INFORMASI JABATAN

1 NAMA JABATAN : Analis Program Penyuluhan

2 KODE JABATAN : -
3 UNIT KERJA :
a JPT Utama : Pemerintah Provinsi Kalimantan Timur
b JPT Madya :
c JPT Pratama : Dinas Pangan, Tanaman Pangan dan Hortikultura
d Administrator : UPTD BPPSDMP
e Pengawas : Kepala Seksi Penyuluhan
f Pelaksana : Analis Program Penyuluhan
g Fungsional : -

4 IKTISAR JABATAN : Melakukan kegiatan analisis dan penelaahan program penyuluhan di Lingkungan Dinas Pangan, Tanaman Pangan dan Hortikultura sesuai dengan
Prosedur dan Ketentuan yang berlaku dalam rangka mendukung pelaksanaan program penyuluhan

5 KUALIFIKASI JABATAN
a Pendidikan : S1/D4/ Bidang pertanian dan perkebunan/Teknologi dalam tanaman/sosiologi pertnaian atau bidang lain yang relevan dengan tugas jabatan

b Diklat
1) : Penjejangan : - Prajabatan
2). Teknis : - Analisis program penyuluhan

c Pengalaman : bidang organisasi

6 TUGAS POKOK
HASIL JUMLAH WAKTU WAKTU KEBUTUHAN
NO URAIAN TUGAS KERJA BEBAN KERJA PENYELESAIAN EFEKTIF PEGAWAI
1 TAHUN (MENIT) PENYELESAIAN
1 Mengumpulkan dan Menyusun Programa
dan kegiatan penyuluhan pertanian di
Lingkup Dinas Pangan Tanaman Pangan
dan Hortikultura
Dokumen 10 300 75000 0.04

2 Melakukan monitoring dan supervisi

kegiatan penyuluhan di Lingkup Dinas
Pangan Tanaman Pangan dan Hortikultura

Dokumen 40 300 75000 0.16

3 Mengumpulkan dan mengolah bahan

Monitoring dan Evaluasi kegiatan
penyuluhan di Lingkup Dinas Pangan
Tanaman Pangan dan Hortikultura
Dokumen 40 400 75000 0.21

4 Membantu pengembangan mekanisme, tata

kerja dan metode penyuluhan di Lingkup
Dinas Pangan Tanaman Pangan dan
Hortikultura
Dokumen 40 300 75000 0.16

5 Melakukan inventarisasi kebutuhan bahan

dan fasilitas kerja penyuluh melaksanakan
penyiapan bahan dan fasilitasi
kelengkapan kerja penyuluh pertanian. Dokumen 86 120 75000 0.14
.

6 Membuat Laporan Hasil Pelaksanaan Tugas

sesuai dengan Prosedur yang berlaku
sebagai bahan evaluasi dan Dokumen 40 300 75000 0.16
pertanggungjawaban

7 Melaksanakan tugas kedinasan lainnya yang

diberikan atasan baik secara lisan maupun
tertulis untuk kelancaran pelaksanaan Laporan 20 900 75000 0.24
tugas

JUMLAH 525000 1.111

JUMLAH PEGAWAI 1 Orang
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA SATUAN

1 Data Programa Penyuluhan Dokumen

2 Data ketenagaan Dokumen

3 Data Monev Dokumen

4 Data pengembangan mekanisme dan metode Dokumen

5 Data kebutuhan Sarana dan Prasarana Dokumen

6 LaporanTugas Dokumen

7 Laporan Tugas Kedinasan Lain Laporan

8 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS

1 Formulir programa penyuluhan Pengumpulan data programa

2 Formulir Monev Pengumpulan bahan Monev

3 Formulir data ketenagaan Pengumpulan data penyuluh

4 Data mekanisme dan metode Penganlisaan metode penyuluhan

5 Data Sarana dan prasarana Penganalisaan kebutuhan sapras

6 Laporan Hasil Pelaksanaan kegiatan Pembuatan Laporan Hasil Pelaksanaan Tugas

7 Laporan Hasil Kegiatan Penyusunan Laporan

9 PERANGKAT KERJA

NO PERANGKAT KERJA PENGGUNAAN UNTUK TUGAS

1 Juknis dan Peraturan Mengumpulkan data programa

2 Bahan Monev Monitoring dan Evaluasi kegiatan penyuluhan

3 Bahan ketenagaan penyuluh Menyusun ketenagaan penyuluh

4 Peraturan dan juknis penyuluhan Menyusun metode penyuluh

5 Data sapras Menyusun kebutuhan sapras

6 Laporan Hasil Pelaksanaan kegiatan Membuat Laporan Hasil Pelaksanaan Tugas

7 Instruksi Pimpinan Melaksanakan Tugas Kedinasan Lain

10 TANGGUNG JAWAB

a Terkumpulnya data responden

:
b Kelengkapan data jabatan sebagai bahan analisis
c Ketepatan hasil analisis dengan kondisi yang dipersyaratkan
d Terpenuhinya kebutuhan informasi jabatan sesuai kebutuhan pengguna

11 WEWENANG
: a Melakukan penyebaran kuesionner, wawancara serta pengamatan terhadap pemangku jabatan
b Melakukan analisis terhadap data jabatan hasil penyebaran kuesionner, wawancara serta pengamatan terhadap pemangku jabatan
c Menyusun rekomendasi kepada pimpinan berdasarkan hasil analisis jabatan
12 KORELASI JABATAN :
NO JABATAN UNIT KERJA/ INSTANSI DALAM HAL
Dinas Pangan, Tanaman Pangan
1 Ka Balai UPTD BPPSDMP Konsultasi
dan Hortikultura

Dinas Pangan, Tanaman Pangan

2 Kepala Seksi Penyuluhan Konsultasi dan koordinasi
dan Hortikultura

Seluruh Pegawai di Lingkup Dinas

Dinas Pangan, Tanaman Pangan
4 Pangan, Tanaman Pangan dan Koordinasi
dan Hortikultura
Hortikultura

13 KONDISI LINGKUNGAN KERJA :

NO ASPEK FAKTOR
a Tempat kerja Di dalam dan luar ruangan
b Suhu Normal
c Udara Sirkulasi baik
d Keadaan Ruangan Terbuka/tertutup
e Letak datar
f Penerangan Cukup
g Suara Tenang/tidak bising
h Keadaan tempat kerja Bersih
i Getaran -
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
- - -

15 SYARAT JABATAN :
a Keterampilan kerja
b Bakat Kerja
c Temperamen Kerja
d Minat Kerja
: Menghitung kebutuhan pegawai
: 1). G : (Intelegensia) : kemampuan belajar secara umum
2). V : (Verbal) : kemampuan memahami arti kata dan penggunaannya
3) Q : (Ketelitian) : kemampuan menyerap perincian verbal/tabel
: 1). D = (Directing, Control, Planning) : kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung-jawab untuk kegiatan memimpin, mengendalikan
dan merencanakan.
2).
M : kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan kesimpulan, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan
peraturan/keputusan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang dapat diuji.
3). T : kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan tepat.
: 1). I : (Investigatif) : Pekerjaan-pekerjaan yang meliputi antara lain : Melakukan penelitian, membutuhkan kemampuan matematis,
membutuhkan analisis kritis, melakukan kegiatan penciptaan ide/konsep, penyelesaian masalah abstrak, pekerjaan yang sifatnya akademis,
tugas ilmiah, pekerjaan yang membutuhkan ketelitian dan ketepatan tinggi.

2). R : (Realistik) : Pekerjaan yang memiliki kegiatan antara lain : kegiatan yang membutuhkan keterampilan tangan, tugas mekanikal atau
teknikal, aktifits fisik, pekerjaan yang dilakukan diluar ruangan, menggunakan peralatan atau perlengkapan yang spesifik, memperbaiki mesin
atau benda-benda, bekerja dengan obyek nyata, dapat dilakukan seorang diri

3). A : (Artistik) : Pekerjaan yang berhubungan dengan : Membuat suatu karya tulis kreatif, mendesain sampul jalah/kemasan produk, melakukan
pengembangan produk, melakukan pemikiran kreatif, merubah dan mengembangkan sesuatu (yang bersifat abstrak), menampilkan ekspresi
yang orisinil dan artistik, memiliki jadwal kerja yang bervariasi, berada dalam struktur kerja otonom.

e Upaya Fisik : Berdiri, Berjalan, Duduk, Melihat dan Berbicara

f Kondisi Fisik : 1). Jenis Kelamin : Laki – laki/perempuan
2). Umur : disesuaikan
3). Tinggi badan : disesuaikan
4). Berat badan : disesuaikan
5). Postur badan : disesuaikan
6). Penampilan : disesuaikan
g Fungsi Pekerjaan : 1). Hubungan dengan data : D2 Menganalisa
2). Hubungan dengan orang : O3 Menyelia
3). Hubungan dengan Benda - -

16 PRESTASI KERJA YANG DIHARAPKAN : Baik/ Sangat Baik.

17 KELAS JABATAN : (Kelas 7)

KETERANGAN

b. BAKAT KERJA
1 G : Intelegensia Kemampuan belajar secara umum.
2 V : Bakat Verbal Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan efektif.
3 N : Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.
4 S : Bakat pandang ruang Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk memahami gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.
5 P : Bakat penerapan Bentuk Kemampuan menyerap perincian perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam gambar atau dalam bahan grafik.
6 Q : Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
7 K : Koordinasi Motorik Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam membuat gerakan yang cepat.
8 F : Kecekatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.
9 E : Koordinasi Mata,Tangan, Kaki Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai dengan rangsangan penglihatan.

c.TEMPERAMEN KERJA
1 D : Directing -Control-Planning (DCP) Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin, mengendalikan atau merencanakan.
2 F : Feeling-Idea-Fact (FIF) Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran perasaan, gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.

3 I : Influencing (INFLU) Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang lain dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.

4 J : Sensory & Judgmental Creteria (SJC)
5 M : Measurable and Verifiable Creteria (MVC)
6 P : Dealing with People (DEPL)
7 R : Repetitive and Continuous (REPCON)
8 S : Performing under Stress (PUS)
9 T : Set of Limits, Tolerance and Other Standart (STS)
10 V : Variety and Changing Conditions (VARCH)
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar
pertimbangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan
kesimpulan, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang dapat diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari hanya penerimaan dan pembuatan instruksi.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-
kegiatan yang berulang, atau secara terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur, urutan atau kecepatan yang tertentu
.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika berhadapan dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja dengan kecepatan
kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau sebagian aspek pekerjaan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-
standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tan pa kehilangan
efisiensi atau ketenangan diri

d. MINAT KERJA
1 R : (Realistik ) Pekerjaan yang memiliki kegiatan antara lain : kegiatan yang membutuhkan keterampilan tangan, tugas mekanikal atau teknikal, aktifits fisik, pekerjaan yang dilakukan diluar
ruangan, menggunakan peralatan atau perlengkapan yang spesifik, memperbaiki mesin atau benda-benda, bekerja dengan obyek nyata, dapat dilakukan seorang diri
2 I : (Investigatif) Pekerjaan-pekerjaan yang meliputi antara lain : Melakukan penelitian, membutuhkan kemampuan matematis, membutuhkan analisis kritis, melakukan kegiatan penciptaan
ide/konsep, penyelesaian masalah abstrak, pekerjaan yang sifatnya akademis, tugas ilmiah, pekerjaan yang membutuhkan ketelitian dan ketepatan tinggi.
 3 A : (Artistik) Pekerjaan yang berhubungan dengan : Membuat suatu karya tulis kreatif, mendesain sampul majalah/kemasan produk, melakukan pengembangan produk, melakukan
pemikiran kreatif, merubah dan mengembangkan sesuatu (yang bersifat abstrak), menampilkan ekspresi yang orisinil dan artistik, memiliki jadwal kerja yang bervariasi,
berada dalam struktur kerja otonom.
4 S : (Sosial) Pekerjaan yang meliputi kegiatan : Menjalin hubungan dengan orang lain, kegiatan yang sifatnya sukarela/sosial, memiliki tujuan yang sifatnya idealis, berhubungan
dengan klien/masyarakat, mengajar/berkomunikasi secara intens, kegiatan yang berkelompok atau tim, aktifitas yang membutuhkan keterampilan bersosial,
pekerjaan konsultasi/konseling/pembinaan.
5 E : (Kewirausahaan/Entrepreneurial) Pekerjaan yang meliputi kegiatan : kegiatan yang menantang atau melibatkan pengambilan resiko, pengembangan bisnis, memiliki potensi untuk
berkembang, memiliki orientasi financial, melibatkan pengambilan keputusan, aktifitas-aktifitas penjualan/marketing, negoisasi perjanjian dan kontrak, aktifitas entrepreneurial.
6 C : (Konvensional) Pekerjaan yang berkaitan dengan : Administrastif/tugas dasar organisasi, mengelola arsip, menjalankan sistem atau rutinitas, menyusun
pembukuan/akuntansi, mengikuti kebijakan atau prosedur, kegiatan yang berhubungan dengan angka, pelaporan yang rinci, jadwal kerja yang ketat dan terstruktur.

e.UPAYA FISIK/UPAYA KERJA

1 Berdiri
Berada di suatu tempat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain. Bergerak
2 Berjalan
dengan jalan kaki.
3 Duduk
Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.
4 Mengangkat
Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke atas). Memindahkan benda,
5 Membawa
umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu.
6 Mendorong
Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.
7 Menarik
Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk menyentak atau merenggut). Naik atau turun
8 Memanjat
tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan, dan kaki.
Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat yang agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatu
Menyimpan imbangan / mengatur imbangan r
9 imbangan pada waktu melakukan olah raga senam.
10 Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.
11 Berlutut Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas lutut.
12 Membungkuk Melengkungkan tubuh dengan cara melengkungkan tulang punggung sampai kira-kira sejajar dengan pinggang. Bergerak dengan
13 Merangkak menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
14 Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
15 Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
16 Bekerja dengan jari Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda dengan "memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian ta ngan).
17 Meraba Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti, suhu, bentuk. Menyatakan atau
18 Berbicara bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.
19 Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara. Usaha
20 Melihat mengetahui dengan menggunakan mata.
21 Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
22 Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
 23 Pengamatan secara mendalam Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta cara melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana ad anya.
24 Penyesuaian lensa mata Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila melaksanakan pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-
benda dalam jarak dan arah yang berbeda.
25 Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.
26 Luas Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri sedang mata tetap berada di titik tertentu.

g. FUNGSI FISIK /FUNGSI JABATAN

1 B0 : Memasang mesin Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan memasang, mengubah komponen-
komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
2 B1 : Mengerjakan persisi Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-
rahkan atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah ditetapkan dengan toleransi yang kecil.
3 B2 : Menjalankan - mengontrol mesin Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati berbagai alat petunjuk pada mesin.
4 B3 : Mengemudikan / menjalankan mesin Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau oran
g. Dalam fungsi ini mesin sifatnya bergerak atau berjalan.
5 B4 : Mengerjakan benda dengan tangan atau perkakas Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus untuk mengerjakan, menggerakkan, menga-
rahkan atau menempatkan benda.
6 B5 : Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan mengamati kerja mesin beserta peralatannya.
7 B6 : Memasukkan, mengeluar kan barang ke/dari mesin Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau memindahkan dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang
dioperasikan oleh karyawan- karyawan lainnya.
8 B7 : Memegang Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam mengerjakan, memindahkan atau membawa benda.
9 D0 : Memadukan data Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun karangan atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, me nciptakan gagasan
dengan menggunakan imajinasi.
10 D1 : Mengkoordinasi data Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan yang harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan kete ntuan atau
melaporkan kejadian dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella membandingkan data setelah data tersebut dianalisa.

11 D2 : Menganalisis data Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau menyajikan tindakan alternatif
12 D3 : Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda
13 D4 : Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi mencacah tidak termasuk dalam
14 D5 : Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data
15 D6 : Membandingkan data Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang dapat diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan
upaya mental.
16 O0 : Menasehati Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi dalam pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau pri nsip - prinsip
keahlian lainnya.
17 O1 : Berunding Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan, dengan pihak lain membuat keputusan.
18 O2 : Mengajar Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.

19 O3 : Menyelia Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme- lihara
hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
20 O4 : Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
21 O5 : Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
22 O6 : Berbicara - memberi tanda Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi atau untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak kons eptual.
23 O7 : Melayani orang Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinya- takan atau
yang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut keten-
tuan. Fungsi ini diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.
24 O8 : Menerima instruksi Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan tanggapan.