SUARA DEMOKRASI

PROFIL PELAJAR PANCASILA

Kelompok 2
Yang beranggotakan
1. Ismail Yanuar Bakti (XE/17)
2. Khaylilla Zahfira H.P (XE/18)
3. M. Arya Darmawan (XE/19)
4. M. Fajar Andriansyah (XE/20)
5. Sinta Maharani (XE/31)
6. Syifa Qolbifitri N.R (XE/32)
7. Zenny Avitasari (XE/36)

SMA NEGERI 1 CEPER

Tahun Ajaran 2022/2023
 TUJUAN PROJECT:
1).Untuk meningkatkan kesadaran demokrasi sejak dini
2).Untuk mempersiapkan diri dalam pemilihan pemilu dalam demokrasi.
3).Untuk menggali pengetahuan dalam berdemokrasi.
4).Melatih kepercayaan diri untuk menyampaikan aspirasi atau pendapat.
5).Menciptakan rasa kerja sama untuk menyelesaikan masalah.

WAKTU PELAKSANAAN:
Pelaksanaan project ini dilakukan dalam waktu 1 Minggu.Dimulai dari:
1.Hari Senin,22 Agustus 2022
2.Hari Selasa,23 Agustus 2022
3.Hari Rabu,24 Agustus 2022
4.Hari Kamis,25 Agustus 2022
5.Hari Jum’at,26 Agustus 2022

ii
DAFTAR ISI
HALAMAN
JUDUL....................................................................................................................
..........................................................................i
TUJUAN DAN
WAKTU..................................................................................................................
...................................................................ii
DAFTAR
ISI............................................................................................................................
.........................................................................iii-iv
DAFTAR
KEGIATAN............................................................................................................
............................................................................1
 Project
1.........................................................................................................................
..................................................................1-2
Pentingnya Partisipasi Individu Dalam Mengambil Keputusan.
Kegiatan:Membuat Karya Seni Mandala
 Project 2
...........................................................................................................................
...........................................................3-4
Mengenal Wacana Kesetaraan Dalam Demokrasi.
Kegiatan: - Berdiskusi pemecahan pertanyaan
- Membuat gambar seni dengan tema “Yang Kurindu dari kampung
halamanku
 Project
3.........................................................................................................................
...................................................................5
Teori Inklusi Sosial dan Pengenalan Dalam Keragaman Individu dan Peran
Individu Dalam Demokrasi (Kelompok Marginal dan Rentan)
Kegiatan:-Bermain Peran ''Jalan Privilage"
-Debat Dengan Memposisikan Peran
 Project
4.........................................................................................................................
..................................................................5-6
Anak Muda Sebagai Kelompok Rentan Dalam Demokrasi dan Diskusi Kritis
Kegiatan: Presentasi Dan Diskusi Kritis Mengenai Anak Muda Sebagai
Kelompok Rentan Dalam Demokrasi

iii
 Project
5.........................................................................................................................
..................................................................6-7
Pentingnya Anak Muda Dalam Berkontribusi Saat Pemilihan Umum
(Kelompok Rentan Golput)
Kegiatan: Pembicara Tamu
 Project
6.........................................................................................................................
..................................................................7-9
Bagaimana Mengekspresikan Suara Kita Sebagai Proses Demokrasi
Kegiatan:Gaya Pengunaan Media Sosial Dalam Mengekspresikan Pendapat

iv
 DAFTAR KEGIATAN

Project 1
Pentingnya partisipasi individu dalam mengambil keputusan bersama
Partisipasi sebenarnya berasal dari bahasa inggris yaitu dari kata “participation
“ yang dapat diartikan suatu kegiatan untuk membangkitkan perasaan dan
diikutsertakan atau ambil bagian dalam kegiatan suatu organisasi. Sehubung
dengan partisipasi individu dalam pengambilan keputusan bersama partisipasi
merupakan keterlibatan aktif individu atau partisipasi tersebut dapat berarti
keterlibatan proses pengambilan keputusan bersama.
Alasan partisipasi individu penting dalam mengambil keputusan bersama
adalah untuk meningkatkan efektivitas individu yang bisa menumbuhkan
tingkat kepercayaan diri, Selain menghasilkan keputusan yang lebih baik
karena sejumlah pemikiran orang diperkenalkan dalam memecahkan suatu
masalah. Serta dapat mempersingkat waktu penyelesaian masalah.
Manfaat partisipasi individu dalam mengambil keputusan bersama :
1. Melatih keberanian diri dalam memberi informasi.
2. Memberikan kesempatan untuk menyatakan aspirasi anggota dalam
sebuah kelompok.
3. Melatih individu untuk befikir kritis.
4. Memberikan pengalaman dan dapat membantu membangun kepercayaan
individu.
 1
Hasil:
Kami menggambarkan peta wisata Kabupaten Klaten:

1. Disini terdapat wisata alam, yang terdiri dan Gunung Merapri Daler
Indah dan Agrowisata Kopt Ardell. Bukit anta serta bukit patrum. Ada
juga gua beran dan gua suran. Ada juga sungai Riverboding kali pusur.
2. Ada juga wisata religi yaitu masjid Al-Aqsa, dan berbagai Makam seperh
Makam sunan pandanaran, dan makam Ronggowarsilo
3. Sedangkan wisata sejarah dan budaya ada wayang pandanan,Museum
gondangwinangon, persebaran apem, candı prambanan dan lain-lain
4. Wisata Kota / Desa yang ada di Klaten yaiku: taman kota, Taman
lampion dan desa wisata Tlingsing
5. Wisata Kuliner yang ada di klaten soperti pemancingan janti dan warung
Apung.
Nilai yang diperoleh:
1. Nilai kebersamaan saat membuat peta wisata kabupaten Klaten
2. Kerjasama yang baik saat membuat peta wisata kabupaten klaten
2
Project 2
Mengenal wacana kesetaraan dalam demokrasi
Kesetaraan adalah tata politik sosial dimana semua orang yang berada dalam
suatu masyarakat atau kelompok tertentu memiliki status yang sama. Kesetaraan
demokrasi adalah keadaan kehka para anggota masyarakat berada pada
kedudukan yang Setara dalam hat kekuasaan atau pengaruh demokrasi. Sebagai
prinsip dasar dari berbagai bentuk demokrasi, kesetaraan demokrasi adalah
konsep dengan timbal balik moral dan kesetaraan hukum. Gagasan tersebut
mengiratkan agar semua warga di suatu negara diperlakukan sama tanpa
memandang ras, gender, agama atau apakah ia pintar atau kaya. Konsep ini
dapat disimpulkan dalam bentuk Prinsip satu orang satu suara dan kesetaraan
dimata hukum.
Contoh kesetaraan dalam demokrasi salah satunya mengenai kesetaraan
Gender ataupun gerakan Feminisme. Gerakan ini lahir sebagai respon terhadap
fenomena sosial di barat pada waktu the. Bagaimana dalam masyarakat barat
telah menempatkan perempuan menjadi makhluk kedua setelah laki-laki di
dunia ini. Keadaan yang diperparah oleh doktrin gereja yang mengatakan bahwa
perempuan sebagai sumber dosa dan berhubungan dengan perempuan adalah
suatu tindakan yang terkutuk.
Soal:
1. Jeraskan karyamu dan peralatan yang kamu gunakan?
: Karya gambar makanan khas kecamatan Pedan dan peralatannya yaitu
- Buku gambar
- Pensil
- Penghapus
- Penggaris
2. Apakah kamu menggunakan seluruh peralatan yang diberikan ?
: Ya
3. Jika kamu bisa memilih, apa peralatan yang kamu butuhkan?
: Pensil

3
 4. Menurutmu, bagaimana hubungan antara fasilitas yang kamu miliki
terhadap Karya yang kamu hasthan?
: Hubungan dari macam fasilitas aiat yang digunakan mampu membuat
karya yang indah.
Hasil:

Gambar ini adalah makanan khas dari Kecamatan Pedan. Yaitu Kepel. Keper
merupakan makanan yang terbuat dan tepung terigu dan campuran bumbu-
bumbu. bumbunya terdiri dari bawang merah bawang putih, merica. Garam air
dan sedikit penyedap rasa, semua bahan dihaluskan dan dicampur hingga
menjadi sebuah adonan, setelah itu digoreng kecil-kecil menyerupai kepalan
tangan.
Para koper asam gurih, Kepel paling nikmat jika disajikan ketika masih hangat
dengan cocolan saus sambal atau saus kacang. Harganya pun juga sangat
terjangkau. Makanan ini dapat dinikmati oleh berbagai kalangan.

4
Nilai yang didapatkan:
1.Kerjasama yang terbangun, sehingga tercipta karya yang baik.
2.Rasa bertanggung jawab terhadap tugas.

Project 3
Teori Inklusi Sosial dan Pengenalan Dalam Keragaman Individu dan Peran
Individu Dalam Demokrasi (Kelompok Marginal dan Rentan).
Dalam teori ini kita bermain peran. Kelompok kami mendapatkan peran sebagai
perempuan yang Janda, Berumur 30 Tahun dan bekerja sebagai seorang petani.
Selain kita berperan, kegiatan lain yang kami lakukan adalah berdebat dengan
kelompok lain mengenai peran yang kami dapatkan.
Nilai yang kami dapatkan:
Kami menjadi tahu bagaimana kehidupan seorang perempuan janda. Selain itu
kita juga bisa menumbuhkan rasa percaya diri lewat debat.

Project 4
Anak Muda Sebagai Kelompok Rentan Dalam Demokrasi dan Diskusi Kritis
1. Jelaskan pengertian kelompok marginal dan rentan beserta contohnya!
Menurut pendapat kelompok kalian apakah aktivitas berpendapat dan
2. Menurutmu pendapat kelompok kalian apakah aktivitas berpendapat dan
berekspresi sudah ideal? Jawab beserta contoh Kasusnya!
3. Pentingkah peran anak muda dalam demokrasi saat ini? Jelaskan!
4. Menurut kalian sumbangan apa yang dapat diberikan anak muda untuk
memberikan dampak yang baik dalam kehidupan demokrasi?

5
Jawab:
 1. Kelompok marginal adalah kelompok terpinggirkan dari sistem sosial
yang mengalami penyingkiran dari satu atau lebih dimensi, mendapatkan
eksploitasi dan dikirimkan di dalam kehidupannya seperh kehidupan
ekonomi sosial, politik kota, bahkan diskriminasi budaya. Contohnya
miskin, gelandangan, pemulung, buruh dan penyandang disabilitas.
Kelompok rentan adalah kelompok yang layak yang perlu mendapatkan
perhatian khusus dan Pemerintah. Contohnya orang lanjut usia, anak-
anak, fakir miskin, wanita hamil dan penyandang cacat.
2. Ya sudah ideal. Contoh kasus:
- Pembagian tugas
- Bertukar pendapat
- Diskusi pemecahan masalah
3. Penting. Karena dengan berdemokrasi melatih anak muda untuk
berpendapat dan menghargai orang lain yang berbeda pendapat sehingga
menciptakan Kesatuan dalam perbedaan.
4. Sumbangan pemikiran atau pendapat dan diri sendiri sehingga mencapai
Keadilan
Nilai yang didapatkan:
Kami bisa saling mengenal lewat berfikir yang saling bertukar pikiran/pendapat.

Project 5:
Pentingnya Anak Muda Dalam Berkontribusi Saat Pemilihan Umum
(Kelompok Rentan Golput).
Anak muda sebagai kelompok rentan dalam demokrasi dan diskusi kritis dan
pentingnya kontribusi dalam pemilihan umum.
Anak muda dikatakan sebagai kelompok rentan dalam demokrasi karena
minimnya pengetahuan terkait hak pilih. Padahal pemuda memiliki peran sangat
penting dalam setiap perubahan yang terjadi dinegeri ini. Banyak sekali
peristiwa sejarah menunjukkan aksi nyata pemuda bagi kemajuan bangsa.
Negara demokrasi menempatkan pemuda sebagai subyek dari pemerintahan.
Karena pemuda mempengaruhi kualitas demokrasi. Maju atau mundurnya
demokrasi Indonesia sangat ditentukan oleh pemudanya.
6
Pemilu 2024 adalah kesempatan bagi pemuda untuk membuktikan bahwa
demokrasi Indonesia masih memiliki harapan di tengah maraknya praktek
politik uang.
 Pemilih pemula adalah kelompok yang rentan tidak ikut berpartisipasi pada
pemilu 2024, karena mereka tidak memahami dan tidak mengganggu bahwa
pemilu itu penting.
Salah satu cara untuk menjadi bagian dari partisipasi adalah dengan
memberikan hak suaranya melalui pemilihan umum. Hak suara yang mereka
berikan bukan hanya sekedar untuk melakukan kewajiban sebagai warga negara
tetapi juga untuk menentukan seperti, apa bangsa ini kedepannya yang tentunya
juga akan berdampak pada mereka.
Jadi, peran generasi muda sangat besar dan sangat berdampak terhadap pemilu.
Generasi yang akan menjadi penerus bangsa ini dihaluskan untuk menjadi
sumber pengetahuan dan informasi dunia perpolitikan. Jangan sia – siakan masa
muda tetapi memanfaatkan masa muda dengan menjadi individu yang
bermanfaat bagi agama, nusa, dan bangsa.
Nilai yang didapatkan:
Kesadaran diri akan pentingnya Pemilu.

Project 6 :
Bagaimana Mengekspresikan Suara Kita Sebagai Proses Demokrasi
Kegiatan:Gaya Pengunaan Media Sosial Dalam Mengekspresikan Pendapat
1. Cerita pengalaman pribadi di media sosial
Pengalaman aplikasi tiktok
Dalam sebuah video di tiktok saya mendapatkan sebuah ujaran kebencian.
Mereka mengekspresikan dalam video dengan komentar negatif menggunakan
kata yang tidak pantas.
Rumusan masalah : Tidak berperilaku sopan saat menggunkan media sosial.
Solusi : Mematikan kolom komentar.

7
Cara menyikapi : Tetap berkarya dan menjadikan komentar tersebut sebagai
motivasi untuk berkarya lebih baik lagi.
2. Menyikapi Berita Hoax
A. Latar belakang :
Laudya Cyntia Bella sedang menjadi topik pembicaraan netizen. Bermula dari
sebuah video tiktok yang menarasikan Laudya Cyntia Bella telah menikah.
Didalam video itu tertulis bahwa Laudya Cyntia Bella menikah dengan seorang
pangeran asal Dubai. Namun, kabar itu dibantah oleh Rita, asisten Bella.
B. Rumusan Masalah :
Dikabarkan dalam sumber dikoran, bahwa Laudya Cyntia Bella akan menikah
dengan pria yang berasal dari Dubai sebelumnya, Bella dengan pria tersebut
diketahui terlebih dahulu menjalani proses ta’aruf.

8
C. Cara Menyikapi :
1. Berhati – hati dengan judul provokatif
2. Mencermati alamat situs
3. Memeriksa fakta
4. Mengecek keaslian foto

D. Solusi :
Solusi yang seharusnya kita lakukan sebagai penikmat berita yaitu : Mencari
kebenaran berita dengan berbagai media atau sumber. Kemudian kita harus
menyaring, memilih dan memilah setiap berita yang ada.
E. Sumber :
1. Berita di koran kedaulatan rakyat halaman 9
2. Berita di internet : suara sumsel.ID
3. Berita di internet : Medan.com
Nilai yang didapatkan:
Kita bisa mengetahui cara menyikapi jika ada berita hoax.