran Digital (P3D)

PRA PROPOSAL
Mengidentifikasikan Kebutuhan Pelaksanaan
E-Learning
Fase 1: Menjelaskan Konteks E-Learning yang Direncanakan
Fase 2: Memilih dan Menetapkan Capaian Pembelajaran
Fase 3: Mempelajari Karakteristik dari Peserta Didik Pengembangan dan
Fase 4: Mengidentikasi Konten Pembelajaran dan Metoda Penyelenggaraan
Akses Pembelajaran Digital (P3D)
Fase 5: Mengidentikasi Model Penyampaian Materi
Pembelajaran RANGGA FIRDAUS
UNIVERSITAS LAMPUNG
Fase 6: Memastikan Jenis E-Learning yang akan
Dikembangkan
 Pengembangan dan Penyelenggaraan Pembelajaran Digital (P3D)

PRA PROPOSAL
Mengkaji dan Memilih Model Rancangan Instruksional

Fase 1: Menganalisa dan Menetapkan Konten untuk Evaluasi Capaian

Pembelajaran
Fase 2: Mempelajari dan Menetapkan Model Rancangan Instruksional yang
Tepat
Fase 3: Mempertimbangkan Penggunaan Standar Penyampaian Materi
Fase 4: Mempelajari Gaya Belajar Peserta Didik
Fase 5: Mempelajari dan Memilih Model Aktivitas Pembelajaran Efektif
Fase 6: Mendengarkan Pendapat Pihak Lain untuk Memastikan Kelengkapan
Rancangan
Fase 7: Menetapkan Model Rancangan Instruksional yang Diterapkan

30+ 9+
Koneksi ke PT Keberagaman
Lain Media
Pembelajaran
Halaman 4 Dari 15

SAAT PROPOSAL (DIAJUKAN)

ü Tahap perancangan,
Pemahamanan dalam
konsep penyajian materi di
SPADA,

ü Kelengkapan proposal
yang Poporsional dan 1 2 3
Profesional Prepare Konten Kelengkapan Kemitraan
Transformasi digital dapat Transaksi keuangan akan Kesuksesan dalam lingkup
meningkatkan efektivitas jauh lebih mudah jika digital akan membuka
kegitatan promosi. melalui pembayaran digital. peluang bekerja sama.
 Merancang Lingkungan Teknologi Pembelajaran

ü Fase 1: Merancang Arsitektur Sistem Pembelajaran

ü Fase 2: Menetapkan Komponen dan Siklus
Pembelajaran
ü Fase 3: Mempersiapkan Standar Template dan
Format Materi Pembelajaran
ü Fase 4: Menetapkan Sistem Aplikasi dan Aset Media
Pembelajaran
ü Fase 5: Menentukan Model Komunikasi, Interaksi,
dan Kolaborasi
ü Fase 6: Menetapkan Pendekatan dan Jadwal
Produksi Media Pembelajaran
ü Fase 7: Menyusun Dokumen Spesifikasi Teknis
ü Fase 8: Mempersiapkan Profesional Pengembang
Sistem
SETELAH PROPOSAL DITERIMA

Design Instructional dalam penyajian

di LMS Kampus dan
menghubungakan atau memasukan
ke LMS Spada Indonesia
https://lmsspada.kemdikbud.go.id/
 Halaman 12 Dari 15

PELAPORAN KEGIATAN

Semua harus terdokumentasi

termasuk dalam pengelolaan
keuangan dana hibah yang didapat

Rincian Biaya Keterangan

Analisa Rp. -

Desain Rp. -

Development Rp. -

Implementasi + Evaluasi Rp. -

Total Rp. -
IMPLEMENTASI DAN

PELAPORAN
THANK YOU
Praktik Baik P3D Kategori 1
Pengembangan dan Penyelenggaraan Pembelajaran Digital (P3D)

Visit Our Website:

https://spada.kemdikbud.go.id/