LAMPIRAN

RENCANA PEMBELAJARAN MOOCS NON KREDIT

PENGANTAR ARSITEKTUR INTERIOR

1. Informasi Umum

Tanggal 19 Juni 2023

Penyusunan
Durasi 5 x 60 menit = 300 menit
Nama Instruktur Prof. Paramita Atmodiwirjo, S.T., M.Arch., Ph.D
Prof. Yandi Andri Yatmo, S.T., M.Arch., Ph.D
Prof. Kemas Ridwan Kurniawan, S.T., M.Sc., Ph.D.
Deskripsi Pengantar Arsitektur Interior memberikan dasar-dasar pemahaman mengenai arsitektur interior dan berbagai
aspek pengetahuan esensial dalam disiplin ilmu arsitektur interior. Disiplin ilmu arsitektur interior merupakan
disiplin yang berkaitan dengan ruang yang dialami manusia. Arsitektur interior juga mencakup praktik
perancangan yang berdasarkan pada kondisi eksisting yang telah ada, sehingga memahami konteks menjadi
penting untuk dapat melakukan perancangan yang tepat.

Ruang lingkup bahan kajian mencakup: pemahaman tentang ruang (space) sebagai elemen esensial arsitektur
interior, pemahaman dasar tentang konsep interioritas (interiority) sebagai landasan berpikir arsitektur interior,
pengalaman ruang manusia, pengetahuan dasar tentang metode dan proses desain, serta pemahaman tentang
desain sebagai sebuah bentuk respon terhadap konteks. Materi tersebut memberikan dasar-dasar pengetahuan
yang penting sebagai landasan bagi pembelajaran lebih lanjut mengenai perancangan arsitektur interior.

Moda pembelajaran bersifat asinkron dan self-paced, di mana peserta dapat menentukan secara mandiri waktu
untuk melaksanakan pembelajaran untuk memenuhi capaian pembelajaran. Kegiatan pembelajaran
menggunakan berbagai materi yang terdiri dari video pembelajaran, materi tertulis atau handout, latihan berupa
 kuis dengan self-checking, serta referensi dan tautan-tautan yang merupakan materi pengayaan dalam setiap
topik bahasan.

Capaian Setelah mengikuti MOOC Pengantar Arsitektur Interior, peserta diharapkan mampu:
Pembelajaran 1) Menjelaskan pengertian ruang dan interioritas sebagai konsep-konsep dasar dalam arsitektur interior
2) Menjelaskan bagaimana ruang dialami oleh manusia dan aspek-aspek ruang yang berperan dalam
pengalaman ruang
3) Menjelaskan metode dan proses desain arsitektur interior yang merupakan respon terhadap konteks

Bahasa Pengantar Bahasa Indonesia

Tingkatan Beginner
Sustainable Sustainable Cities dan Communities
Development
Goals

2. Rencana Pembelajaran

Judul Topik/ Capaian Aktivitas Evaluasi Hasil Rujukan Materi Estimasi Waktu Belajar
Sesi Pembelajaran Pembelajaran Pembelajaran Pembelajaran (dalam menit)

1. menjelaskan 1. Mempelajari
1. Tuan, Y. F. (1977).
pengertian video yang
1. 10 menit menonton video;
Space and Place:
dasar tentang sudah the Perspective of
Sesi 1: 2. 40 menit mempelajari
ruang; disiapkan; Evaluasi Experience.
Memahami materi dan referensi;
2. menyebutkan 2. Membaca sumatif: kuis Minneapolis:
ruang 3. 10 menit mengerjakan
aspek-aspek materi University of kuis.
pembentuk handout dan Minnesota Press
ruang referensi
Judul Topik/ Capaian Aktivitas Evaluasi Hasil Rujukan Materi Estimasi Waktu Belajar
Sesi Pembelajaran Pembelajaran Pembelajaran Pembelajaran (dalam menit)

3. Mengerjakan
kuis

1. menjelaskan
berbagai
pengertian 1. Mempelajari 1. Caan, S. (2011).
interioritas; video yang Rethinking design
2. menyebutkan sudah and interior.
Laurence King 1. 10 menit menonton video;
Sesi 2: aspek-aspek disiapkan;
2. 40 menit mempelajari
Arsitektur pembentuk 2. Membaca Evaluasi Publishing.
materi dan referensi;
interior dan interioritas materi sumatif: kuis 2. Atmodiwirjo, P.
3. 10 menit mengerjakan
interioritas dan handout dan (2018). Multiple
kuis.
contoh-contoh referensi perspectives on
penerapannya 3. Mengerjakan interiority.
pada karya kuis Interiority, 1(1),
arsitektur dan 1-3.
interior
1. Pallasmaa, J.
1. menjelaskan 1. Mempelajari (2012). The eyes of
mekanisme video yang the skin:
tubuh 1. 10 menit menonton video;
sudah Architecture and
Sesi 3: manusia 2. 40 menit mempelajari
disiapkan; Evaluasi the senses. Wiley.
Pengalaman mengalami materi dan referensi;
2. Membaca sumatif: kuis 2. Zevi, B. (1993).
ruang ruang dengan 3. 10 menit mengerjakan
materi Architecture as
gerak tubuh kuis.
handout dan space: How to look
dan
referensi at architecture. Da
penginderaan;
Capo Press.
Judul Topik/ Capaian Aktivitas Evaluasi Hasil Rujukan Materi Estimasi Waktu Belajar
Sesi Pembelajaran Pembelajaran Pembelajaran Pembelajaran (dalam menit)

2. menguraikan 3. Mengerjakan
aspek-aspek kuis
yang
membentuk
pengalaman
ruang
manusia dan
berbagai
contoh
penerapannya
dalam
rancangan
ruang
arsitektur dan
interior
1. Heskett, J. (2002).
1. menjelaskan 1. Mempelajari Design: A very
praktik video yang short introduction.
perancangan sudah Oxford University
arsitektur 1. 10 menit menonton video;
Sesi 4: disiapkan; Press. (Bab 1:
sebagai proses 2. Membaca 2. 40 menit mempelajari
Metode dan Evaluasi What is design?)
kreatif; materi dan referensi;
Proses materi sumatif: kuis 2. Jones, J. C. (2009).
2. menjelaskan 3. 10 menit mengerjakan
Perancangan handout dan What is designing?
berbagai kuis.
referensi In H. Clark & D.
pendekatan
3. Mengerjakan Brody (Eds.),
dalam
kuis Design Studies: A
perancangan
Reader. Berg.
 Judul Topik/ Capaian Aktivitas Evaluasi Hasil Rujukan Materi Estimasi Waktu Belajar
Sesi Pembelajaran Pembelajaran Pembelajaran Pembelajaran (dalam menit)

arsitektur dan
interior

1. menjelaskan
peran penting
arsitektur dan
arsitektur
interior 1. Mempelajari
video yang 1. Caan, S. (2011).
sebagai upaya Rethinking design
Sesi 5: intervensi sudah
and interior. 1. 10 menit menonton video;
Perancangan perancangan disiapkan;
Laurence King 2. 40 menit mempelajari
sebagai pada kondisi 2. Membaca Evaluasi
Publishing. materi dan referensi;
respon eksisting; materi sumatif: kuis
2. Sully, A. (2015). 3. 10 menit mengerjakan
terhadap 2. menguraikan handout dan Interior design: kuis.
konteks berbagai referensi Conceptual basis.
kemungkinan 3. Mengerjakan Springer
arsitektur dan kuis
arsitektur
interior dapat
merespon
konteks.

3. Persyaratan Sertifikat Penyelesaian MOOC (Certificate of Completion)

Peserta mendapat sertifikat setelah membaca semua handout, menyaksikan seluruh rangkaian video dan menjawab pertanyaan
yang diajukan di dalam video secara interaktif, dan mengisi kuis di akhir setiap sesi.