AKADEMI KEPERAWATAN PEMKAB CIANJUR

PROGRAM STUDI DIPLOMA TIGA KEPERAWATAN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Bobot (SKS) Semester Tanggal Penyusunan
Keperawatan Jiwa WAT 3.02 4 SKS V (lima) 27 Agustus 2020
Otorisasi Nama Koordinator Koordinator Bidang Ketua PRODI
Pengembang RPS Keahlian

Ernawati Hamidah, M.Kep Ernawati Hamidah, M.Kep Eva Martini, M.Kep

Capaian Pembelajaran CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi) Yang Dibebankan Pada Mata Kuliah
(CP)
CPMK (Capaian Pembelajaran Mata Kuliah)
Mahasiswa mampu :
a. Mengidentifikasikan konsep dasar askep pada psien dengan masalah psikososial dan gangguan kesehatan jiwa
b. Mengidentifikasi konsep dan prinsip nilai, moral, etika, kultural dan hukum dalam askep pasien dengan masalah psikososial dan gangguan
jiwa
c. Mengaplikasikan pengkajian pasien dengan masalah psikososial dan gangguan kesehatan jiwa
d. Menggunakan kemampuan berfikir kritis dalam memformulasikan diagnose keperawatan pasien dengan masalah psikososial dan gangguan
kesehatan jiwa
e. Membuat perencanaan keperawatan pada pasien dengan masalah psikososial dan gangguan jiwa
f. Melaksanakan komunikasi keperawatan pada pasien psikososial dan gangguan kesehatan jiwa
g. Mengaplikasikan manajemen stress pada pasien psikososial dan gangguan kesehatan jiwa
h. Melakukan psikoterapi suportif dalam terapi somatic (psikofarmakan, ECT) dan kegawatdaruratan psikiatrikpada pasien dengan masalah
psikososial dan gangguan kesehatan jiwa
i. Melaksanakan terapi modalitas pada pasien dengan masalah psikososial dan gangguan kesehatan jiwa
 j. Melakukan evaluasi keperawatan pada pasien dengan masalah psikososial dan gangguan kesehatan jiwa
k. Melakukan dokumentasi keperawatan pasien dengan masalah psikososial dan gangguan kesehatan jiwa

Deskripsi Singkat Mata kuliah ini menguraikan tentang teori dan konsep kesehatan jiwa, konsep keperawatan jiwa, masalah kesehatan jiwa dalam rentang sehat
jiwa sampai dengan gangguan jiwa, dan penekanannya pada upaya pencegahan primer, sekunder dan tertier kesehatan jiwa. Ditujukan pada
pasien dengan masalah psikososial dan gangguan kesehatan jiwa dengan menggunakan proses keperawatan melalui komunikasi terapeutik
serta menggunakan berbagai terapi modalitas keperawatan jiwa. Keperawatan jiwa ditujukan pada perorangan dan kelompok yang lebih luas.

Bahan Kajian/ Materi

Pembelajaran
Daftar Referensi Utama
Keliat, B.A (2006), Keperawatan Kesehatan Jiwa, Jakarta, EGC

Stuart G.W dan L.J Sundeen (2005), Principle and Practice of psychiatric Nursing, St. Louis, Mosby Year Book.

Maramis, W.F (2004), Catatan Ilmu Kedokteran Jiwa, Surabaya, Erlangga

Suryani, S.Kp, MHSc, 2005, Komunikasi Terapeutik teori dan praktek, Jakarta, EGC

Farida dan Yudi (2012), Buku Ajar Keperawatan Jiwa, Jakarta, Salemba Medika

Nita Fitria, Aat Sriati, Taty Hernawaty (2013), Laporan Pendahuluan tentang masalah Psikososial, Jakarta, Salemba Medika

Nita Fitria, (2013), Prinsip Dasar dan Aplikasi Penulisan LAporan Pendahuluan dan Strategi Pelaksanaan Tindakan Keperawatan,
Jakarta, Salemba Medika

Pendukung

Nama Dosen Pengampu 1. Ernawati Hamidah, Ns., M.Kep

2. Lutiyah, Ns., M.Kep
3. Sifa Fauziah, Ns., M.Kep

Mata Kuliah Prasarat Psikologi, Sosiologi, KDK, KDM, Etika Keperawatan, Komunikasi Keperawatan
(Jika Ada)
 Bentuk dan Metode Penilaian
Sub-CPMK Penglaman
Bahan Kajian (Materi Pembelajaran Estimasi
Minggu Ke- (Kemampuan akhir Belajar Kriteria
Pembelajaran) (Media & Sumber Waktu Indikator Bobot
yang direncanakan) Mahasiswa dan Bentuk
Belajar)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1 Mahasiswa mampu Penjelasan RPS Learning contract [TM 2x50”] - Persentasikan Kriteria: 5%
- Ketepatan
memahami isi silabus  Tentukan topic. hasil diskusi Ketepatan & dalam
ERNA keperawatan jiwa dan Penjelasan mengenai rencana  Minta mahasiswa [BT 2x60”] penguasaan menjelaskan
mampu memahami pembelajaran keperawatan jiwa menyebutkan hal- [BM 2x60”] tentang
3A: 31/08/2020 Konsep Dasar hal apa yang harus Bentuk: konsep dasar
a. Trend dan issue
3B : 01/09/2020 Keperawatan Jiwa dan dan tidak harus. [Praktik tulis keperawatan
Keperawatan Jiwa
jiwa.
3C : 02/09/2020 Model Konseptual b. Konsep dasar keperawatan  Elisitasi. 2x170”]
jiwa - Ketepatan
keperawatan jiwa  Diskusi kelas besar. Ringkasan dalam
c. Model Konseptual
keperawatan jiwa  Klarifikasi. materi menarik
d. Laporan pendahuluan (LP) kuliah kesimpulan
Perception student tentang
have : konsep dasar
1. Tentukan topik keperawatan
2. Membagi kelas jiwa.
kelompok sesuai - Ketepatan
dengan segmen dalam
3. Setiap kelompok menjawab
diberi tugas yang pertanyaan di
berbeda Modul
4. Diskusi kelas besar
: dosen meminta
jawaban dari
persepsi setiap
kelompok
klarifikasi
 2 Mahasiswa mampu Terapi modalitas dalam Discovery Learning [TM 2x50”] - Persentasikan Kriteria: - Ketepatan 5%
memahami terapi asuhan keperawatan jiwa (DL) hasil diskusi Ketepatan & dalam
LUTIYAH modalitas dalam a. Terapi Individu  Tentukan topik [BT 2x60”] penguasaan menjelaskan
asuhan keperawatan b. Terapi Kelompok  Mahasiswa mencari [BM 2x60”]
tentang
c. Terapi Keluarga informasi terkait Terapi
3A: 07/09/2020 jiwa Bentuk: modalitas
d. Terapi Lingkungan materi
3B : 08/09/2020 [Praktik Non tulis dalam asuhan
e. Terapi Biologis  Mendiskusikan materi
3C : 09/09/2020 f. Terapi Kognitif  Presentasi
2x170”] keperawatan
Tanya jawab Ringkasan jiwa
Klarifikasi materi - Ketepatan
kuliah dalam
memberikan
contoh
masing-
masingTerapi
modalitas
dalam asuhan
keperawatan
jiwa
-
3 Mahasiswa mampu Konsep proses Keperawatan
menguasai Proses jiwa
SIFA keperawatan jiwa a. Pengkajian
b. Diagnosa
c. Perencanaan
3A: 14/09/2020
d. Implementasi
3B : 08/09/2020 e. Evaluasi
3C : 09/09/2020
Konsep askep Psikososial dan
Penggolongan Diagnose
Gangguan Jiwa (PPDGJ)

4 Mampu menguasai Terapi Aktifitas Kelompok

konsep Terapi dalam asuhan keperawatan
ERNA Aktifitas Kelompok jiwa
 (TAK) dalam asuhan a. Manfaat TAK
3A: 21/09/2020 keperawatan jiwa b. Tujuan TAK
3B : 22/09/2020 c. Jenis TAK
3C : 23/09/2020 d. Tahapan TAK

5 Mampu menguasai Konsep Psikofarmaka

konsep Terapi a. Pengertian
LUTIYAH Psikofarmaka b. Jenis
c. Efek samping
3A: 28/09/2020 d. Peran Perawat
3B : 29/09/2020
3C : 30/09/2020 Asuhan keperawatan klien
dengan Perilaku Kekerasan
a. Pengertian
b. Factor predisposisi
c. Factor presifitasi
d. Manifestasi
e. Rentang respon
f. Psikodinamika
g. Asuhan keperawatan

6 Mampu menguasai Asuhan keperawatan klien

konsep asuhan dengan Isolasi Sosial (Menarik
SIFA keperawatan pada Diri)
pasien dengan a. Pengertian
b. Factor predisposisi
3A: 05/10/2020 gangguan jiwa
c. Factor presifitasi
3B : 05/10/2020 d. Manifestasi
3C : 07/10/2020 e. Rentang respon
f. Psikodinamika
g. Asuhan keperawatan
7 Mampu menguasai Asuhan keperawatan klien
konsep asuhan dengan gangguan sensori
ERNA keperawatan pada persepsi (Hallusinasi)
pasien dengan a. Pengertian
3A: 12/10/2020 gangguan jiwa b. Factor predisposisi
3B : 13/10/2020 c. Factor presifitasi
3C : 14/10/2020 d. Manifestasi
e. Rentang respon
f. Psikodinamika
g. Asuhan keperawatan

UJIAN TENGAH SEMESTER 19 – 23 Oktober 2020

8 Mampu menguasai Asuahan keperawatan klien
konsep asuhan dengan gangguan konsep diri ;
SIFA keperawatan pada Harga Diri Rendah
pasien dengan a. Pengertian
3A: 26/10/2020 gangguan jiwa b. Factor predisposisi
3B : 27/10/2020 c. Factor presifitasi
d. Manifestasi
3C : 28/10/2020
e. Rentang respon
f. Psikodinamika
g. Asuhan keperawatan

9 Mampu menguasai Asuahan keperawatan klien

konsep asuhan dengan berduka dan
LUTIYAH keperawatan pada Kehilangan
pasien dengan a. Pengertian
3A: 02/11/2020 gangguan jiwa b. Factor predisposisi
3B : 03/11/2020 c. Factor presifitasi
d. Manifestasi
3C : 04/11/2020
e. Rentang respon
f. Psikodinamika
g. Asuhan keperawatan

10 Mampu menguasai Asuahan keperawatan klien

konsep asuhan dengan gangguan
ERNA keperawatan pada kecemasan
pasien dengan a. Pengertian
b. Factor predisposisi
3A: 09/11/2020 gangguan jiwa c. Factor presifitasi
3B : 10/11/2020 d. Manifestasi
3C : 11/11/2020 e. Rentang respon
f. Psikodinamika
g. Asuhan keperawatan

Asuhan keperawatan klien

dengan Defisit perawatan Diri
a. Pengertian
b. Factor predisposisi
c. Factor presifitasi
d. Manifestasi
e. Rentang respon
f. Psikodinamika
g. Asuhan keperawatan

MINGGU TENANG 16 – 20 Nopember 2020

UJIAN AKHIR SEMESTER 23 Nopember – 04 Desember 2020

Mengetahui, Cianjur, Februari 2019

Ketua Program Studi, Koordinator Keperawatan Jiwa

Asep Suryadin, S.Kep., Ners, M.Pd Ernawati Hamidah, M.Kep