RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Mata Kuliah : Pendidikan Kewarganegaraan

Kode : TIK214
SKS : 2
Semester : 2

PRODI TEKNOLOGI REKAYASA KOMPUTER JARINGAN

JURUSAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMPUTER
POLITEKNIK NEGERI LHOKSEUMAWE
 POLITEKNIK NEGERI LHOKSEUMAWE
JURUSAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMPUTER
PROGRAM STUDI TEKNOLOGI REKAYASA KOMPUTER JARINGAN
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Nama Mata Kuliah Kode Mata Semester Tgl Penyusunan
Bobot (sks)
Kuliah
PENDIDIKAN KEWARGANGERAAN TIK214 2 2 27 Februari 2024
Otorisasi Penanggungjawab Matakuliah KBK MKDU Ka Prodi

Nanda Saputri

Umum : Media:
Memupuk sikap dan perilaku sesuai dengan nilai-nilai kejuangan serta patriotisme yang cinta Tanah Air, rela berkorban bagi Bangsa dan Negara. a. Papan Tulis
b. Digital Projector
Memahami tentang keragaman dasar kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara yang hendak dikaji, dianalisa dengan penerapan c. Foto Copy
pemikiran yang berdasarkan nilai-nilai Pancasila, Wawasan Nusantara dan Ketahanan Nasional. Menumbuhkan kepribadian Indonesia, berfikir d. Buku Cetak
kritis, bersikap rasional, etis, estetis, dinamis, berpandangan luas, bersikap demokratis yang berkeadaban, berwawasan kebangsaan, serta berfikir,
bersikap, bertindak komprehensif integral dalam segenap kehidupan nasional. Evaluasi:
a. Hasil Ujian
b. Kehadiran
Khusus : c. Penilaian Terhadap Hasil Penugasan
Mahasiswa mampu menjelaskan latar belakang Pendidikan Kewarganegaraan (PKN), tujuan PKN, kompetensi yang d. Diskusi / Partisipasi
diharapkan, serta dasar hukumnya.
Mahasiswa mampu mengimplementasikan nilai-nilai Pancasila baik sebagai system filsafat maupun sebagai Ideologi Dasar:
SK Dirjen Dikti No.43/Dikti/Kep/2006.
Bangsa dan
Negara. Referensi:
Mahasiswa yang nantinya sebagai warganegara yang intelektual dan profesional mampu memahami dan Bahan Pustaka
- Pendidikan Kewarganegaraan di
mengimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari masalah Hak Azasi Manusia (HAM) dan kehidupan berdemokrasi.
Perguruan Tinggi, R. Rahaditya, S.H.,
Mahasiswa mampu menganalisa Wawasan Nusantara (Geopolitik Indonesia) dalam konsep Wawasan Persatuan dan M.H. PT. PUSTAKA MANDIRI
Kesatuan segenap Kehidupan Nasional (Poleksosbudhankam) sebagai Wawasan Kewilayahan, sebagai ruang hidup dan - Dll.
Konsep Negara Kesatuan yang berbentuk Republik dan Prinsip Otonomi Daerah, serta Bhineka Tunggal Ika.
Mahasiswa mampu menganalisa dan mengimplementasikan konsep Ketahanan Nasional sebagai geostrategis Indonesia
dalam menghadapi kehidupan sosial dan konsep Trigatra serta Pancagatra dalam menghadapi dan mengatasi ancaman,
tantangan, hambatan dan gangguan yang datang baik dari Dalam Negeri maupun dari Luar Negeri bagi Bangsa dan Negara
Indonesia.
No Tatap Pokok Bahasan Tujuan Instruksi Tujuan Instruksi Materi Kegiatan Referensi Cara Evaluasi
Muka Umum Khusus Instruksional
Ke (TIU) (TIK)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1 I Pengantar Setelah selesai mengikuti Setelah Selesai 1. Latar Belakang PKN Perkuliahan: - Lemhanas, - Kuliah
kuliah ini, mahasiswa mengikuti kuliah ini, 2. Tujuan PKN 1. Latar Belakang Pendidikan Kwn - Tanya Jawab.
diharapkan mampu: mahasiswa diharapkan 3. Kompetensi yang PKN PT. Gramedia - Diskusi/Kuis
- Menjelaskan tentang memiliki kemampuan: diharapkan. 2. Tujuan PKN Pustaka Utama - Transparan
latar Belakang PKN. - Menjelaskan Latar 4. Dasar Hukum. 3. Kompetensi yang 2001 - OHP
- Menjelaskan Tujuan belakang PKN. 5. Visi Masyarakat diharapkan. - IDK seJabodetabek,
PKN. - Menjelaskan Tujuan Indonesia yang 4. Dasar Hukum. Pend. Kwn 2006
- Menjelaskan PKN. diharapkan. 5. Visi Masyarakat - CST Kansil, Hukum
kompetensi yang - Menjelaskan Kompetensi Indonesia yang Kwn RI Sinar
diharapkan. yang diharapkan. diharapkan. Grafika 1999.
- Menjelaskan Dasar - Menjelaskan Dasar - UU No. 12 Thn
Hukum dan Visi Hukum PKN. 2006 Tentang
Masyarakat Indonesia. - Menjelaskan Visi Kewarganegaraan
Masyarakat Indonesia RI.
yang diharapkan. - UU No. 1 dan No. 3
Thn 2003 Tentang
KamNeg dan
HanNeg.
- UU No 20 Thn 2003
Tentang Sisdiknas.
- SK Dirjen Dikti No
43 Tahun 2006.
Tentang rambu-
rambu MKPK
khususnya PKN.
- UUD 1945 yang
telah
diamandemen.
- Drs. Winarno,
Pendidikan
Kewarganegaraan
2006.
2 II Bab I – materi Kajian Setelah selesai mengikuti Setelah selesai mengikuti 1. Tentang system 1. Tentang system - Pancasila, - Kuliah
Pancasila kuliah ini, mahasiswa kuliah ini, mahasiswa Filsafat Filsafat Paradigma baru. - Tanya Jawab.
diharapkan mampu: diharapkan mampu: 2. Pancasila 2. Pancasila Yogyakarta 2004. - Diskusi/Kuis
- Menjelaskan tentang - Menjelaskan tentang sebagai system sebagai system Edisi Reformasi. - Transparan
system Filsafat. system Filsafat. filsafat. filsafat. - OHP
- Menjelaskan mengenai - Menjelaskan mengenai 3. Ciri-ciri khas 3. Ciri-ciri khas
Pancasila sebagai system Pancasila sebagai system Pancasila. Pancasila.
Filsafat. Filsafat. 4. Susunan sila-sila yang 4. Susunan sila-sila
- Menyebutkan dan - Menjelaskan dan dapat bersifat hierargis yang bersifat
pyramidal. hierargis
No Tatap Pokok Bahasan Tujuan Instruksi Tujuan Instruksi Materi Kegiatan Referensi Cara Evaluasi
Muka Umum Khusus Instruksional
Ke (TIU) (TIK)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
menjelaskan Ciri-ciri menyebutkan Ciri-ciri pyramidal.
khas mengenai khas mengenai
Pancasila. Pancasila.
- Menjelaskan susunan - Menjelaskan susunan
sila-sila yang bersifat mengenai sila-sila yang
hierarkis pyramidal. bersifat hierargis
pyramidal.
3 III Pancasila Setelah selesai mengikuti Setelah selesai mengikuti 1. Pancasila sebagai 1. Pancasila - Buku IDK - Kuliah
kuliah ini, mahasiswa kuliah ini, mahasiswa ideologi Bangsa dan sebagai ideologi seJabodetabek, - Tanya Jawab.
diharapkan mampu: diharapkan mampu: Negara. Bangsa Pendidikan - Diskusi/Kuis
- Menjelaskan atau - Menjelaskan atau 2. Sistem of Ideas sbg dan Negara. Kewarganegaraan - Transparan
mendefinisikan mendefinisikan pedoman Dasar 2. Sistem of Ideas 2006. - OHP
Pancasila sebagai Pancasila sebagai Hukum dalam sbg pedoman - Buku siding-sidang
ideologi bangsa dan ideologi bangsa dan bermasyarakat, Dasar Hukum BPUPKI Sekneg
Negara. Negara. berbangsa dan ber- dalam 1990
- Menjelaskan sistem of - Menjelaskan sistem of Negara. bermasyarakat, - Frans Magnis
Ideas sebagai pedoman Ideas sebagai pedoman 3. Ideologi terbuka dan berbangsa dan Suseno.
dasar Hukum dalam dasar Hukum dalam ideologi tertutup. ber-Negara.
bermasyarakat, bermasyarakat, 4. Beda Ideologi dan 3. Ideologi terbuka
berbangsa dan berbangsa dan Filsafat. dan ideologi
bernegara. bernegara. tertutup.
- Menjelaskan mengenai - Menjelaskan mengenai 4. Beda Ideologi
Ideologi terbuka dan Ideologi terbuka dan dan Filsafat.
Ideologi tertutup. Ideologi tertutup.
- Membedakan Ideologi - Membedakan Ideologi
dengan Filsafat. dengan Filsafat.
4 IV Identitas Nasional Setelah selesai mengikuti Setelah selesai mengikuti 1. Proses berbangsa dan 1. Proses Idem - Kuliah
kuliah ini, mahasiswa kuliah ini, mahasiswa bernegara, munculnya berbangsa dan - Tanya Jawab.
diharapkan mampu: diharapkan mampu: kesadaran dan bernegara, - Diskusi/Kuis
- Menjelaskan - Menjelaskan gerakan mencintai munculnya - Transparan
Proses berbangsa Proses berbangsa bangsa dan negara kesadaran dan - OHP
dan dan Indonesia. gerakan
bernegara, munculnya bernegara, munculnya 2. Karakteristik identitas mencintai bangsa
kesadaran dan gerakan kesadaran dan gerakan nasional tentang dan negara
mencintai bangsa dan mencintai bangsa dan Nasionalisme, ciri Indonesia.
negara Indonesia. negara Indonesia. khas nasionalisme 2. Karakteristik
- Mendefinisikan - Mendefinisikan Indonesia yang identitas nasional
mengenai Karakteristik mengenai Karakteristik Bhineka tunggal Ika tentang
identitas nasional identitas nasional dan Pancasilais. Nasionalisme, ciri
tentang nasionalisme, tentang nasionalisme, 3. Tentang bangsa, khas
ciri khas tentang ciri khas tentang sejarah proses nasionalisme
nasionalisme Indonesia nasionalisme Indonesia
No Tatap Pokok Bahasan Tujuan Instruksi Tujuan Instruksi Materi Kegiatan Referensi Cara Evaluasi
Muka Umum Khusus Instruksional
Ke (TIU) (TIK)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
yang ber-Bhineka yang ber-Bhineka berbangsa, National Indonesia yang
Tunggal ika dan Tunggal ika dan Building and Bhineka tunggal
Pancasilais. Pancasilais. Character Building, Ika dan
- Menjelaskan dan - Menjelaskan dan Empat Pilar Pancasilais.
mendefinisikan tentang mendefinisikan tentang Kebangsaan: 3. Tentang bangsa,
bangsa, sejarah proses bangsa, sejarah proses Pancasila, UUD sejarah proses
berbangsa, National berbangsa, National 1945, NKRI dan berbangsa,
Building and Character Building and Character Bhineka Tunggal Ika. National Building
Building, Empat pilar Building, Empat pilar and Character
Kebangsaan, yakni Kebangsaan, yakni Building, Empat
Pancasila, UUD 1945, Pancasila, UUD 1945, Pilar
NKRI dan Bhineka NKRI dan Bhineka Kebangsaan:
Tunggal Ika. Tunggal Ika. Pancasila, UUD
1945, NKRI dan
Bhineka Tunggal
Ika.

5 V Hak dan Kewajiban Warga Setelah selesai mengikuti Setelah selesai mengikuti 1. Warga Negara 1. Warga Negara Idem - Kuliah
Negara kuliah ini, mahasiswa kuliah ini, mahasiswa Indonesia Indonesia - Tanya Jawab.
diharapkan mampu: diharapkan mampu: 2. Pasal 26 UUD 1945, 2. Pasal 26 UUD - Diskusi/Kuis
- Menjelaskan tentang - Menjelaskan tentang azas Ius Soli dan Ius 1945, azas Ius - Transparan
Warga Negara Warga Negara Sanguinis, UU No 12 Soli dan Ius - OHP
Indonesia. Indonesia. Thn 2006 tentang Sanguinis, UU
- Menjelaskan Pasal 26 - Menjelaskan Pasal 26 Kewarganegaraan No
UUD 1945, azas Ius UUD 1945, azas Ius Indonesia. 12 Thn 2006
Soli dan Ius Sanguinis, Soli dan Ius Sanguinis, 3. Hak dan Kewajiban tentang
UU UU Warga Negara Kewarganegaraa
No 12 Thn 2006 tentang No 12 Thn 2006 tentang Indonesia. n Indonesia.
Kewarganegaraan Kewarganegaraan 4. Pasal 27 ayat (3), 3. Hak dan
Indonesia. Indonesia. Pasal 30 ayat (1) UUD Kewajiban Warga
- Menjelaskan mengenai - Menjelaskan mengenai 1945, Pasal 31 UUD Negara
Hak dan kewajiban Hak dan kewajiban 1945, mengenai Bela Indonesia.
Warga Negara Warga Negara Negara, tentang 4. Pasal 27 ayat
Indonesia. Indonesia. Pendidikan dan (3), Pasal 30
- Menjelaskan mengenai - Menjelaskan mengenai Pengajaran, Pasal ayat (1) UUD
Pasal 27 ayat (3), Pasal Pasal 27 ayat (3), Pasal 28 dan Pasal 29 1945, Pasal 31
30 ayat (1) UUD 1945, 30 ayat (1) UUD 1945, UUD UUD 1945,
Pasal 31 UUD 1945, Pasal 31 UUD 1945, 1945. mengenai Bela
mengenai Bela Negara, mengenai Bela Negara, 5. UU No 12 Thn 2012 Negara, tentang
tentang Pendidikan dan tentang Pendidikan dan Tentang Pendidikan Pendidikan dan
Pengajaran, Pasal 28 Pengajaran, Pasal 28 Tinggi. Pengajaran,
dan Pasal 29 UUD 1945. dan Pasal 29 UUD 1945. Pasal 28 dan
No Tatap Pokok Bahasan Tujuan Instruksi Tujuan Instruksi Materi Kegiatan Referensi Cara Evaluasi
Muka Umum Khusus Instruksional
Ke (TIU) (TIK)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
- Menjelaskan mengenai - Menjelaskan mengenai Pasal 29 UUD
UU No 12 Thn 2012 UU No 12 Thn 2012 1945.
Tentang Pendidikan Tentang Pendidikan 5. UU No 12 Thn
Tinggi. Tinggi. 2012 Tentang
Pendidikan
Tinggi.
6 VI Politik dan Strategi Setelah selesai mengikuti Setelah selesai mengikuti 1. Dinamika Konstitusi di 1. Dinamika Idem
kuliah ini, mahasiswa kuliah ini, mahasiswa Republik Indonesia. Konstitusi di
diharapkan mampu: diharapkan mampu: 2. Tentang pengertian Republik
- Menjelaskan Dinamika - Menjelaskan Dinamika Politik dan Strategi. Indonesia.
Konstitusi di Republik Konstitusi di Republik 3. Proses pengambilan 2. Tentang
Indonesia. Indonesia. keputusan stratifikasi pengertian Politik
- Menjelaskan tentang - Menjelaskan tentang Kepts, TAP MPR, dan Strategi.
pengertian Politik dan pengertian Politik dan UU, PP, Keppres, 3. Proses
Strategi. Strategi. Kep pengambilan
- Menjelaskan Proses - Menjelaskan Proses Men, Perda Tkt 1 dan keputusan
pengambilan keputusan pengambilan keputusan 2. stratifikasi Kepts,
stratifikasi Kepts, TAP stratifikasi Kepts, TAP 4. Pengertian Strategi, TAP MPR, UU,
MPR, UU, PP, Keppres, MPR, UU, PP, Keppres, Strategi Nasional. PP, Keppres, Kep
Kep Men, Perda Tkt 1 Kep Men, Perda Tkt 1 5. Sistem Politik dan Men, Perda Tkt 1
dan 2. dan 2. Ketatanegaraan dan 2.
- Menjelaskan Pengertian - Menjelaskan Pengertian Indonesia. 4. Pengertian
Strategi, Strategi Strategi, Strategi 6. Tentang NKRI Strategi, Strategi
Nasional. Nasional. pengertian Negara Nasional.
- Menjelaskan Sistem - Menjelaskan Sistem Kesatuan, Proses 5. Sistem Politik
Politik dan Politik dan kepemimpinan dan
Ketatanegaraan Ketatanegaraan Nasional 5 tahunan. Ketatanegaraan
Indonesia. Indonesia. 7. Tentang Lembaga Indonesia.
- Menjelaskan Tentang - Menjelaskan Tentang Penyelenggara 6. Tentang NKRI
NKRI pengertian Negara NKRI pengertian Negara Negara/Lembaga pengertian
Kesatuan, Proses Kesatuan, Proses Tinggi Negara. Negara
kepemimpinan Nasional kepemimpinan Nasional Kesatuan,
5 tahunan. 5 tahunan. Proses
- Menjelaskan tentang Menjelaskan tentang kepemimpinan
Lembaga Lembaga Nasional 5
Penyelenggara Penyelenggara tahunan. Tentang
Negara/Lembaga Tinggi Negara/Lembaga Tinggi Lembaga
Negara. Negara. Penyelenggara
Negara/Lembag
a Tinggi
No Tatap Pokok Bahasan Tujuan Instruksi Tujuan Instruksi Materi Kegiatan Referensi Cara Evaluasi
Muka Umum Khusus Instruksional
Ke (TIU) (TIK)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
Negara.
7 VII Hak Azasi Manusia dan Setelah selesai mengikuti Setelah selesai mengikuti 1. Hak Azasi Manusia 1. Hak Azasi - Pasal 28 UUD 1945 - Kuliah
Rule of Law. kuliah ini, mahasiswa kuliah ini, mahasiswa (HAM) Manusia (HAM) Ayat (a) s/d (i) - Tanya Jawab.
diharapkan mampu: diharapkan mampu: 2. Sejarah 2. Sejarah setelah - Diskusi/Kuis
- Menjelaskan mengenai - Menjelaskan mengenai perkembangan perkembangan amandemen. - Transparan
Hak Azasi Manusia Hak Azasi Manusia HAM HAM di dunia s/d - UU No 39 Thn 1999 - OHP
(HAM). (HAM). di dunia s/d konvensi konvensi PBB ttg Komnas HAM
- Menjelaskan Sejarah - Menjelaskan Sejarah PBB 1948, 1948, pandangan - UU No 26 thn 2000
perkembangan HAM di perkembangan HAM di pandangan bangsa bangsa ttg Pengadilan
dunia s/d konvensi PBB dunia s/d konvensi PBB Indonesia tentang Indonesia HAM.
1948, pandangan 1948, pandangan HAM. Pasal tentang HAM.
bangsa Indonesia bangsa Indonesia 28 UUD 1945 yang Pasal 28
tentang HAM. Pasal tentang HAM. Pasal telah diamandemen. UUD
28 28 3. Rule of Law. 1945 yang telah
UUD 1945 yang telah UUD 1945 yang telah 4. Tentang pelanggaran diamandemen.
diamandemen. diamandemen. HAM/HAM Berat, 3. Rule of Law.
- Menjelaskan ”Rule of - Menjelaskan ”Rule of UU No 39 Thn 1999, 4. Tentang
Law”. Law”. tentang Hak-hak pelanggaran
- Menjelaskan Tentang - Menjelaskan Tentang Dasar Manusia, HAM/HAM
pelanggaran pelanggaran berdirinya Komnas Berat, UU No 39
HAM/HAM Berat, UU HAM/HAM Berat, UU HAM di Indonesia. Thn
No 39 Thn No 39 Thn 1999, tentang
1999, tentang Hak-hak 1999, tentang Hak-hak Hak-hak Dasar
Dasar Manusia, Dasar Manusia, Manusia,
berdirinya Komnas berdirinya Komnas berdirinya
HAM di Indonesia. HAM di Indonesia. Komnas HAM

8 UJIAN TENGAH SEMESTER

9 IX Demokrasi Indonesia. Setelah selesai mengikuti Setelah selesai mengikuti 1. Konsep dan Prinsip 1. Konsep dan Idem - Kuliah
kuliah ini, mahasiswa kuliah ini, mahasiswa Demokrasi. Prinsip - Tanya Jawab.
diharapkan mampu: diharapkan mampu: 2. Arti kata Demokrasi Demokrasi. - Diskusi/Kuis
- Menjelaskan mengenai - Menjelaskan mengenai dan pengertian umum 2. Arti kata - Transparan
Konsep dan Prinsip Konsep dan Prinsip Demokrasi. Demokrasi dan - OHP
Demokrasi. Demokrasi. 3. Ciri dan macam- pengertian
- Menjelaskan Arti kata - Menjelaskan Arti kata macam Demokrasi. umum
Demokrasi dan Demokrasi dan 4. Demokrasi dan Demokrasi.
pengertian umum pengertian umum Pendidikan 3. Ciri dan macam-
Demokrasi. Demokrasi. Demokrasi. macam
- Menjelaskan dan - Menjelaskan dan 5. Demokrasi di Demokrasi.
menyebutkan Ciri dan menyebutkan Ciri dan Indonesia dan istilah 4. Demokrasi dan
macam-macam macam-macam kerakyatan. Pendidikan
Demokrasi. Demokrasi. 6. Proses pengambilan Demokrasi.
- Menjelaskan mengenai - Menjelaskan mengenai Keputusan. 5. Demokrasi di
No Tatap Pokok Bahasan Tujuan Instruksi Tujuan Instruksi Materi Kegiatan Referensi Cara Evaluasi
Muka Umum Khusus Instruksional
Ke (TIU) (TIK)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
Demokrasi dan Demokrasi dan 7. Demokrasi Pancasila. Indonesia dan
Pendidikan Demokrasi. Pendidikan Demokrasi. istilah
- Menjelaskan Demokrasi - Menjelaskan Demokrasi kerakyatan.
di Indonesia dan istilah di Indonesia dan istilah 6. Proses
kerakyatan. kerakyatan. pengambilan
- Menjelaskan Proses - Menjelaskan Proses Keputusan.
Pengambilan keputusan. Pengambilan keputusan. 7. Demokrasi
- Menjelaskan mengenai - Menjelaskan mengenai Pancasila.
Demokrasi Pancasila. Demokrasi Pancasila.
10 X Bab 2 Geopolitik Setelah selesai mengikuti Setelah selesai mengikuti Latar Belakang: Latar Belakang: - Lemhanas, - Kuliah
Indonesia/Wawasan kuliah ini, mahasiswa kuliah ini, mahasiswa 1. Peranan dan 1. Peranan dan Pendidikan - Tanya Jawab.
Nusantara. diharapkan mampu: diharapkan mampu: Kedudukan, Azas dan Kedudukan, Kewarganegaraan. - Diskusi/Kuis
- Menjelaskan Latar - Menjelaskan Latar Arah Pandang Azas dan Arah PT. Gramedia - Transparan
belakang, Peranan dan belakang, Peranan dan Bangsa Indonesia. Pandang Bangsa Pustaka Utama - OHP
Kedudukan Azas dan Kedudukan Azas dan 2. Teori Kekuasaan. Indonesia. Jakarta, 2001.
Arah Pandang Bangsa Arah Pandang Bangsa 3. Teori 2. Teori Kekuasaan. - IDK seJabodetabek,
Indonesia. Indonesia. Geopolitik/Geostrategi 3. Teori Pendidikan
- Menjelaskan tentang - Menjelaskan tentang Indonesia = Wawasan Geopolitik/Geostr Kewarganegaraan
Teori Kekuasaan. Teori Kekuasaan. Nusantara. ategi Indonesia 2006.
- Menjelaskan mengenai - Menjelaskan mengenai = Wawasan - Purnomo RH, Drs.
Teori Teori Nusantara. Geopolitik &
Geopolitik/Geostrategi Geopolitik/Geostrategi Geostrategi,
Indonesia = Wawasan Indonesia = Wawasan Lemigas, Jkt.1993.
Nusantara. Nusantara. - Adi Sumardiman,
Ir. SH. Wasantara
aspek Wilayah Laut,
Hukum Laut, Jkt
Nusa Indah.
- Suwarso, Drs. MBA.
Pendidikan
Kewarganegaraan,
Jkt Gramedia
Pustaka Utama.
- Miriam Budiardjo,
Dasar-dasar Ilmu
Politik. Gramedia
1997.
No Tatap Pokok Bahasan Tujuan Instruksi Tujuan Instruksi Materi Kegiatan Referensi Cara Evaluasi
Muka Umum Khusus Instruksional
Ke (TIU) (TIK)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
- UU No 32 Thn 2004
Tentang
penyelenggaraan
Otonomi Daerah.
- UU No 33 Thn 2004
Tentang
Perimbangan
Keuangan
Pusat dan
Daerah.
- Diktat Safrizal ZA
Drs, SubDit Otda
Depdagri.
- Lemhanas,
pendidikan
Kewarganegaraan,
PT. Gramedia
Jakarta 2001.
- IDK seJabodetabek,
Pendidikan
Kewarganegaraan,
jakarta 2006.
- Lemhanas
Ketahanan
Nasional, Balai
Pustaka, Jakarta
1982.
- Soemantri, RM, Drs.
MSc. Teori
Ketahanan
Nasional,
Hastanas, Jakarta.

11 XI Bab 2 Geopolitik Setelah selesai mengikuti Setelah selesai mengikuti 1. Teori Kewilayahan 1. Teori Idem - Kuliah
Indonesia/Wawasan kuliah ini, mahasiswa kuliah ini, mahasiswa sebagai ruang hidup. Kewilayahan - Tanya Jawab.
Nusantara. diharapkan mampu: diharapkan mampu: 2. Letak, kedudukan sebagai ruang - Diskusi/Kuis
- Menjelaskan mengenai - Menjelaskan mengenai dan ciri-ciri hidup. - Transparan
Teori Kewilayahan Teori Kewilayahan Kepulauan 2. Letak, - OHP
sebagai ruang hidup. sebagai ruang hidup. Nusantara. kedudukan dan
- Menjelaskan Letak, - Menjelaskan Letak, 3. Deklarasi Juanda ciri-ciri
kedudukan dan ciri-ciri kedudukan dan ciri-ciri 1957. Kepulauan
Kepulauan Nusantara. Kepulauan Nusantara. 4. Hukum Laut, Hukum Nusantara.
No Tatap Pokok Bahasan Tujuan Instruksi Tujuan Instruksi Materi Kegiatan Referensi Cara Evaluasi
Muka Umum Khusus Instruksional
Ke (TIU) (TIK)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
- Menjelaskan mengenai - Menjelaskan mengenai Udara/GSO. 3. Deklarasi
Deklarasi Juanda 1957. Deklarasi Juanda 1957. Juanda 1957.
- Menjelaskan Mengenai Menjelaskan Mengenai 4. Hukum Laut,
Hukum Laut, Hukum Hukum Laut, Hukum Hukum
Udara/GSO. Udara/GSO. Udara/GSO.
12 XII Bab 2 Geopolitik Setelah selesai mengikuti Setelah selesai mengikuti 1. Implementasi 1. Implementasi Idem - Kuliah
Indonesia/Wawasan kuliah ini, mahasiswa kuliah ini, mahasiswa Wasantara dalam Wasantara dalam - Tanya Jawab.
Nusantara. diharapkan mampu: diharapkan mampu: kehidupan sebagai kehidupan - Diskusi/Kuis
- Menjelaskan - Menjelaskan Geopolitik Indonesia. sebagai - Transparan
Implementasi Wasantara Implementasi Wasantara 2. Politik, Ekonomi, Geopolitik - OHP
dalam kehidupan dalam kehidupan Sosbud dan Hankam. Indonesia.
sebagai Geopolitik sebagai Geopolitik 3. Tantangan 2. Politik, Ekonomi,
Indonesia. Indonesia. Wasantara, dan Sosbud dan
- Menjelaskan mengenai - Menjelaskan mengenai 4. Globalisasi. Hankam.
Politik, Ekonomi, Sosbud Politik, Ekonomi, Sosbud 3. Tantangan
dan Hankam. dan Hankam. Wasantara, dan
- Menjelaskan tentang - Menjelaskan tentang 4. Globalisasi.
Tantangan Wasantara Tantangan Wasantara
dan Globalisasi. dan Globalisasi.

13 XIII Bab 2 Geopolitik Setelah selesai mengikuti Setelah selesai mengikuti 1. Implementasi 1. Implementasi Idem - Kuliah
Indonesia/Wawasan kuliah ini, mahasiswa kuliah ini, mahasiswa Wasantara dalam Wasantara dalam - Tanya Jawab.
Nusantara. diharapkan mampu: diharapkan mampu: pelaksanaan Otonomi pelaksanaan - Diskusi/Kuis
- Menjelaskan - Kewenangan Pemerintah Daerah (Otda). Otonomi Daerah - Transparan
Implementasi Wasantara Pusat dan Pemerintah 2. Pengertian, (Otda). - OHP
dalam pelaksanaan Daerah. Kedudukan dan 2. Pengertian,
otonomi daerah (Otda) - Menjelaskan Dasar Hukum Otda. Kedudukan dan
- Menjelaskan Pengertian, Implementasi Wasantara 3. Kewenangan Dasar Hukum
Kedudukan dan Dasar dalam pelaksanaan Pemerintah Pusat dan Otda.
Hukum Otda. otonomi daerah (Otda) Pemerintah Daerah. 3. Kewenangan
- Kewenangan Pemerintah - Menjelaskan Pengertian, 4. Perimbangan Pemerintah Pusat
Pusat dan Pemerintah Kedudukan dan Dasar Keuangan Pusat dan Pemerintah
Daerah. Hukum Otda. dan Daerah. Daerah.
- Menjelaskan - Menjelaskan 5. Good Governance. 4. Perimbangan
Kewenangan Pemerintah Kewenangan Pemerintah Keuangan
Pusat dan Pemerintah Pusat dan Pemerintah Pusat dan
Daerah. Daerah. Daerah.
- Menjelaskan - Menjelaskan 5. Good
Perimbangan Perimbangan Governance.
Keuangan Pusat dan Keuangan Pusat dan
Daerah. Daerah.
- Menjelaskan :Good - Menjelaskan :Good
No Tatap Pokok Bahasan Tujuan Instruksi Tujuan Instruksi Materi Kegiatan Referensi Cara Evaluasi
Muka Umum Khusus Instruksional
Ke (TIU) (TIK)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
Governance. Governance.

14 XIV Bab 3 Geostrategi Setelah selesai mengikuti Setelah selesai mengikuti 1. Latar Belakang dan 1. Latar Belakang Idem - Kuliah
Indonesia/Ketahanan kuliah ini, mahasiswa kuliah ini, mahasiswa Pokok-pokok Pikiran. dan Pokok-pokok - Tanya Jawab.
Nasional Indonesia. diharapkan mampu: diharapkan mampu: 2. Tannas sebagai Pikiran. - Diskusi/Kuis
- Menjelaskan Latar - Menjelaskan Latar konsep dan Tannas 2. Tannas sebagai - Transparan
Belakang Pokok-pokok Belakang Pokok-pokok sebagai Kondisi. konsep dan - OHP
Pikiran. Pikiran. 3. Pendekatan Tannas sebagai
- Menjelaskan tentang - Menjelaskan tentang Kesejahteraan (Jah) Kondisi.
Tannas sebagai Tannas sebagai dan Keamanan (Kam). 3. Pendekatan
konsep dan Tannas konsep dan Tannas 4. Azas-azas dan sifat- Kesejahteraan
sebagai Kondisi. sebagai Kondisi. sifat Tannas. (Jah) dan
- Menjelaskan Pendekatan - Menjelaskan Pendekatan 5. Konsep Astagatra. Keamanan
Kesejahteraan (Jah) dan Kesejahteraan (Jah) dan 6. Konsep Tri Gatra dan (Kam).
Keamanan (Kam). Keamanan (Kam). Panca Gatra. 4. Azas-azas
- Menjelaskan dan - Menjelaskan dan 7. Strategi pembinaan dan sifat-sifat
menyebutkan Azas- menyebutkan Azas- tiap-tiap Gatra, Tannas.
azas dan sifat-sifat azas dan sifat-sifat Lingkungan hidup. 5. Konsep
Tannas. Tannas. Astagatra.
- Menjelaskan Konsep - Menjelaskan Konsep 6. Konsep Tri Gatra
Astagatra. Astagatra. dan Panca
- Menjelaskan Konsep Tri - Menjelaskan Konsep Tri Gatra.
Gatra dan Panca gatra. Gatra dan Panca gatra. 7. Strategi
- Menjelaskan Strategi - Menjelaskan Strategi pembinaan tiap-
pembinaan tiap-tiap pembinaan tiap-tiap tiap Gatra,
Gatra, Lingkungan Gatra, Lingkungan Lingkungan
hidup. hidup. hidup.

15 XV Bab 3 Geostrategi Setelah selesai mengikuti Setelah selesai mengikuti 1. Indonesia dan 1. Indonesia dan Idem - Kuliah
Indonesia/Ketahanan kuliah ini, mahasiswa kuliah ini, mahasiswa Perdamaian dunia. Perdamaian - Tanya Jawab.
Nasional Indonesia. diharapkan mampu: diharapkan mampu: 2. Konsep Perang dan dunia. - Diskusi/Kuis
- Menjelaskan Mengenai - Menjelaskan Mengenai Damai bagi bangsa 2. Konsep Perang - Transparan
Indonesia dan Indonesia dan Indonesia. dan Damai bagi - OHP
Perdamaian dunia. Perdamaian dunia. 3. Konsep Hankamrata. bangsa
- Menjelaskan mengenai - Menjelaskan mengenai 4. Prinsip-prinsip Indonesia.
Konsep Perang dan Konsep Perang dan Ketahanan Regional 3. Konsep
Damai bagi bangsa Damai bagi bangsa (Kerjasama Regional) Hankamrata.
Indonesia. Indonesia. dan Politik Bebas 4. Prinsip-prinsip
- Menjelaskan mengenai - Menjelaskan mengenai Aktif. Ketahanan
Konsep Hankamrata. Konsep Hankamrata. Regional
- Menjelaskan Ketahanan - Menjelaskan Ketahanan (Kerjasama
No Tatap Pokok Bahasan Tujuan Instruksi Tujuan Instruksi Materi Kegiatan Referensi Cara Evaluasi
Muka Umum Khusus Instruksional
Ke (TIU) (TIK)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
Regional (Kerjasama Regional (Kerjasama Regional) dan
Regional) dan Politik Regional) dan Politik Politik Bebas
Bebas Aktif. Bebas Aktif. Aktif.
Ujian Akhir Ujian
Semester (UAS) Tertulis UAS