Metode Pembelajaran.

Pendekatan : Santifik
Metode : Diskusi, ceramah, tanya jawab, eksperimen.
Model : discovery learning

Penilaian
Ranah Jenis penilaian Teknik Waktu Penilaian
Kompetensi Penilaian
Sikap Lembar Observasi Observasi Selama
Pembelajaran
Pengetahuan Pilihan ganda Ter tulis dan Selama
penugasan pembelajaran dan
setelah
pembelajaran
Keterampilan LKPD Tes praktikum Selama praktikum

Lembar Kerja Peserta Didik 1:struktur dan fungsi paru- paru

Tujuan: 1.siswa dapat mengetahui proses pernapasan di paru paru
2.siswa dapat menyebutkan fungsi paru paru untuk pernapasan
Mengamati
Memahami Paru Paru- Bagian Serta Fungsi Paru Paru

Petunjuk
Lakukan pengamatan tentang fungsi dan struktur pernapasan

Mengumpulkan informasi
Diskusikan dengan kelompokmu tentang
1. Jelaskan struktur utama dari system pernapasan
2. Bagaimana proses terjadinya pernapasan di paru paru
3. Jelaskan fungsi paru paru dalam proses pernapasan

Mengkomunikasikan
Presentasikan hasil pengamatan dan hasil diskusi kelompokmu di depan kelas
untuk ditanggapi kelompok lain

Lembar Kerja Peserta Didik 3: mekanisme inspirasi

Tujuan: 1.supaya siswa dapat mengatahui mekanisme inspirasi
2.siswa dapat menyebutkan bagaimana urutan proses mekanisme inspirasi

Mengamati
Perhatikan proses mekanisme inspirasi tersebut

Mengumpulkan informasi:
 1. Apa perbedaan antara pernapasan dada dan pernapasan perut?
2. Apakah fungsi otot diafragma pada mekanisme pernapasan perut?
3. Jelaskan secara singkat proses mekanisme pernapasan perut
menggunakan otot diafragma
4. Mengapa otot diafragma ikut mengembang selama proses inspirasi?

Mengkomunikasikan
Presentasikan hasil pengamatan dan hasil diskusi kelompokmu di depan kelas
untuk ditanggapi kelompok lain