Level: 1 (P1)

Subject:
Term: 2

Kurikulum Nasional
Time Frame
Kompetensi Inti (KI)
[Write down Term & Week]
[Select from the dropdown list]
Term 2 Week 1 KI - 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis
pengetahuan faktual, konseptual, prosedural
berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang
kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan masalah
Topics
[Write down the Topics]
Ketentuan Undang-undang Dasar
Negara Republik Indonesia tahun mengatur tentang wilayah negara, warga negara dan penduduk, agama dan kepercayaan, serta
1945 yang mengatur tentang
wilayah negara, warga negara dan
penduduk, agama dan kepercayaan,
pertahanan dan keamanan
FW Implementation
Kurikulum Nasional
Specific Learning Objectives Learning Activities Thinking Skills
Kompetensi Dasar (KD) Values Aesthetics Motor Skills
[Craft the Learning Objectives aligned to the Cambridge Standards] [Design the Learning Activities to meet the Learning Objectives] Strategies
[Select from the dropdown list] Core Skills [Select from the dropdown list] [Write down the Skills] [Select from the dropdown list]
[Select from the dropdown list]
KD - 3.2 : Menelaah ketentuan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 yang Students able to : b. Mengumpulkan informasi dari berbagai sumber
tentang Ketentuan Undang-undang Dasar Negara
pertahanan dan keamanan Republik Indonesia Tahun 1945 yang mengatur tentang
wilayah negara, warga negara dan penduduk, agama
dan kepercayaan, pertahanan dan keamanan
c. Menganalisis dan menyimpulkan hasil diskusi
kelompok tentangKetentuan Undang-undang Dasar
Negara Republik Indonesia Tahun 1945 yang mengatur
tentang wilayah negara, warga negara dan penduduk,
agama dan kepercayaan, pertahanan dan keamanan

- Kemerdekaan beragama dan a. Menelaah ketentuan Undang-Undang Dasar Negara Republik

berkepercayaan terhadap Tuhan Indonesia Tahun 1945 yang mengatur tentang wilayah negara, warga
YME di Indonesia negara dan penduduk, agama dan kepercayaan, serta pertahanan dan
keamanan setelah mengumpulkan informasi dan data dari berbagai
sumber tentang Ketentuan Undang-undang Dasar Negara Republik
Indonesia Tahun 1945 yang mengatur tentang wilayah negara, warga
negara dan penduduk, agama dan kepercayaan, pertahanan dan
keamanan

Term 2 Week 2 KI - 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam
ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda
sesuai kaidah keilmuan.
Ketentuan Undang-undang Dasar Students able to : e. Mempresentasikan hasil diskusi kelompok
Negara Republik Indonesia tahun tentangKetentuan Undang-undang Dasar Negara
1945 yang mengatur tentang Republik Indonesia Tahun 1945 yang mengatur tentang
wilayah negara, warga negara dan wilayah negara, warga negara dan penduduk, agama
penduduk, agama dan kepercayaan, dan kepercayaan, pertahanan dan keamanan
pertahanan dan keamanan

- Sistem Pertahanan dan Keamanan

Negara Republik Indonesia

Term 2 Week 3 KI - 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran Kewenangan lembaga-lembaga KD - 1.3 : Menghargai nilai-nilai terkait fungsi dan kewenangan lembaga-lembaga negara menurut Students able to : a. Mengamati gambar /tayangan vidio/film dengan
agama yang dianutnya Negara. Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 sebagai bentuk sikap beriman dan penuh rasa syukur dan atau membaca dari berbagai
bertaqwa sumber (buku, artikel, media cetak maupun elektronik)
a. Menghargai nilai-nilai terkait fungsi dan kewenangan lembaga- tentang kewenangan lembaga-lembaga Negara.
lembaga negara menurut Undang-Undang Dasar Negara Republik
Indonesia Tahun 1945 sebagai bentuk sikap beriman dan bertaqwa
setelah mengamati vidio / gambar tentang kewenangan lembaga-
lembaga Negara.

Term 2 Week 4 KI - 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, Kewenangan lembaga-lembaga KD - 2.3 : Bersikap peduli terhadap lembaga-lembaga di sekolah sebagai cerminan dari lembaga- Students able to : a. Mengidentifikasi dan mengajukan pertanyaan dengan
tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, Negara. lembaga negara menggunakan high-order-thinking skills (HOTS) tentang
toleran, damai), santun, responsif dan proaktif kewenangan lembaga-lembaga Negara
sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia
- Suprastruktur dan Infrastruktur a. Bersikap peduli terhadap lembaga-lembaga di sekolah sebagai
sistem politik Indonesia cerminan dari lembaga-lembaga negara setelah melakukan tanya jawab
tentang kewenangan lembaga-lembaga negara

Term 2 Week 5 KI - 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis Kewenangan lembaga-lembaga KD - 3.3 : Menganalisis fungsi dan kewenangan lembaga-lembaga Negara menurut Undang-Undang Students able to : a. Mengumpulkan informasi dari berbagai sumber
pengetahuan faktual, konseptual, prosedural Negara. Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dengan penuh disiplin dantanggung jawab tentang
berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu kewenangan lembaga-lembaga Negaramenurut
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan Undang-undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, 1945
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang
kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan masalah

- Lembaga-lembaga Negara a. Menganalisis fungsi dan kewenangan lembaga-lembaga Negara

Republik Indonesia menurut menurut Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
Undang-undang Dasar Negara setelah mengumpulkan informasi dari berbagai sumber tentang fungsi
Republik Indonesia Tahun 1945 dan kewenangan lembaga-lembaga Negaramenurut Undang-undang
Tata kelola pemerintahan yang baik Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945

Term 2 Week 6 KI - 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam Kewenangan lembaga-lembaga Students able to : a. Menyimpulkan hasil analisis kerja kelompok
ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan Negara. tentangkewenangan lembaga-lembaga Negaramenurut
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah Undang-undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun
secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda 1945
sesuai kaidah keilmuan.

- Partisipasi warga negara dalam

sistem politik RI

Term 2 Week 7 KI - 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam Kewenangan lembaga-lembaga Students able to : a. mempresentasikan hasil analisis kerja kelompok
ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan Negara. tentangkewenangan lembaga-lembaga Negaramenurut
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah Undang-undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun
secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda 1945
sesuai kaidah keilmuan.

- Partisipasi warga negara dalam

sistem politik RI

Term 2 Week 8 Students able to :