Materi anti perundungan kelas 7

Membangun Empati: Memahami Konsep Anti Bullying

Idea 1: Refleksi Pribadi dan Diskusi - Mulailah pelajaran dengan meminta siswa untuk merenung
tentang waktu ketika mereka menyaksikan atau mengalami perundungan. Dorong mereka untuk
memikirkan bagaimana perundungan itu membuat mereka merasa dan dampaknya pada diri
mereka sendiri dan orang lain. - Libatkan seluruh kelas dalam diskusi kelompok, memungkinkan
siswa untuk berbagi refleksi mereka. Dorong pendengaran aktif dan tanggapan yang saling
menghormati. - Gunakan pertanyaan mendalam untuk memperdalam pemahaman mereka, seperti
"Mengapa menurutmu pelaku perundungan bertindak seperti itu?" atau "Bagaimana menurutmu
perasaan orang yang sedang diperundung?"

Idea 2: Menganalisis Skenario Kehidupan Nyata - Berikan siswa serangkaian skenario kehidupan
nyata yang menggambarkan berbagai bentuk perundungan. Skenario-skenario ini harus relevan
dengan kelompok usia mereka dan mencakup berbagai pengaturan (sekolah, online, masyarakat,
dll.). - Dalam kelompok kecil, minta siswa menganalisis dan mendiskusikan setiap skenario, dengan
fokus pada konsep dasar ketidakseimbangan kekuasaan, empati, dan konsekuensi dari
perundungan. - Setelah diskusi kelompok, fasilitasi diskusi kelas secara keseluruhan di mana setiap
kelompok menyajikan analisis mereka. Dorong siswa untuk mengidentifikasi pola dan tema umum di
seluruh skenario.

Idea 3: Peran dan Melihat dari Perspektif Lain - Bagi kelas menjadi pasangan atau kelompok kecil
dan berikan masing-masing kelompok peran spesifik yang akan dimainkan (misalnya, pelaku
perundungan, korban, penonton, teman yang mendukung). - Berikan mereka skenario sederhana di
mana perundungan terjadi dan minta mereka untuk memainkannya dari perspektif yang ditugaskan.
- Setelah permainan peran, adakan sesi pembahasan di mana siswa membahas pengalaman,
perasaan, dan pemikiran mereka dari masing-masing peran. Dorong mereka untuk merenungkan
perspektif orang lain dan dampak dari tindakan mereka terhadap situasi tersebut. Ide-ide ini
bertujuan untuk mendukung pemahaman konseptual siswa tentang anti perundungan dengan
mendorong refleksi pribadi, analisis kritis terhadap skenario, dan mengembangkan empati melalui
permainan peran dan melihat dari perspektif orang lain. Dengan menjelajahi konsep-konsep yang
mendasari anti perundungan, siswa akan memperoleh pemahaman yang lebih dalam tentang
pentingnya empati, rasa hormat, dan konsekuensi dari perundungan.