RENCANA PEMBELAJARAN

PRODI BIMBINGAN DAN KONSELING

Mata Kuliah Dasar-dasar Bimbingan dan Konseling
Kode : GJ612018 Bobot sks (T/P); (2/0) Semester Rumpun MK: Program Ka Prodi: Otorisasi:
: 1 Ganjil Studi

Revisi ke: 2 Edisi Revisi: 15 Agustus 2018 Pengembang RP: Hendra Pribadi, S.Pd.,
Urotul Aliyah, M.Pd M.Psi
Capaian CPL-PRODI:
Pembelajaran 1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, serta menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama,
(CP) moral, dan etika (S1)
2. Menguasai konsep teoritis tentang bimbingan dan konseling, pendidikan, psikologi, sosiologi, sosial budaya dan antropologi (P1)
3. Menguasai pengetahuan faktual tentang isu-isu problematika dalam kehidupan bermasyarakat (P4)
4. Mampu melaksanakan layanan dasar, layanan responsif, perencanaan individual, dan dukungan sistem secara klasikal, kelompok, dan
individual dengan menggunakan metode, teknik, dan multimedia yang relevan serta memperhatikan kebutuhan sasaran layanan yang
berasal dari keberagaman sosial budaya, dalam jenis, jalur dan jenjang satuan pendidikan; (KK3)
5. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan
dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya (KU1)
CP-MK:
Mahasiswa mampu Menjelaskan Dasar-dasar Bimbingan dan Konseling
Deskripsi Mata kuliah ini mengajarkan secara teoritis dasar-dasar Bimbingan dan Konseling yang meliputi sejarah Bimbingan dan Konseling,
Singkat MK wawasan tentang pemahaman penangan dan penyikapan terhadap kasus, Pengertian, Tujuan, Fungsi dan Prinsip BK, Azas-azas, Landasan,
layanan-layanan Bimbingan dan Konseling, dan Bk sebagai Profesi

Pokok Konseling, psikologi, dikdatik, pedagogis, sosiologi, antropologi, humaniora

Bahasan/ Pokok Bahasan :
Bahan Kajian a) latar belakang dasar dasar bimbingan dan konseling
b) wawasan tentang pemahaman penanganan dan penyikapan terhadap kasus
c) definisi konsep dasar bimbingan konseling
d) azas-azas bimbingan dan konseling
e) landasan bimbingan dan konseling
f) fungsi dan prinsip-prinsip bimbingan dan konseling
g) orientasi dan ruang lingkup kerja bimbingan dan konseling
 h) jenis layanan dan kegiatan bimbingan dan konseling
i) bimbingan dan konseling sebagai sebuah profesi
Pustaka Utama:
Prayitno, 2002. Dasar-Dasar Bimbingan Konseling.
Pendukung:
Gladding, S.T.2012. Konseling: Profesi yang Menyeluruh. Jakarta: Indek
Gibson, Robert L. 2011. Bimbingan dan Konseling. Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Media Perangkat lunak: power point,

Pembelajaran Perangkat keras: laptop, LCD
Team teaching Urotul Aliyah, M.Pd
Mata Kuliah -
Syarat
Mg Sub-CP-MK Indikator Kriteria & Bentuk/Metode Pembelajaran & Materi Pembelajaran Bobot
ke- Bentuk Tugas Mahasiswa Penilaian
Penilaian (Estimasi Waktu) (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Mahasiswa mampu Ketepatan menerangkan Non Test: Brain Stroaming Kontrak Perkuliahan 8
menjelaskan kontrak (secara tulis/lisan) dengan Resume, (1TM: 2x50) Motivasi belajar
perkuliahan, latar memuat kata kunci: Presentasi Brainstroming tentang Harapan Di
1 belakang dasar dasar ringkas/simpel, berorientasi Tugas: Jurusan Bk
bimbingan dan konseling hasil, mandiri (dengan tidak Membaca Buku Dasar-dasar BK Membuat peta Harapan menuju Cita-
melanggar etika) Bab 1 ( dirumah) Cita

Mahasiswa mampu Ketepatan menjelaskan Test: Jigsaw - Wawasan tentang pemahaman 8

wawasan tentang penanganan dan Kuis (1TM: 2x50’) penanganan dan penyikapan terhadap
pemahaman penanganan penyikapan terhadap kasus kasus
2 dan penyikapan terhadap yang terjadi dilingkup Non Test: Tugas:
kasus Pendidikan formal presentasi - Resume
hasil (PM: 3x60’)
diskusi
3 Menjelaskan Definisi Ketepatan menjelaskan Non Test: JiGSAW a. Pengertian Nasehat 10
dasar bimbingan konsep dasar Bimbingan makalah, (1TM: 2x50’) b. Pengertian Bimbingan
konseling dan konseling presentasi, c. Pengertian Konseling
proses Tugas: d. Pengertian Psikoterapi
 kelompook - membaca literature tentang tema e. Perbedaan Nasehat,
(PM: 3x60’) Bimbingan Konseling dan
Psikoterapi
Menjelaskan azas-azas Ketepatan menjelaskan 12 Non Test: Cooperative Learning, Small 1. Azas Kerahasiaan 10
dalam bimbingan dan azas-azas dalam bimbingan Memberika Group Discussion 2. Azas kesukarelaan
konseling dan konseling dengan n contoh (2TM: (2x50’)) 3. Azas kedinamisan
menggunakan bahasa penggunaa 4. Asas keterbukaan
sendiri n azas-azas 5. Azas tut wuri handayani
Bimbingan 6. Asaz kekinian
4/5
dan 7. Azas Kemandirian
Konseling 8. Azas kegiatan
9. Azas kenormatifan
10.Azas keahlian
11.Azas keterpaduan
12. Azas alih tangan
Mahasiswa mampu Ketepatan menjelaskan Non test: Group Discussion 1. Landasan Filosofis 10
menjelaskan Landasan- landasan-landasan Makalah, (2TM: (2x50’)) 2. Landasan religious
landasan bimbingan dan pelaksanaan layanan resum 3. Landasan Psikologis
6/7
konseling bimbingan dan konseling tentang 4. Landasan sosial dan budaya
tema 5. Landasan Ilmiah dan Teknologis
landasan
8 PTS PTS PTS PTS PTS 15
Mahasiswa mampu Ketepatan penjelasan Non Test: Colaborasi learning 1. 1. Fungsi bimbingan dan konseling 8
menjelaskan fungsi dan tentang fungsi dan prinsip- makalah (1TM: 2x50’) 2. 2. Prinsip-prinsip bimbingan dan
prinsip-prinsip bimbingan prinsip bimbingan dan konseling
dan konseling konseling Kontekstual Learning
(1 TM:2x50’)
9

Tugas:
- Resume materi Fungsi
dan Prinsip2 layanan
Bimbingan dan Konseling
10 3. Mahasiswa mampu Ketepatan penjelasan Non Test: Small Discusion Group 4. 1. Orientasi bimbingan dan konseling 8
menjelaskan Orientasi orientasi dan ruang lingkup Makalah 5. 2. Ruang lingkup pelayanan
dan ruang lingkup Bimbingan dan konseling Resum Bimbingan dan Konseling
 Bimbingan dan materi
Konseling
6. Jenis layanan dan Ketepatan penjelasan Non Test: Jigsaw 7. Layanan-layanan Bimbingan konseling 8
kegiatan Bimbingan dan tentang layanan- layanan Makalah (2 TM: (2x 50)X 2 8. 1. Layanan orientasi
Konseling bimbingan dan konseling dan resum Kelas di bagi kedalam beberapa 2. Layanan informasi
kelompok berdasar layanan- 3. Layanan Penempatan dan
layanan dalam BK, salah satu penyaluran
11/1 anggota kelompok memaparkan 4. Layanan konten
2 kepada kelompok lain 5. Layanan bimbingan belajar
6. Layanan konseling perorangan
7 Layanan bimbingan dan konseling
kelompok
8 Kegiatan pendukung: instrumentasi,
himpunan data dll
9. Bimbingan dan Konseling Ketepatan Pengertian dan Small Group Discussion 1. Pengertian dan ciri-ciri profesi 8
sebagai Profesi ciri-ciri profesi 2. Pengembangan profesi bimbingan
Pengembangan profesi dan konseling
13
bimbingan dan konseling 3. Perkembangan gerakan bimbingan
Perkembangan gerakan di Indonesia
bimbingan di Indonesia
Mahasiswa mampu Ketepatan menjelaskan BK Non Test: Cooperative Learning, Small 1. Pola 17 10
menjelaskan konsep pola 17, pola 17 Plus dan Membuat Group Discussion 2. Pola 17 Plus
14/1
Bimbingan dan konseling Pola Komprehensif Peta (3TM: (2x50’) 3. Pola Komprehensif
5
pola 17, Pola 17 Plus dan kompetensi
Pola Komprehensip
16 PAS PAS PAS PAS PAS 15
 DESKRIPSI TUGAS MAHAMAHASISWA
PRODI S1 Bimbingan dan Konseling
Mata Kuliah : Dasar-dasar Bimbingan dan Konseling
Kode MK : MK 53 Bobot sks : (T/P); (2/1) Semester: 3
SUB CP-MK Mahasiswa mampu mendemonstrasikan tahap-tahap
bimbingan kelompok dengan berbagai teknik –teknik
bimbingan kelompok
TUJUAN TUGAS
- Mahasiswa mampu menjelaskan dengan tepat penjelasan mengenai Bimbingan konseling
-Mahasiswa mampu menjelaskan posisi BK pada lingkup pendidikan formal jenjang Pertama dan
Atas
JUDUL TUGAS
Makalah per kelompok
Resume Tema perindividu
DESKRIPSI TUGAS
Mahasiswa menyusun makalah tentang bimbingan kelompok yang terdiri dari pengertian,
proses kelompok dan pembeda dengan kelompok –kelompok lainnya
METODE PENGERJAAN TUGAS
Makalah disusun secara berkelompok sebanyak 3-4 mahasiswa. Disusun minimal didasarkan
3 sumber rujukan utama dan disarankan menambah sumber lain dari jurnal yang didapatkan
secara online.
BENTUK DAN FORMAT LUARAN
1. Luaran berupa makalah minimum 15 halaman termasuk cover, ukuran kertas A4, jenis
huruf time new roman ukuran 12, spasi 1,5.
2. Luaran dilengkapi dengan power point.
INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN
Berisi butir-butir indikator yang dapat menunjukan tingkat keberhasilan mahasiswa dalam
usaha mencapai kemampuan yang telah dirumuskan.
JADWAL PELAKSANAAN
…
LAIN_LAIN
DAFTAR RUJUKAN