Nama : Yenika Istikarah

NPM : 2306504030022
Mata Kuliah : Filosofi Pendidikan Indonesia

Aksi Nyata - Kontribusi Nyata Penerapan Dasar-Dasar Pendidikan Ki Hadjar

Dewantara
Apa saja yang dapat Anda sertakan dalam jurnal refleksi ini?
1. Perasaan selama melakukan perubahan di kelas
• Antusias dalam diskusi kelas mengenai pemikiran Ki Hadjar Dewantara tentang pendidikan
Indonesia
• Ketika berdiskusi bersama kelompok dan sharing pengalaman bersama, sayamerasa senang
karena dapat mengetahui cara mengkolaborasikan pembelajaran dengan budaya daerah local.
2. Ide atau gagasan yang timbul sepanjang proses perubahan Merancang pembelajaran yang
menarik peserta didik
• Merancang pembelajaran sesuai kebutuhan peserta didik
• Menyusun lembar kerja peserta didik yang mudah dipahami dan sesuai alur pemikiran dan
perkembangan peserta didik
• Mengembangkan media pembelajaran yang menarik sekaligus efektif bagi peserta didik
• Mengaitkan budaya lokal dengan pembelajaran, sesuai karakter materi
• Menerapkan etika sopan santun baik kepada guru maupun teman di dalam kelas

3. Pembelajaran dan pengalaman dalam bentuk catatan praktik baik

Memberikan pembiasaan paa peserta didik dengan pembiasaan positif yang bisa diterapkan
dalam proses pembelajaran yaitu dimuali dengan berdoa, memberikan kesempatan untuk
memberikan pendapat pada siswa, Dengan pengalaman belajar peserta didik dapat berupaya
memperoleh pengetahuan dan pengembangan kompetensi sesuai dengan tujuan belajar, dengan
pengalaman ini peserta didik mampu berkembang dan menjelajah serta memahami pemikiran
secara ilmiah.
4. ‘Foto bercerita’ dari seluruh rangkaian pelaksanaan (perencanaan, penerapan dan refleksi)
aksi Anda.

Perencanaan:
Perencanaan pembelajaran meliputi, pengunan media pembelajaran, gaya pembelajaran,
strategi dan metode yang diguanakan, dan penyampaian materi.
Penerapan:
Dengan menerapkan metode saling bertukar informasi antara guru dan peserta didik
Refleksi:
Kegiatan yang dilakukan dalam proses pembelajaran yaitu dengan bentuk penilaian tertulis dan
tidak tertulis, dan guru mengekspresikan kesan pesan dan dipersilahkan melakukan kritik pada
proses pembelajaran
5. Anda juga dapat memasukkan ‘testimoni’ dari rekan guru dan peserta didik yang terlibat
dalam proses perubahan yang Anda lakukan.
Testimoni yang dilakukan yaitu dengan rekan-rekan PPG terhadap upaya perubahan perilaku
peserta didikyang lebih aktif dalam pembelajaran. Dengan bertanya dan menjelaskan materi
yang tidak harus berpusat pada guru, serta memberikan kesempatan peserta didik untuk
bereksplorasi