MODUL AJAR

A. INFORMASI UMUM

Nama Guru Evia Rusni, S.Pd Jenjang/Kelas TK/B (5-6 tahun)

Asal Sekolah TK Adhyaksa Mata Pelajaran -

Alokasi Waktu 1 pertemuan Jumlah Peserta Didik 17 anak

150 menit

Model Pembelajaran (Berbasis Project Based Learning, STEAM, Saintifik)

Fase Fondasi

Tema/SubTema/Topik Alat transportasi/Transportasi udara/Pesawat

Tujuan Pembelajaran 1. Anak mampu mengucapkan mengucapkan doa naik pesawat

(NAM 3.1-4.1)
2. Anak mampu belajar secara kreatif dalam membuat pesawat dari
botol bekas (KOGNITIF 2.3)
3. Anak mampu membuat hasil karya berupa pesawat dari botol
bekas (SENI 3.15-4.15)
4. Anak mampu melakukan kegiatan terkoordinasi mata dengan
tangan saat melipat, memotong, menempel, dan merangkai
menjadi kerangka pesawat (FISMOT 3.3-4.3)
5. Anak mampu bertanggung jawab dalam menyelesaikan setiap
tugas yang ada disetiap kegiatan (SOSEM 2.12)
6. Anak mampu bercerita kembali tentang apa yang sudah
dilakukannya (BAHASA 3.11-4.11)

Kata Kunci Alat transportasi, transportasi udara, pesawat

Deskripsi Umum 1. Kegiatan 1 : Guru menjelaskan materi pembelajaran tentang

Kegiatan pesawat melalui link youtube
 2. Kegiatan 2 : Guru mengajak anak membuat pesawat dari botol
bekas
3. Kegiatan 3 : Anak membuat rekaman video hasil karya
pembuatan pesawat dari botol bekas
4. Kegiatan 4 : Guru mengajak anak bergabung via zoom meet

Alat dan Bahan 1. Botol bekas

2. Kertas bergambar kerangka pesawat
3. Pensil
4. Lem
5. Gunting

B. KOMPONEN INTI
1. Bercerita/Berdiskusi gambar

Sumber Tautan link video youtube :

http://www.youtube.com/watch?v=UHKC3DQmLKM&ab

Ringkasan Video Bagian pesawat dibagi menjadi dua, terdapat bagian dalam dan
bagian luar. Bagian luar ada sayap, roda, badan pesawat, kepala
pesawat, pintu masuk, baling-baling pesawat, ekor pesawat,
pintu belakang pesawat. Bagian dalam ada kabin pesawat, lalu
dalam kabin pesawat terdapat tempat duduk penumpang.
Selanjutnya terdapat kokpit pesawat yang dikhususkan untuk
pilot dan co-pilot. Serta terdapat bagasi dan toilet.
2. Membuat Peta Konsep

3. Curah Ide Kegiatan

Berisi variasi kegiatan yang dapat dikembangkan dari peta konsep, misalnya :
a. Kegiatan awal untuk memantik ide atau imajinasi anak seperti, menonton video
tentang pesawat
b. Kegiatan main
1. Kegiatan 1 : Guru menjelaskan materi pembelajaran tentang pesawat melalui
link youtube
2. Kegiatan 2 : Guru mengajak anak membuat pesawat dari botol bekas
3. Kegiatan 3 : Anak membuat rekaman video hasil karya pembuatan pesawat dari
botol bekas
4. Kegiatan 4 : Guru mengajak anak bergabung via zoom meet
4. Rencana Pembelajaran

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

TK ADHYAKSA TAHUN AJARAN 2023/2024

Semester/Bulan/Minggu : 2/3/10
Tema/sub.tema/sub-sub tema : Alat transportasi/Transportasi udara/Pesawat
Kelompok usia : B (5-6 tahun)
Hari/Tanggal : Jumat, 01 Maret 2024
Alokasi waktu : 150 menit

A. Materi Pembelajaran
1. Mengetahui bagian-bagian pesawat
2. Mengetahui fungsi pesawat
3. Mengetahui jenis-jenis pesawat
4. Mengamati video pembuatan pesawat
5. Membuat pesawat dari botol berkas
6. Melakukan kegiatan terkoordinasi melipat, memotong, dan menempel
B. Materi Pembiasaan
1. Anak terbiasa berdoa sebelum dan sesudah belajar
2. Anak terbiasa menyelesaikan tugas hingga selesai
3. Anak terbiasa menyampaikan pendapat
4. Anak terbiasa bertanya dan menjawab
5. Anak terbiasa menghargai hasil karya teman
C. Tujuan Pembelajaran
1. Anak mampu mengucapkan mengucapkan doa naik pesawat (NAM 3.1-4.1)
2. Anak mampu belajar secara kreatif dalam membuat pesawat dari botol bekas
(KOGNITIF 2.3)
3. Anak mampu membuat hasil karya berupa pesawat dari botol bekas (SENI 3.15-4.15)
4. Anak mampu melakukan kegiatan terkoordinasi mata dengan tangan saat melipat,
memotong, menempel, dan merangkai menjadi kerangka pesawat (FISMOT 3.3-4.3)
5. Anak mampu bertanggung jawab dalam menyelesaikan setiap tugas yang ada disetiap
kegiatan (SOSEM 2.12)
 6. Anak mampu bercerita kembali tentang apa yang sudah dilakukannya (BAHASA 3.11-
4.11)
D. Alat dan Bahan
1. Botol bekas
2. Kertas bergambar kerangka pesawat
3. Pensil
4. Lem
5. Gunting
E. Langkah-langkah Kegiatan
1. Kegiatan Pembukaan (±30 menit) :

a) Guru mengucapkan salam, menyapa dan menanyakan kabar anak

b) Guru mengajak anak untuk berdoa sebelum belajar
c) Guru menanyakan hari, tanggal, bulan, dan tahun hari ini
d) Guru melakukan presensi kehadiran anak
e) Guru mengajak anak mengingat-ingat/recalling materi yang telah dipelajari
kemarin
f) Guru menjelaskan materi yang akan dipelajari hari ini kepada anak mengenai Alat
Transportasi Udara yaitu Pesawat dan mengajak anak berdiskusi
g) Guru mengajak anak menyanyikan gerak lagu “Naik Pesawat” bersama-sama
https://youtu.be/IwwYyF_Gp_o
h) Guru menjelaskan mengenai kegiatan yang akan dilakukan pada hari ini serta
menjelaskan peraturan dan langkah-langkah dalam kegiatannya

2. Kegiatan Inti (±60 menit) :

a) Kegiatan 1 : Guru menjelaskan materi pembelajaran tentang pesawat melalui link
youtube http://www.youtube.com/watch?v=UHKC3DQmLKM&ab
b) Kegiatan 2 : Guru mengajak anak membuat pesawat dari botol bekas
c) Kegiatan 3 : Anak membuat rekaman video hasil karya pembuatan pesawat dari
botol bekas
d) Kegiatan 4 : Guru mengajak anak bergabung via zoom meet
3. Istirahat (±30 menit) :

a) Guru mengajak anak untuk merapikan kembali alat dan bahan yang sudah digunakan
b) Guru mengajak anak untuk mencuci tangan
 c) Sebelum kegiatan makan bersama, anak diajak untuk berdoa sebelum makan
d) Sesudah makan, anak diajak untuk mencuci tangan kembali dan berdoa
e) Anak merapikan tempat makannya

4. Kegiatan Penutup (±30 menit) :

a) Guru menanyakan perasaan anak selama hari ini

b) Guru memberikan pujian terhadap anak karena telah menyelesaikan kegiatan
pembelajaran dengan baik (tepuk hebat)
c) Guru mengajak anak berdiskusi mengulang kembali materi apa yang telah dipelajari
anak pada hari ini dan menanyakan kegiatan yang paling disukai
d) Guru memberikan pesan-pesan atau penguatan tentang kegiatan yang telah
dilakukan hari ini dan menyanyikan gerak lagu “Naik Pesawat” kembali
e) Guru menginformasikan materi yang akan dilakukan untuk hari berikutnya
f) Guru mengajak anak berdoa setelah belajar
g) Guru mengucapkan salam dan memperbolehkan anak pulang ke rumah masing-
masing

Watampone, 01 Maret 2024

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B

(ANDI SYAHRIAH, S.Pd. AUD., M.Pd) (EVIA RUSNI, S.Pd)

NIP. 19801014 200801 2 013

6. Refleksi Guru
Untuk kegiatan esok hari, guru dapat membuat refleksi pembelajaran yang telah
dilakukannya dengan mencoba menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut :
1. Kegiatan apa yang diminati/sukai anak-anak? Mengapa?
2. Kegiatan bermain apa saja yang kurang diminati anak? Mengapa?
3. Kemampuan apa saja yang muncul pada anak?
4. Alat dan bahan apa saja yang perlu saya tambahkan?
5. Apakah proses pembelajaran membuat partisipasi yang tinggi pada anak-anak?
6. Kegiatan apa saja yang bisa dilakukan sebagai kelanjutan dari kegiatan main hari ini?
7. Tantangan apa yang dialami guru dalam merencanakan pembelajaran hari ini?
 8. Tantangan apa yang dialami guru dalam memfasilitasi pembelajaran hari ini?
9. Apakah anak-anak mendapatkan pengalaman yang cukup sehingga mereka dapat
bertanya atau memiliki minat ingin tahu untuk mengeksplorasi dan meneliti?
7. Keterlibatan Orang Tua
Beberapa hal yang dapat dilakukan orang tua untuk mendukung proses pembelajaran
anak antara lain:

Informasi untuk Orang Tua

Bapak/Ibu, pada kegiatan di tema ini, anak-anak akan diajak untuk mengenal tentang
alat transportasi udara yaitu pesawat. Anak-anak juga mengenal bagian-bagian pesawat,
fungsi pesawat, dimana pesawat mendarat dan lainnya.

Kegiatan yang dapat dilakukan di rumah:

1. Orang tua dapat mengajak anak untuk mencari tahu lebih jauh tentang alat
transportasi udara yaitu pesawat dari sumber-sumber lain.
2. Orang tua dapat mendampingi anak dalam kegiatan membuat pesawat dari botol
bekas di rumah.
Terima kasih.