Jurnal Refleksi Dwi Mingguan

Model Discroll
Modul 3.1
Pengambilan keputusan Berdasarkan Nilai- Nilai kebajikan
Sebagai Pemimpin
 Model Refleksi Driscool
Model ini diadaptasi dari refleksi yang digunakan pada praktik klinis
(Driscool & Tahun 2001).
model ini dikenal dengan model “What ? “ ini pada dasarnya terdiri dari 3
bagian, namun dapat dikembangkan dengan berbagai variasi bergantung
pada pertanyaandetail yang dipilih.
 WHAT?
Deskripsi dari
peristiwa yang terjadi

So WHAT
( Analisis dari peristiwa
yang terjadi )

NOW WHAT?
( Tindak lanjut dari
peristiwa yang
terjadi
Pada tanggal 1 Februari 2024 kami telah memasuki
MODUL 3.1 “Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-
Nilai Kebajikan Sebagai Pemimpin Pembelajaran”

kami mulai dengan mengerjakan pre-test.

Pada tanggal ini pula dimulai alur merdeka yakni :
Mulai dari diri (Kami melakukan refleksi tentang
bagaimana sikap pengambilan keputusan jika kami
dihadapkan pada kasus Dilema Etika)

WHAT??
Setelah mulai dari diri kami melanjutkan dengan
EKSPLORASI KONSEP. Disini kami mempelajari 4
paradigma. 3 prinsip dan 9 langlah pengambilan dan
pengajuan keputusan melalui beberapa study kasus.
kegiatan study kasus berlanjut pada Eksplorasi
konsep, forum diskusi dimana kami menganalisis satu
kasus dari bebarapa kasus yang disajikan dan kami
diskusikan bersama rekan CGP yang lain dan saling
memberi umpan balik
Pada pertengahan bulan Februari kami memasuki
Ruang Kolaborasi sesi diskusi. dusini kami di bagi
menjadi 3 kelompok untuk menyelesaikan kasus
dilema etika yang real terjadi yang pernah kami
hadapi. analisis kasus tersebut kemudian kami
presentasikan pada Ruang Kolaborasi sesi presentasi.
Pada tanggal 24-27 kami memasuki Demostrasi
Kontekstual. disini kami diminta mewawancarai dua
kepala sekolah terkait pengambilan keputusan pada
kasus dilema etika dan hasil wawancara tersebut
berupa video.
Pada tanggal 26 kami memasuki Elaborasi
pemahaman. disini kami diberi penguatan oleh
instruktur Nasional guna memperkuat pemahaman
kami.
Alur selanjutnya adalah koneksi antar materi disini
kami menghubungkan pengetahuan kami dari modul-
modul sebelumnya dengan modul 3.1 ini.
Alur selanjutnya yaitu aksi nyata. disini kami
menerapkan pengetahuan yang kami dapat dari modul
3.1 dalam kehidupan nyata.
Perasaan saya saat mempelajari modul 3.1 sangat antusias .dimana
sebelumnyasaya belum mengetahui bagaimana sebagai pemimpin
pembelajaran mampu mengambil sebuah keputusan. dengan materi ini
saya mengatahui perbedaan dilema etika dan bujukan moral. dimana
keduanya sangat erat sekali dengan situasi yang sering kita hadapi
disekolah. selain itu adanya 4 paradigma, 3 prinsip dan 9 langkah dalam
pengambulan keputusan yang sangat penting ketika dihadapi oleh
sebuah dilema etika atau bujukan.
sebelunya saya hanya berfikir jika mengambil keputusan berdasarkan
feeling ( perasaan) saja terkadang belum selesai dianalisis
permasalahanya sudah membuat keputusan sepihak tanpa
pertimbangan panjang atau diskusi.

SO WHAT??
setelah melakukan pembelajaran pada modul 3.1 ini apa hal baru yang
saya dapatkan yaitu tentang nilai-nilai kebajikan yang mempengaruhi
diri saya dalam mengambil keputusan.selain itu bagaimana sebagai
pemimpin pembelajaran mampu membuat keputuan dengan beberapa
ppertombangan yang mengacu pada 4 paradigma 3 prinsip dan 9
langkah pengambulan keputusan agar keputusan tersebut tidak
merugikan banyak orang dan tepat dalam memecahkan dilema atau
bujukan yang dihadapi. sayapun berusaha mengimplementasikan ilmu
baru yang saya dapat kepada fekan sejawat saya.hingga menambah
wawasan tetang pengabilan keputusan.

NOW WHAT??
Thank You