Tarikh/Hari 30.10.

2023/ISNIN

Matapelajaran SAINS
Masa/Kelas 2Z/11.10-12.10
Tajuk BAB 10:GELOMBANG BUNYI
Standard 10.2 Kenyaringan dan kelangsingan bunyi
Kandungan
Standard 10.2.1Menerangkan frekuensi bunyi dan unitnya serta amplitud
Pembelajaran getaran.
10.2.2Menghubungkaitkan frekuensi dengan kelangsingan.
Objektif Pelajar dapat:
pembelajaran 1. Menerangkan frekuensi bunyi dan unitnya serta amplitud
getaran.
2. Menghubungkaitkan frekuensi dengan kelangsingan
Tempoh 60 Minit.
pelaksanaan
Pemula Guru mengimbas kembali subtopik pelajaran sebelum memulakan
pengajaran
Perkembangan Guru menjelaskan frekuensi bunyi dan unitnya serta amplitud
getaran.
Pelajar mencari amplitud getaran.
Pelajar menghubungkaitkan frekuensi dengan kelangsingan
Penutup Murid menyatakan kesimpulan dan guru membuat penegasan objektif
pembelajaran
Pengisian EMK: Sains Dan Teknologi
Kurikulum
Bahan Bantu Buku Teks,
Mengajar
Tugasan Latihan Topikal
Refleksi/Impak/ / pelajar dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
Penambahbaikan pengukuhan
Catatan .…. pelajar dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengukuhan

Pdpc ditangguhkan kerana…………..

Tarikh/Hari 30.10.2023/ISNIN

Matapelajaran SAINS
Masa/Kelas 2B/12.10-1.10
Tajuk BAB 10:GELOMBANG BUNYI
Standard 10.2 Kenyaringan dan kelangsingan bunyi
Kandungan
Standard 10.2.1Menerangkan frekuensi bunyi dan unitnya serta amplitud
Pembelajaran getaran.
10.2.2Menghubungkaitkan frekuensi dengan kelangsingan.
Objektif Pelajar dapat:
pembelajaran 1. Menerangkan frekuensi bunyi dan unitnya serta amplitud
getaran.
2. Menghubungkaitkan frekuensi dengan kelangsingan
Tempoh 60 Minit.
pelaksanaan
Pemula Guru mengimbas kembali subtopik pelajaran sebelum memulakan
pengajaran
Perkembangan Guru menjelaskan frekuensi bunyi dan unitnya serta amplitud
getaran.
Pelajar mencari amplitud getaran.
Pelajar menghubungkaitkan frekuensi dengan kelangsingan
Penutup Murid menyatakan kesimpulan dan guru membuat penegasan objektif
pembelajaran
Pengisian EMK: Sains Dan Teknologi
Kurikulum
Bahan Bantu Buku Teks,
Mengajar
Tugasan Latihan Topikal
Refleksi/Impak/ / pelajar dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
Penambahbaikan pengukuhan
Catatan .…. pelajar dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengukuhan

Pdpc ditangguhkan kerana…………..

Tarikh/Hari 31.10.2023/SELASA

Matapelajaran SAINS
Masa/Kelas 2Z/8.40-9.40
Tajuk BAB 10:GELOMBANG BUNYI
Standard 10.2 Kenyaringan dan kelangsingan bunyi
Kandungan
Standard 10.2.3Menghubungkaitkan amplitud dengan kenyaringan bunyi
Pembelajaran 10.2.4Menjelaskan menggunakan contoh kenyaringan dan
kelangsingan menggunakan alatan muzik.
Objektif Pelajar dapat:
pembelajaran 1. Menghubungkaitkan amplitud dengan kenyaringan bunyi
2. Menjelaskan menggunakan contoh kenyaringan dan
kelangsingan menggunakan alatan muzik.
Tempoh 60 Minit.
pelaksanaan
Pemula Guru mengimbas kembali subtopik pelajaran sebelum memulakan
pengajaran
Perkembangan Guru menjelaskan hubungan amplitud dengan kenyaringan bunyi
Pelajar menghubungkaitkan amplitud dengan kenyaringan bunyi
Pelajar menjelaskan menggunakan contoh kenyaringan dan
kelangsingan menggunakan alatan muzik.
Penutup Murid menyatakan kesimpulan dan guru membuat penegasan objektif
pembelajaran
Pengisian EMK: Sains Dan Teknologi
Kurikulum
Bahan Bantu Buku Teks,
Mengajar
Tugasan Latihan Topikal
Refleksi/Impak/ / pelajar dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
Penambahbaikan pengukuhan
Catatan .…. pelajar dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengukuhan

Pdpc ditangguhkan kerana…………..

Tarikh/Hari 31.10.2023/SELASA

Matapelajaran SAINS
Masa/Kelas 2B/11.10-12.10
Tajuk BAB 10:GELOMBANG BUNYI
Standard 10.2 Kenyaringan dan kelangsingan bunyi
Kandungan
Standard 10.2.3Menghubungkaitkan amplitud dengan kenyaringan bunyi
Pembelajaran 10.2.4Menjelaskan menggunakan contoh kenyaringan dan
kelangsingan menggunakan alatan muzik.
Objektif Pelajar dapat:
pembelajaran 1. Menghubungkaitkan amplitud dengan kenyaringan bunyi
2. Menjelaskan menggunakan contoh kenyaringan dan
kelangsingan menggunakan alatan muzik.
Tempoh 60 Minit.
pelaksanaan
Pemula Guru mengimbas kembali subtopik pelajaran sebelum memulakan
pengajaran
Perkembangan Guru menjelaskan hubungan amplitud dengan kenyaringan bunyi
Pelajar menghubungkaitkan amplitud dengan kenyaringan bunyi
Pelajar menjelaskan menggunakan contoh kenyaringan dan
kelangsingan menggunakan alatan muzik.
Penutup Murid menyatakan kesimpulan dan guru membuat penegasan objektif
pembelajaran
Pengisian EMK: Sains Dan Teknologi
Kurikulum
Bahan Bantu Buku Teks,
Mengajar
Tugasan Latihan Topikal
Refleksi/Impak/ / pelajar dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
Penambahbaikan pengukuhan
Catatan .…. pelajar dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengukuhan

Pdpc ditangguhkan kerana…………..

Tarikh/Hari 31.10.2023/SELASA

Matapelajaran MATH
Masa/Kelas 3D/12.40-1.40
Tajuk BAB 7: PELAN DAN DONGAKAN
Standard 7.2.Pelan dan Dongakan
Kandungan
Standard 7.2.1 Melukis pelan dan dongakan suatu objek mengikut skala.
Pembelajaran 7.2.2 Mensintesis pelan dan dongakan suatu objek dan melakar
objek tersebut.
Objektif Pelajar dapat:
pembelajaran 1. Melukis pelan dan dongakan suatu objek mengikut skala.
2. Mensintesis pelan dan dongakan suatu objek dan melakar
objek tersebut.
Tempoh 60 Minit.
pelaksanaan
Pemula Guru mengimbas kembali subtopik pelajaran sebelum memulakan
pengajaran
Perkembangan Guru menunjukkan cara melukis pelan dan dongakan suatu objek
mengikut skala.
Pelajar melukis pelan dan dongakan suatu objek mengikut skala.

Pelajar mensintesis pelan dan dongakan suatu objek dan melakar

objek tersebut.

Penutup Murid menyatakan kesimpulan dan guru membuat penegasan objektif

pembelajaran
Pengisian EMK: Sains Dan Teknologi
Kurikulum
Bahan Bantu Buku Teks,
Mengajar
Tugasan Latihan Topikal
Refleksi/Impak/ / pelajar dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
Penambahbaikan pengukuhan
Catatan .…. pelajar dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengukuhan

Pdpc ditangguhkan kerana…………..

Tarikh/Hari 1.11.2023/RABU

Matapelajaran MATH
Masa/Kelas 1N/10.40-11.40
Tajuk BAB 8: GARIS DAN SUDUT
Standard 8.2 Sudut yang berkaitan dengan garis bersilang
Kandungan
Standard 8.2.1 Mengenal pasti, menerangkan dan melukis sudut bertentang
Pembelajaran bucu dan sudut bersebelahan pada garis bersilang, termasuk
garis serenjang.
8.2.2 Menentukan nilai sudut yang berkaitan dengan garis
bersilang apabila nilai sudut lain diberi.
Objektif Pelajar dapat:
pembelajaran 1. Mengenal pasti, menerangkan dan melukis sudut bertentang
bucu dan sudut bersebelahan pada garis bersilang, termasuk
garis serenjang.
2. Menentukan nilai sudut yang berkaitan dengan garis bersilang
apabila nilai sudut lain diberi.

Tempoh 60 Minit.
pelaksanaan
Pemula Guru mengimbas kembali subtopik pelajaran sebelum memulakan
pengajaran
Perkembangan Guru menjelaskan cara melukis sudut bertentang bucu dan sudut
bersebelahan pada garis bersilang, termasuk garis serenjang.
Pelajar melukis sudut bertentang bucu dan sudut bersebelahan
pada garis bersilang, termasuk garis serenjang.

Pelajar menentukan nilai sudut yang berkaitan dengan garis

bersilang apabila nilai sudut lain diberi.

Penutup Murid menyatakan kesimpulan dan guru membuat penegasan objektif

pembelajaran
Pengisian EMK: Sains Dan Teknologi
Kurikulum
Bahan Bantu Buku Teks,
Mengajar
Tugasan Latihan Topikal
Refleksi/Impak/ / pelajar dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
Penambahbaikan pengukuhan
Catatan .…. pelajar dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengukuhan

Pdpc ditangguhkan kerana…………..

Tarikh/Hari 1.11.2023/RABU

Matapelajaran SAINS
Masa/Kelas 2B/12.10-1.10
Tajuk BAB 10:GELOMBANG BUNYI
Standard 10.2 Kenyaringan dan kelangsingan bunyi
Kandungan
Standard 10.2.3Menghubungkaitkan amplitud dengan kenyaringan bunyi
Pembelajaran 10.2.4Menjelaskan menggunakan contoh kenyaringan dan
kelangsingan menggunakan alatan muzik.
Objektif Pelajar dapat:
pembelajaran 1. Menghubungkaitkan amplitud dengan kenyaringan bunyi
2. Menjelaskan menggunakan contoh kenyaringan dan
kelangsingan menggunakan alatan muzik.
Tempoh 60 Minit.
pelaksanaan
Pemula Guru mengimbas kembali subtopik pelajaran sebelum memulakan
pengajaran
Perkembangan Guru menjelaskan hubungan amplitud dengan kenyaringan bunyi
Pelajar menghubungkaitkan amplitud dengan kenyaringan bunyi
Pelajar menjelaskan menggunakan contoh kenyaringan dan
kelangsingan menggunakan alatan muzik.
Penutup Murid menyatakan kesimpulan dan guru membuat penegasan objektif
pembelajaran
Pengisian EMK: Sains Dan Teknologi
Kurikulum
Bahan Bantu Buku Teks,
Mengajar
Tugasan Latihan Topikal
Refleksi/Impak/ / pelajar dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
Penambahbaikan pengukuhan
Catatan .…. pelajar dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengukuhan

Pdpc ditangguhkan kerana…………..

Tarikh/Hari 2.11.2023/KHAMIS

Matapelajaran MATH
Masa/Kelas 1N/8.10-9.10
Tajuk BAB 8: GARIS DAN SUDUT
Standard 8.2 Sudut yang berkaitan dengan garis bersilang
Kandungan
Standard 8.2.1 Mengenal pasti, menerangkan dan melukis sudut bertentang
Pembelajaran bucu dan sudut bersebelahan pada garis bersilang, termasuk
garis serenjang.
8.2.2 Menentukan nilai sudut yang berkaitan dengan garis
bersilang apabila nilai sudut lain diberi.
Objektif Pelajar dapat:
pembelajaran 1. Mengenal pasti, menerangkan dan melukis sudut bertentang
bucu dan sudut bersebelahan pada garis bersilang, termasuk
garis serenjang.
2. Menentukan nilai sudut yang berkaitan dengan garis bersilang
apabila nilai sudut lain diberi.

Tempoh 60 Minit.
pelaksanaan
Pemula Guru mengimbas kembali subtopik pelajaran sebelum memulakan
pengajaran
Perkembangan Guru menjelaskan cara melukis sudut bertentang bucu dan sudut
bersebelahan pada garis bersilang, termasuk garis serenjang.
Pelajar melukis sudut bertentang bucu dan sudut bersebelahan
pada garis bersilang, termasuk garis serenjang.

Pelajar menentukan nilai sudut yang berkaitan dengan garis

bersilang apabila nilai sudut lain diberi.

Penutup Murid menyatakan kesimpulan dan guru membuat penegasan objektif

pembelajaran
Pengisian EMK: Sains Dan Teknologi
Kurikulum
Bahan Bantu Buku Teks,
Mengajar
Tugasan Latihan Topikal
Refleksi/Impak/ / pelajar dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
Penambahbaikan pengukuhan
Catatan .…. pelajar dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengukuhan

Pdpc ditangguhkan kerana…………..

Tarikh/Hari 2.11.2023/KHAMIS

Matapelajaran MATH
Masa/Kelas 3D/10.10-11.10
Tajuk BAB 7: PELAN DAN DONGAKAN
Standard 7.2.Pelan dan Dongakan
Kandungan
Standard 7.2.1 Melukis pelan dan dongakan suatu objek mengikut skala.
Pembelajaran 7.2.2 Mensintesis pelan dan dongakan suatu objek dan melakar
objek tersebut.
Objektif Pelajar dapat:
pembelajaran 3. Melukis pelan dan dongakan suatu objek mengikut skala.
4. Mensintesis pelan dan dongakan suatu objek dan melakar
objek tersebut.
Tempoh 60 Minit.
pelaksanaan
Pemula Guru mengimbas kembali subtopik pelajaran sebelum memulakan
pengajaran
Perkembangan Guru menunjukkan cara melukis pelan dan dongakan suatu objek
mengikut skala.
Pelajar melukis pelan dan dongakan suatu objek mengikut skala.

Pelajar mensintesis pelan dan dongakan suatu objek dan melakar

objek tersebut.

Penutup Murid menyatakan kesimpulan dan guru membuat penegasan objektif

pembelajaran
Pengisian EMK: Sains Dan Teknologi
Kurikulum
Bahan Bantu Buku Teks,
Mengajar
Tugasan Latihan Topikal
Refleksi/Impak/ / pelajar dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
Penambahbaikan pengukuhan
Catatan .…. pelajar dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengukuhan

Pdpc ditangguhkan kerana…………..

Tarikh/Hari 5.11.2023/AHAD

Matapelajaran MATH
Masa/Kelas 3D/8.40-9.40
Tajuk BAB 8:LOKUS DALAM DUA DIMENSI
Standard 8.1 Lokus
Kandungan
Standard 8.1.1 Mengenal lokus dalam situasi kehidupan sebenar, dan
Pembelajaran seterusnya menerangkan maksud lokus.
Objektif Pelajar dapat:
pembelajaran 8.1.1 Mengenal lokus dalam situasi kehidupan sebenar, dan
seterusnya menerangkan maksud lokus.
Tempoh 60 Minit.
pelaksanaan
Pemula Guru mengimbas kembali subtopik pelajaran sebelum memulakan
pengajaran
Perkembangan Guru menerangkan maksud lokus.
Pelajar mengenal lokus dalam situasi kehidupan sebenar, dan
seterusnya menerangkan maksud lokus.

Pelajar menjawab soalan berkaitan lokus

Penutup Murid menyatakan kesimpulan dan guru membuat penegasan objektif

pembelajaran
Pengisian EMK: Sains Dan Teknologi
Kurikulum
Bahan Bantu Buku Teks,
Mengajar
Tugasan Latihan Topikal
Refleksi/Impak/ / pelajar dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
Penambahbaikan pengukuhan
Catatan .…. pelajar dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengukuhan

Pdpc ditangguhkan kerana…………..

Tarikh/Hari 5.11.2023/AHAD

Matapelajaran MATH
Masa/Kelas 1N/10.10-11.10
Tajuk BAB 8: GARIS DAN SUDUT
Standard 8.3 Sudut yang berkaitan dengan garis selari dan garis rentas
Kandungan lintang
Standard 8.3.1Mengenal, menerangkan dan melukis garis selari dan garis
Pembelajaran rentas lintang.
8.3.2 Mengenal, menerangkan dan melukis sudut sepadan, sudut
selang-seli dan sudut pedalaman.
Objektif Pelajar dapat:
pembelajaran 1. Mengenal, menerangkan dan melukis garis selari dan garis
rentas lintang.
2. Mengenal, menerangkan dan melukis sudut sepadan, sudut
selang-seli dan sudut pedalaman.

Tempoh 60 Minit.
pelaksanaan
Pemula Guru mengimbas kembali subtopik pelajaran sebelum memulakan
pengajaran
Perkembangan Guru menerangkan dan garis selari dan garis rentas lintang.
Pelajar melukis garis selari dan garis rentas lintang.

Pelajar mengenal, menerangkan dan melukis sudut sepadan,

sudut selang-seli dan sudut pedalaman.

Penutup Murid menyatakan kesimpulan dan guru membuat penegasan objektif

pembelajaran
Pengisian EMK: Sains Dan Teknologi
Kurikulum
Bahan Bantu Buku Teks,
Mengajar
Tugasan Latihan Topikal
Refleksi/Impak/ / pelajar dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
Penambahbaikan pengukuhan
Catatan .…. pelajar dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengukuhan

Pdpc ditangguhkan kerana…………..

Tarikh/Hari 5.11.2023/AHAD

Matapelajaran SAINS
Masa/Kelas 2Z/11.10-12.10
Tajuk BAB 10:GELOMBANG BUNYI
Standard 10.3 Fenomena dan aplikasi pantulan gelombang bunyi
Kandungan
Standard 10.3.1Menjelaskan dengan contoh fenomena yang berkait dengan
Pembelajaran pantulan gelombang bunyi seperti gema dan kesan Doppler bunyi.
10.3.2Menjelaskan dengan contoh aplikasi pantulan gelombang
bunyi
Objektif Pelajar dapat:
pembelajaran 1. Menjelaskan dengan contoh fenomena yang berkait dengan
pantulan gelombang bunyi seperti gema dan kesan Doppler bunyi.
2. Menjelaskan dengan contoh aplikasi pantulan gelombang bunyi
Tempoh 60 Minit.
pelaksanaan
Pemula Guru mengimbas kembali subtopik pelajaran sebelum memulakan
pengajaran
Perkembangan Guru menjelaskan fenomena yang berkait dengan pantulan
gelombang bunyi
Pelajar menjelaskan dengan contoh fenomena yang berkait
dengan pantulan gelombang bunyi seperti gema dan kesan
Doppler bunyi.
Pelajar menjelaskan dengan contoh aplikasi pantulan gelombang
bunyi
Penutup Murid menyatakan kesimpulan dan guru membuat penegasan objektif
pembelajaran
Pengisian EMK: Sains Dan Teknologi
Kurikulum
Bahan Bantu Buku Teks,
Mengajar
Tugasan Latihan Topikal
Refleksi/Impak/ / pelajar dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
Penambahbaikan pengukuhan
Catatan .…. pelajar dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengukuhan

Pdpc ditangguhkan kerana…………..

Tarikh/Hari 6.11.2023/ISNIN

Matapelajaran SAINS
Masa/Kelas 2Z/11.10-12.10
Tajuk BAB 10:GELOMBANG BUNYI
Standard 10.3 Fenomena dan aplikasi pantulan gelombang bunyi
Kandungan
Standard 10.3.1Menjelaskan dengan contoh fenomena yang berkait dengan
Pembelajaran pantulan gelombang bunyi seperti gema dan kesan Doppler bunyi.
10.3.2Menjelaskan dengan contoh aplikasi pantulan gelombang
bunyi
Objektif Pelajar dapat:
pembelajaran 1. Menjelaskan dengan contoh fenomena yang berkait dengan
pantulan gelombang bunyi seperti gema dan kesan Doppler bunyi.
2. Menjelaskan dengan contoh aplikasi pantulan gelombang bunyi
Tempoh 60 Minit.
pelaksanaan
Pemula Guru mengimbas kembali subtopik pelajaran sebelum memulakan
pengajaran
Perkembangan Guru menjelaskan fenomena yang berkait dengan pantulan
gelombang bunyi
Pelajar menjelaskan dengan contoh fenomena yang berkait
dengan pantulan gelombang bunyi seperti gema dan kesan
Doppler bunyi.
Pelajar menjelaskan dengan contoh aplikasi pantulan gelombang
bunyi
Penutup Murid menyatakan kesimpulan dan guru membuat penegasan objektif
pembelajaran
Pengisian EMK: Sains Dan Teknologi
Kurikulum
Bahan Bantu Buku Teks,
Mengajar
Tugasan Latihan Topikal
Refleksi/Impak/ / pelajar dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
Penambahbaikan pengukuhan
Catatan .…. pelajar dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengukuhan

Pdpc ditangguhkan kerana…………..

Tarikh/Hari 6.11.2023/ISNIN

Matapelajaran SAINS
Masa/Kelas 2B/1.10-2.10
Tajuk BAB 10:GELOMBANG BUNYI
Standard 10.3 Fenomena dan aplikasi pantulan gelombang bunyi
Kandungan
Standard 10.3.1Menjelaskan dengan contoh fenomena yang berkait dengan
Pembelajaran pantulan gelombang bunyi seperti gema dan kesan Doppler bunyi.
10.3.2Menjelaskan dengan contoh aplikasi pantulan gelombang
bunyi
Objektif Pelajar dapat:
pembelajaran 1. Menjelaskan dengan contoh fenomena yang berkait dengan
pantulan gelombang bunyi seperti gema dan kesan Doppler bunyi.
2. Menjelaskan dengan contoh aplikasi pantulan gelombang bunyi
Tempoh 60 Minit.
pelaksanaan
Pemula Guru mengimbas kembali subtopik pelajaran sebelum memulakan
pengajaran
Perkembangan Guru menjelaskan fenomena yang berkait dengan pantulan
gelombang bunyi
Pelajar menjelaskan dengan contoh fenomena yang berkait
dengan pantulan gelombang bunyi seperti gema dan kesan
Doppler bunyi.
Pelajar menjelaskan dengan contoh aplikasi pantulan gelombang
bunyi
Penutup Murid menyatakan kesimpulan dan guru membuat penegasan objektif
pembelajaran
Pengisian EMK: Sains Dan Teknologi
Kurikulum
Bahan Bantu Buku Teks,
Mengajar
Tugasan Latihan Topikal
Refleksi/Impak/ / pelajar dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
Penambahbaikan pengukuhan
Catatan .…. pelajar dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengukuhan

Pdpc ditangguhkan kerana…………..

Tarikh/Hari 7.11.2023/SELASA

Matapelajaran SAINS
Masa/Kelas 2Z/8.40-9.40
Tajuk BAB 10:GELOMBANG BUNYI
Standard 10.3 Fenomena dan aplikasi pantulan gelombang bunyi
Kandungan
Standard 10.3.3Menerangkan dan berkomunikasi mengenai had
Pembelajaran pendengaran bagi manusia dan haiwan.
10.3.4 Menerangkan dengan contoh cara mengatasi had
pendengaran manusia.

Objektif Pelajar dapat:

pembelajaran 1. Menerangkan dan berkomunikasi mengenai had pendengaran
bagi manusia dan haiwan.
2. Menerangkan dengan contoh cara mengatasi had pendengaran
manusia.
Tempoh 60 Minit.
pelaksanaan
Pemula Guru mengimbas kembali subtopik pelajaran sebelum memulakan
pengajaran
Perkembangan Guru menjelaskan had pendengaran bagi manusia dan haiwan.
Pelajar menerangkan dan berkomunikasi mengenai had
pendengaran bagi manusia dan haiwan.
Pelajar menerangkan dengan contoh cara mengatasi had
pendengaran manusia
Penutup Murid menyatakan kesimpulan dan guru membuat penegasan objektif
pembelajaran
Pengisian EMK: Sains Dan Teknologi
Kurikulum
Bahan Bantu Buku Teks,
Mengajar
Tugasan Latihan Topikal
Refleksi/Impak/ / pelajar dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
Penambahbaikan pengukuhan
Catatan .…. pelajar dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengukuhan

Pdpc ditangguhkan kerana…………..

Tarikh/Hari 7.11.2023/SELASA

Matapelajaran SAINS
Masa/Kelas 2B/11.10-12.10
Tajuk BAB 10:GELOMBANG BUNYI
Standard 10.3 Fenomena dan aplikasi pantulan gelombang bunyi
Kandungan
Standard 10.3.3Menerangkan dan berkomunikasi mengenai had
Pembelajaran pendengaran bagi manusia dan haiwan.
10.3.4 Menerangkan dengan contoh cara mengatasi had
pendengaran manusia.

Objektif Pelajar dapat:

pembelajaran 1. Menerangkan dan berkomunikasi mengenai had pendengaran
bagi manusia dan haiwan.
2. Menerangkan dengan contoh cara mengatasi had pendengaran
manusia.
Tempoh 60 Minit.
pelaksanaan
Pemula Guru mengimbas kembali subtopik pelajaran sebelum memulakan
pengajaran
Perkembangan Guru menjelaskan had pendengaran bagi manusia dan haiwan.
Pelajar menerangkan dan berkomunikasi mengenai had
pendengaran bagi manusia dan haiwan.
Pelajar menerangkan dengan contoh cara mengatasi had
pendengaran manusia
Penutup Murid menyatakan kesimpulan dan guru membuat penegasan objektif
pembelajaran
Pengisian EMK: Sains Dan Teknologi
Kurikulum
Bahan Bantu Buku Teks,
Mengajar
Tugasan Latihan Topikal
Refleksi/Impak/ / pelajar dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
Penambahbaikan pengukuhan
Catatan .…. pelajar dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengukuhan

Pdpc ditangguhkan kerana…………..

Tarikh/Hari 7.11.2023/SELASA

Matapelajaran MATH
Masa/Kelas 3D/12.40-1.40
Tajuk BAB 8:LOKUS DALAM DUA DIMENSI
Standard 8.2 Lokus dalam Dua Dimensi
Kandungan
Standard 8.2.2 Menentukan lokus yang memenuhi dua atau lebih syarat.
Pembelajaran 8.2.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan lokus.
Objektif Pelajar dapat:
pembelajaran 1. Menentukan lokus yang memenuhi dua atau lebih syarat.
2. Menyelesaikan masalah yang melibatkan lokus.
Tempoh 60 Minit.
pelaksanaan
Pemula Guru mengimbas kembali subtopik pelajaran sebelum memulakan
pengajaran
Perkembangan Guru menerangkan lokus yang memenuhi dua atau lebih syarat.
Pelajar menentukan lokus yang memenuhi dua atau lebih syarat.
Pelajar menyelesaikan masalah yang melibatkan lokus.

Penutup Murid menyatakan kesimpulan dan guru membuat penegasan objektif

pembelajaran
Pengisian EMK: Sains Dan Teknologi
Kurikulum
Bahan Bantu Buku Teks,
Mengajar
Tugasan Latihan Topikal
Refleksi/Impak/ / pelajar dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
Penambahbaikan pengukuhan
Catatan .…. pelajar dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengukuhan

Pdpc ditangguhkan kerana…………..

Tarikh/Hari 8.11.2023/RABU

Matapelajaran MATH
Masa/Kelas 1N/10.40-11.40
Tajuk BAB 8: GARIS DAN SUDUT
Standard 8.3 Sudut yang berkaitan dengan garis selari dan garis rentas
Kandungan lintang
Standard 8.3.1Mengenal, menerangkan dan melukis garis selari dan garis
Pembelajaran rentas lintang.
8.3.2 Mengenal, menerangkan dan melukis sudut sepadan, sudut
selang-seli dan sudut pedalaman.
Objektif Pelajar dapat:
pembelajaran 1. Mengenal, menerangkan dan melukis garis selari dan garis
rentas lintang.
2. Mengenal, menerangkan dan melukis sudut sepadan, sudut
selang-seli dan sudut pedalaman.

Tempoh 60 Minit.
pelaksanaan
Pemula Guru mengimbas kembali subtopik pelajaran sebelum memulakan
pengajaran
Perkembangan Guru menerangkan dan garis selari dan garis rentas lintang.
Pelajar melukis garis selari dan garis rentas lintang.

Pelajar mengenal, menerangkan dan melukis sudut sepadan,

sudut selang-seli dan sudut pedalaman.

Penutup Murid menyatakan kesimpulan dan guru membuat penegasan objektif

pembelajaran
Pengisian EMK: Sains Dan Teknologi
Kurikulum
Bahan Bantu Buku Teks,
Mengajar
Tugasan Latihan Topikal
Refleksi/Impak/ / pelajar dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
Penambahbaikan pengukuhan
Catatan .…. pelajar dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengukuhan

Pdpc ditangguhkan kerana…………..

Tarikh/Hari 8.11.2023/RABU

Matapelajaran SAINS
Masa/Kelas 2B/12.10-1.10
Tajuk BAB 10:GELOMBANG BUNYI
Standard 10.3 Fenomena dan aplikasi pantulan gelombang bunyi
Kandungan
Standard 10.3.3Menerangkan dan berkomunikasi mengenai had
Pembelajaran pendengaran bagi manusia dan haiwan.
10.3.4 Menerangkan dengan contoh cara mengatasi had
pendengaran manusia.

Objektif Pelajar dapat:

pembelajaran 1. Menerangkan dan berkomunikasi mengenai had pendengaran
bagi manusia dan haiwan.
2. Menerangkan dengan contoh cara mengatasi had pendengaran
manusia.
Tempoh 60 Minit.
pelaksanaan
Pemula Guru mengimbas kembali subtopik pelajaran sebelum memulakan
pengajaran
Perkembangan Guru menjelaskan had pendengaran bagi manusia dan haiwan.
Pelajar menerangkan dan berkomunikasi mengenai had
pendengaran bagi manusia dan haiwan.
Pelajar menerangkan dengan contoh cara mengatasi had
pendengaran manusia
Penutup Murid menyatakan kesimpulan dan guru membuat penegasan objektif
pembelajaran
Pengisian EMK: Sains Dan Teknologi
Kurikulum
Bahan Bantu Buku Teks,
Mengajar
Tugasan Latihan Topikal
Refleksi/Impak/ / pelajar dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
Penambahbaikan pengukuhan
Catatan .…. pelajar dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengukuhan

Pdpc ditangguhkan kerana…………..

Tarikh/Hari 9.11.2023/KHAMIS

Matapelajaran MATH
Masa/Kelas 1N/8.10-9.10
Tajuk BAB 8: GARIS DAN SUDUT
Standard 8.3 Sudut yang berkaitan dengan garis selari dan garis rentas
Kandungan lintang
Standard 8.3.3Menentukan sama ada dua garis lurus adalah selari
Pembelajaran berdasarkan sifat-sifat sudut yang berkaitan dengan garis rentas
lintang.
8.3.4Menentukan nilai sudut yang berkaitan dengan garis selari
dan garis rentas lintang apabila nilai sudut lain diberi.
Objektif Pelajar dapat:
pembelajaran 1. Menentukan sama ada dua garis lurus adalah selari
berdasarkan sifat-sifat sudut yang berkaitan dengan garis rentas
lintang.
2. Menentukan nilai sudut yang berkaitan dengan garis selari dan
garis rentas lintang apabila nilai sudut lain diberi.

Tempoh 60 Minit.
pelaksanaan
Pemula Guru mengimbas kembali subtopik pelajaran sebelum memulakan
pengajaran
Perkembangan Guru menerangkan dua garis lurus adalah selari berdasarkan
sifat-sifat sudut yang berkaitan dengan garis rentas lintang.
Pelajar menentukan sama ada dua garis lurus adalah selari
berdasarkan sifat-sifat sudut yang berkaitan dengan garis rentas
lintang

Pelajar menentukan nilai sudut yang berkaitan dengan garis selari

dan garis rentas lintang apabila nilai sudut lain diberi.

Penutup Murid menyatakan kesimpulan dan guru membuat penegasan objektif

pembelajaran
Pengisian EMK: Sains Dan Teknologi
Kurikulum
Bahan Bantu Buku Teks,
Mengajar
Tugasan Latihan Topikal
Refleksi/Impak/ / pelajar dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
Penambahbaikan pengukuhan
Catatan .…. pelajar dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengukuhan

Pdpc ditangguhkan kerana…………..

Tarikh/Hari 9.11.2023/KHAMIS

Matapelajaran MATH
Masa/Kelas 3D/10.10-11.10
Tajuk BAB 8:LOKUS DALAM DUA DIMENSI
Standard 8.2 Lokus dalam Dua Dimensi
Kandungan
Standard 8.2.2 Menentukan lokus yang memenuhi dua atau lebih syarat.
Pembelajaran 8.2.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan lokus.
Objektif Pelajar dapat:
pembelajaran 1. Menentukan lokus yang memenuhi dua atau lebih syarat.
2. Menyelesaikan masalah yang melibatkan lokus.
Tempoh 60 Minit.
pelaksanaan
Pemula Guru mengimbas kembali subtopik pelajaran sebelum memulakan
pengajaran
Perkembangan Guru menerangkan lokus yang memenuhi dua atau lebih syarat.
Pelajar menentukan lokus yang memenuhi dua atau lebih syarat.
Pelajar menyelesaikan masalah yang melibatkan lokus.

Penutup Murid menyatakan kesimpulan dan guru membuat penegasan objektif

pembelajaran
Pengisian EMK: Sains Dan Teknologi
Kurikulum
Bahan Bantu Buku Teks,
Mengajar
Tugasan Latihan Topikal
Refleksi/Impak/ / pelajar dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
Penambahbaikan pengukuhan
Catatan .…. pelajar dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengukuhan

Pdpc ditangguhkan kerana…………..

CUTI HARI DEEPAVALI
12/11-13/11/2023
AHAD- ISNIN
Tarikh/Hari 14.11.2023/SELASA

Matapelajaran SAINS
Masa/Kelas 2Z/8.40-9.40
Tajuk BAB 11:BINTANG DAN GALAKSI DALAM ALAM SEMESTA
Standard 11.1 Bintang dan galaksi dalam alam semesta
Kandungan
Standard 11.1.1 Berkomunikasi mengenai ciri objek dalam alam semesta
Pembelajaran 11.1.2 Membanding dan membezakan bintang (termasuk
matahari) berdasarkan ciri bintang dan hubungkaitkan dengan
pemerhatian bintang di bumi.

Objektif Pelajar dapat:

pembelajaran 1. Berkomunikasi mengenai ciri objek dalam alam semesta
2. Membanding dan membezakan bintang (termasuk matahari)
berdasarkan ciri bintang dan hubungkaitkan dengan pemerhatian
bintang di bumi.
Tempoh 60 Minit.
pelaksanaan
Pemula Guru mengimbas kembali subtopik pelajaran sebelum memulakan
pengajaran
Perkembangan Guru menjelaskan ciri objek dalam alam semesta
Pelajar berkomunikasi mengenai ciri objek dalam alam semesta
Pelajar membanding dan membezakan bintang (termasuk
matahari) berdasarkan ciri bintang dan hubungkaitkan dengan
pemerhatian bintang di bumi.
Penutup Murid menyatakan kesimpulan dan guru membuat penegasan objektif
pembelajaran
Pengisian EMK: Sains Dan Teknologi
Kurikulum
Bahan Bantu Buku Teks,
Mengajar
Tugasan Latihan Topikal
Refleksi/Impak/ / pelajar dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
Penambahbaikan pengukuhan
Catatan .…. pelajar dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengukuhan

Pdpc ditangguhkan kerana…………..

Tarikh/Hari 14.11.2023/SELASA

Matapelajaran SAINS
Masa/Kelas 2B/11.10-12.10
Tajuk BAB 11:BINTANG DAN GALAKSI DALAM ALAM SEMESTA
Standard 11.1 Bintang dan galaksi dalam alam semesta
Kandungan
Standard 11.1.1 Berkomunikasi mengenai ciri objek dalam alam semesta
Pembelajaran 11.1.2 Membanding dan membezakan bintang (termasuk
matahari) berdasarkan ciri bintang dan hubungkaitkan dengan
pemerhatian bintang di bumi.

Objektif Pelajar dapat:

pembelajaran 1. Berkomunikasi mengenai ciri objek dalam alam semesta
2. Membanding dan membezakan bintang (termasuk matahari)
berdasarkan ciri bintang dan hubungkaitkan dengan pemerhatian
bintang di bumi.
Tempoh 60 Minit.
pelaksanaan
Pemula Guru mengimbas kembali subtopik pelajaran sebelum memulakan
pengajaran
Perkembangan Guru menjelaskan ciri objek dalam alam semesta
Pelajar berkomunikasi mengenai ciri objek dalam alam semesta
Pelajar membanding dan membezakan bintang (termasuk
matahari) berdasarkan ciri bintang dan hubungkaitkan dengan
pemerhatian bintang di bumi.
Penutup Murid menyatakan kesimpulan dan guru membuat penegasan objektif
pembelajaran
Pengisian EMK: Sains Dan Teknologi
Kurikulum
Bahan Bantu Buku Teks,
Mengajar
Tugasan Latihan Topikal
Refleksi/Impak/ / pelajar dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
Penambahbaikan pengukuhan
Catatan .…. pelajar dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengukuhan

Pdpc ditangguhkan kerana…………..

Tarikh/Hari 14.11.2023/SELASA

Matapelajaran MATH
Masa/Kelas 3D/12.40-1.40
Tajuk BAB 8:LOKUS DALAM DUA DIMENSI
Standard 8.2 Lokus dalam Dua Dimensi
Kandungan
Standard 8.2.2 Menentukan lokus yang memenuhi dua atau lebih syarat.
Pembelajaran 8.2.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan lokus.
Objektif Pelajar dapat:
pembelajaran 1. Menentukan lokus yang memenuhi dua atau lebih syarat.
2. Menyelesaikan masalah yang melibatkan lokus.
Tempoh 60 Minit.
pelaksanaan
Pemula Guru mengimbas kembali subtopik pelajaran sebelum memulakan
pengajaran
Perkembangan Guru menerangkan lokus yang memenuhi dua atau lebih syarat.
Pelajar menentukan lokus yang memenuhi dua atau lebih syarat.
Pelajar menyelesaikan masalah yang melibatkan lokus.

Penutup Murid menyatakan kesimpulan dan guru membuat penegasan objektif

pembelajaran
Pengisian EMK: Sains Dan Teknologi
Kurikulum
Bahan Bantu Buku Teks,
Mengajar
Tugasan Latihan Topikal
Refleksi/Impak/ / pelajar dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
Penambahbaikan pengukuhan
Catatan .…. pelajar dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengukuhan

Pdpc ditangguhkan kerana…………..

Tarikh/Hari 15.11.2023/RABU

Matapelajaran MATH
Masa/Kelas 1N/10.40-11.40
Tajuk BAB 8: GARIS DAN SUDUT
Standard 8.3 Sudut yang berkaitan dengan garis selari dan garis rentas
Kandungan lintang
Standard 8.3.3Menentukan sama ada dua garis lurus adalah selari
Pembelajaran berdasarkan sifat-sifat sudut yang berkaitan dengan garis rentas
lintang.
8.3.4Menentukan nilai sudut yang berkaitan dengan garis selari
dan garis rentas lintang apabila nilai sudut lain diberi.
Objektif Pelajar dapat:
pembelajaran 1. Menentukan sama ada dua garis lurus adalah selari
berdasarkan sifat-sifat sudut yang berkaitan dengan garis rentas
lintang.
2. Menentukan nilai sudut yang berkaitan dengan garis selari dan
garis rentas lintang apabila nilai sudut lain diberi.

Tempoh 60 Minit.
pelaksanaan
Pemula Guru mengimbas kembali subtopik pelajaran sebelum memulakan
pengajaran
Perkembangan Guru menerangkan dua garis lurus adalah selari berdasarkan
sifat-sifat sudut yang berkaitan dengan garis rentas lintang.
Pelajar menentukan sama ada dua garis lurus adalah selari
berdasarkan sifat-sifat sudut yang berkaitan dengan garis rentas
lintang

Pelajar menentukan nilai sudut yang berkaitan dengan garis selari

dan garis rentas lintang apabila nilai sudut lain diberi.

Penutup Murid menyatakan kesimpulan dan guru membuat penegasan objektif

pembelajaran
Pengisian EMK: Sains Dan Teknologi
Kurikulum
Bahan Bantu Buku Teks,
Mengajar
Tugasan Latihan Topikal
Refleksi/Impak/ / pelajar dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
Penambahbaikan pengukuhan
Catatan .…. pelajar dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengukuhan

Pdpc ditangguhkan kerana…………..

Tarikh/Hari 15.11.2023/RABU

Matapelajaran SAINS
Masa/Kelas 2B/12.10-1.10
Tajuk BAB 11:BINTANG DAN GALAKSI DALAM ALAM SEMESTA
Standard 11.1 Bintang dan galaksi dalam alam semesta
Kandungan
Standard 11.1.1 Berkomunikasi mengenai ciri objek dalam alam semesta
Pembelajaran 11.1.2 Membanding dan membezakan bintang (termasuk
matahari) berdasarkan ciri bintang dan hubungkaitkan dengan
pemerhatian bintang di bumi.

Objektif Pelajar dapat:

pembelajaran 1. Berkomunikasi mengenai ciri objek dalam alam semesta
2. Membanding dan membezakan bintang (termasuk matahari)
berdasarkan ciri bintang dan hubungkaitkan dengan pemerhatian
bintang di bumi.
Tempoh 60 Minit.
pelaksanaan
Pemula Guru mengimbas kembali subtopik pelajaran sebelum memulakan
pengajaran
Perkembangan Guru menjelaskan ciri objek dalam alam semesta
Pelajar berkomunikasi mengenai ciri objek dalam alam semesta
Pelajar membanding dan membezakan bintang (termasuk
matahari) berdasarkan ciri bintang dan hubungkaitkan dengan
pemerhatian bintang di bumi.
Penutup Murid menyatakan kesimpulan dan guru membuat penegasan objektif
pembelajaran
Pengisian EMK: Sains Dan Teknologi
Kurikulum
Bahan Bantu Buku Teks,
Mengajar
Tugasan Latihan Topikal
Refleksi/Impak/ / pelajar dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
Penambahbaikan pengukuhan
Catatan .…. pelajar dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengukuhan

Pdpc ditangguhkan kerana…………..

Tarikh/Hari 16.11.2023/KHAMIS

Matapelajaran MATH
Masa/Kelas 1N/8.10-9.10
Tajuk BAB 9: POLIGON
Standard 9.1 Poligon
Kandungan
Standard 9.1.1Menyatakan hubung kait antara bilangan sisi, bucu dan
Pembelajaran pepenjuru poligon.
9.1.2Melukis poligon, melabel bucu poligon dan menamakan
poligon tersebut berdasarkan bucu yang telah dilabel.
Objektif Pelajar dapat:
pembelajaran 1. Menyatakan hubung kait antara bilangan sisi, bucu dan
pepenjuru poligon.
2. Melukis poligon, melabel bucu poligon dan menamakan poligon
tersebut berdasarkan bucu yang telah dilabel.

Tempoh 60 Minit.
pelaksanaan
Pemula Guru mengimbas kembali subtopik pelajaran sebelum memulakan
pengajaran
Perkembangan Guru menerangkan bilangan sisi, bucu dan pepenjuru poligon
Pelajar menyatakan hubung kait antara bilangan sisi, bucu dan
pepenjuru poligon.

Pelajar melukis poligon, melabel bucu poligon dan menamakan

poligon tersebut berdasarkan bucu yang telah dilabel.

Penutup Murid menyatakan kesimpulan dan guru membuat penegasan objektif

pembelajaran
Pengisian EMK: Sains Dan Teknologi
Kurikulum
Bahan Bantu Buku Teks,
Mengajar
Tugasan Latihan Topikal
Refleksi/Impak/ / pelajar dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
Penambahbaikan pengukuhan
Catatan .…. pelajar dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengukuhan

Pdpc ditangguhkan kerana…………..

Tarikh/Hari 16.11.2023/KHAMIS

Matapelajaran MATH
Masa/Kelas 3D/12.40-1.40
Tajuk BAB 9:GARIS LURUS
Standard 9.1 Garis Lurus
Kandungan
Standard 9.1.1 Membuat perkaitan antara persamaan, y = mx + c, dengan
Pembelajaran kecerunan dan pintasan-y, dan seterusnya membuat generalisasi
tentang persamaan garis lurus
Objektif Pelajar dapat:
pembelajaran 1. Membuat perkaitan antara persamaan, y = mx + c, dengan
kecerunan dan pintasan-y, dan seterusnya membuat generalisasi
tentang persamaan garis lurus
Tempoh 60 Minit.
pelaksanaan
Pemula Guru mengimbas kembali subtopik pelajaran sebelum memulakan
pengajaran
Perkembangan Guru menunjukkan persamaan, y = mx + c
Pelajar membuat perkaitan antara persamaan, y = mx + c, dengan
kecerunan dan pintasan-y.
Pelajar membuat generalisasi tentang persamaan garis lurus

Penutup Murid menyatakan kesimpulan dan guru membuat penegasan objektif

pembelajaran
Pengisian EMK: Sains Dan Teknologi
Kurikulum
Bahan Bantu Buku Teks,
Mengajar
Tugasan Latihan Topikal
Refleksi/Impak/ / pelajar dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
Penambahbaikan pengukuhan
Catatan .…. pelajar dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengukuhan

Pdpc ditangguhkan kerana…………..

Tarikh/Hari 19.11.2023/AHAD

Matapelajaran MATH
Masa/Kelas 3D/8.40-9.40
Tajuk BAB 9:GARIS LURUS
Standard 9.1 Garis Lurus
Kandungan
Standard 9.1.1 Membuat perkaitan antara persamaan, y = mx + c, dengan
Pembelajaran kecerunan dan pintasan-y, dan seterusnya membuat generalisasi
tentang persamaan garis lurus
Objektif Pelajar dapat:
pembelajaran 1. Membuat perkaitan antara persamaan, y = mx + c, dengan
kecerunan dan pintasan-y, dan seterusnya membuat generalisasi
tentang persamaan garis lurus
Tempoh 60 Minit.
pelaksanaan
Pemula Guru mengimbas kembali subtopik pelajaran sebelum memulakan
pengajaran
Perkembangan Guru menunjukkan persamaan, y = mx + c
Pelajar membuat perkaitan antara persamaan, y = mx + c, dengan
kecerunan dan pintasan-y.
Pelajar membuat generalisasi tentang persamaan garis lurus

Penutup Murid menyatakan kesimpulan dan guru membuat penegasan objektif

pembelajaran
Pengisian EMK: Sains Dan Teknologi
Kurikulum
Bahan Bantu Buku Teks,
Mengajar
Tugasan Latihan Topikal
Refleksi/Impak/ / pelajar dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
Penambahbaikan pengukuhan
Catatan .…. pelajar dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengukuhan

Pdpc ditangguhkan kerana…………..

Tarikh/Hari 19.11.2023/AHAD

Matapelajaran MATH
Masa/Kelas 1N/10.10-11.10
Tajuk BAB 9: POLIGON
Standard 9.1 Poligon
Kandungan
Standard 9.1.1Menyatakan hubung kait antara bilangan sisi, bucu dan
Pembelajaran pepenjuru poligon.
9.1.2Melukis poligon, melabel bucu poligon dan menamakan
poligon tersebut berdasarkan bucu yang telah dilabel.
Objektif Pelajar dapat:
pembelajaran 1. Menyatakan hubung kait antara bilangan sisi, bucu dan
pepenjuru poligon.
2. Melukis poligon, melabel bucu poligon dan menamakan poligon
tersebut berdasarkan bucu yang telah dilabel.

Tempoh 60 Minit.
pelaksanaan
Pemula Guru mengimbas kembali subtopik pelajaran sebelum memulakan
pengajaran
Perkembangan Guru menerangkan bilangan sisi, bucu dan pepenjuru poligon
Pelajar menyatakan hubung kait antara bilangan sisi, bucu dan
pepenjuru poligon.

Pelajar melukis poligon, melabel bucu poligon dan menamakan

poligon tersebut berdasarkan bucu yang telah dilabel.

Penutup Murid menyatakan kesimpulan dan guru membuat penegasan objektif

pembelajaran
Pengisian EMK: Sains Dan Teknologi
Kurikulum
Bahan Bantu Buku Teks,
Mengajar
Tugasan Latihan Topikal
Refleksi/Impak/ / pelajar dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
Penambahbaikan pengukuhan
Catatan .…. pelajar dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengukuhan

Pdpc ditangguhkan kerana…………..

Tarikh/Hari 19.11.2023/AHAD

Matapelajaran SAINS
Masa/Kelas 2Z/11.10-12.10
Tajuk BAB 11:BINTANG DAN GALAKSI DALAM ALAM SEMESTA
Standard 11.1 Bintang dan galaksi dalam alam semesta
Kandungan
Standard 11.1.1 Berkomunikasi mengenai ciri objek dalam alam semesta
Pembelajaran 11.1.2 Membanding dan membezakan bintang (termasuk
matahari) berdasarkan ciri bintang dan hubungkaitkan dengan
pemerhatian bintang di bumi.

Objektif Pelajar dapat:

pembelajaran 1. Berkomunikasi mengenai ciri objek dalam alam semesta
2. Membanding dan membezakan bintang (termasuk matahari)
berdasarkan ciri bintang dan hubungkaitkan dengan pemerhatian
bintang di bumi.
Tempoh 60 Minit.
pelaksanaan
Pemula Guru mengimbas kembali subtopik pelajaran sebelum memulakan
pengajaran
Perkembangan Guru menjelaskan ciri objek dalam alam semesta
Pelajar berkomunikasi mengenai ciri objek dalam alam semesta
Pelajar membanding dan membezakan bintang (termasuk
matahari) berdasarkan ciri bintang dan hubungkaitkan dengan
pemerhatian bintang di bumi.
Penutup Murid menyatakan kesimpulan dan guru membuat penegasan objektif
pembelajaran
Pengisian EMK: Sains Dan Teknologi
Kurikulum
Bahan Bantu Buku Teks,
Mengajar
Tugasan Latihan Topikal
Refleksi/Impak/ / pelajar dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
Penambahbaikan pengukuhan
Catatan .…. pelajar dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengukuhan

Pdpc ditangguhkan kerana…………..