01.01.2-T2-8.

Aksi Nyata
Kontribusi Nyata Penerapan Dasar-Dasar Pendidikan Ki Hadjar
Dewantara
Nama : Henny Rosida
Kelas : PGSD-C
NIM : 2300103911027127
Apa saja yang dapat Anda sertakan dalam jurnal refleksi ini?
1. Perasaan selama melakukan perubahan di kelas
Jawab : Sebagai seorang pendidik saya merasa bangga dapat mempelajari dan
menerapkan perubahan prosespembelajaran di kelas berdasar pemikiran Ki Hadjar
Dewantara. Atas curahan gagasan dan ide Ki Hadjar Dewantara, saya merasa lebih
bersemangat untuk menjadi seorang guru yang mengutamakan kebutuhan,
memperhatikan karakteristik peserta didik dan mewujudkan pembelajaran yang
merdeka,lebih semangat dalam menggali informasi untuk mengupgrade pengetahuan
serta optimis untukselalu bisa mengerjakan tugas yang diberikan pada saat
mengikuti perkuliahan.
2. Ide atau gagasan yang timbul sepanjang proses perubahan
Jawab : Gagasan yang muncul dalam benak saya adalah bagaimana saya bisa
meningkatkan kemampuan sebagai pendidik sesuai dengan pemikiran ki Hajar
Dewantara ? Sebagai calon guru dengan berbagai tantangan yang belum dapat
diprediksi, bekal apa yang harus saya persiapkan agarbisa beradaptasi dengan
perkembangan zaman. Tentunya dimulai dari diri saya sendiri, saya harusselalu
mengembangkan sikap displin, bertanggung jawab, jujur, kreatif serta inovatif.
Semua harus dijalankan secara berkelanjutan agar bisa mengimplementasikan
kurikulum merdeka dengan efektif.
3. Pembelajaran dan pengalaman dalam bentuk catatan praktik baik
Jawab : Pengalaman yang saya peroleh di kelas yakni, saya bisa mengamati secara
langsung karakter peserta didik yang beragam, mengamati bentuk interaksi yang
timbul tanpa rekayasa, serta peran pesertadidik dalam mengikuti proses belajar.
Dengan berbagai respon yang ditunjukkan membuat saya bersemangat untuk
dapat mengupayakan proses belajar yang menyenangkan bagi mereka.Proses
pembelajaran yang dilaksanakan oleh guru di kelas juga sudah baik, dan dapat saya
gunakan sebagai referensi ketika saya menjadi guru sungguhan kelak.
4. ‘Foto bercerita’ dari seluruh rangkaian pelaksanaan (perencanaan, penerapan
dan refleksi) aksi Anda.
Jawab :
 Perencanaan memberikan pertanyaan pemantik untuk mengetahui
pengetahuan awal peseta didik lalu menentukan metode dan media
pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik peserta didik dan materi.
 Penerapan Peserta didik mampu mengikuti aturan dalam penerapan metode
selama proses pembelajaran dan mampu menggunakan media pembelajaran
dengan melihat petunjuk pemakaian.
  Refleksi di akhir pembelajaran guru menegaskan kembali poin-poin penting
dari materi hari ini dan guru melihat hasil belajar peserta didik sebagai
evaluasi metode pembelajaran, dan memintasaran/kritik kepada peserta
didik terkait media yang digunakan dalam pembelajaran
5. Anda juga dapat memasukkan ‘testimoni’ dari rekan guru dan peserta didik yang
terlibat dalam proses perubahan yang Anda lakukan.
Jawab : Peserta didik : merasa lebih semangat dan aktif dalam diskusi
kelompok. Senang dalam melaksanakan praktik bersama-sama.
Rekan guru : Peserta didik menjadi lebih aktif,mandiri, dan lebih memahami konsep
yang diberikan seorang guru.