JURNAL REFLEKSI DWIMINGGUAN

3.2

NUANSA PRADIPTA
CGP ANGKATAN 9
SMPN 1 CURUG
KABUPATEN TANGERANG

FACT (PERISTIWA)
Pada dwi minggu kali ini saya mempelajari modul 3.1,
banyak hal menarik yang dipelajari yang membuat
pengetahuan dan pemahaman saya semakin bertambah
tentang pengambilan keputusan berbasis nilai-nilai
kebajikan sebagai seorang pemimpin. Materi ini juga menjadi
hal baru bagi saya. Pembelajaran pada modul ini dimulai
dari mulai dari diri mengenai pandangan dan cara saya
sebelumnya dalam mengambil keputusan dan kemudian
dilakukan eksplorasi konsep untuk memperdalam
pemaham mengenai proses mengambil keputusan. Saya
jadi memahami dengan adanya dilema etika dan bujukan
moral, paradigma pengambilan keputusan dan yang paling
menarik adalah pengalaman mewawancarai kepala
sekolah yang memiliki dilema berbeda-beda.

FEELING (PERASAAN)
Diawal pembelajaran perasaan yang muncul adalah merasa
bingung dengan kasus-kasus yang diberikan untuk dianalisis,
karena menurut saya dalam pengambilan keputusan adalah
sesuatu yang sulit. Seringkali kita dihadapkan pada situasi di
mana saling bertentangan satu sama lain, merasa tidak percaya
diri terhadap keputusan yang diambil dan khawatir keputusan
itu menyakiti salah satu pihak. Setelah mempelajari konsep
 pengambilan dan pengujian keputusan, saya jadi mengetahui
dan mendapatkan pembelajaran bagaimana konsep
pengambilan dan pengujian keputusan, perasaan saya senang
dan bersyukur dapat meng
etahui ilmunya

FINDINGS (PEMBELAJARAN)
Pembelajaran yang didapatkan dalam modul ini sangat banyak
diantaranya, dasar pengambilan keputusan dengan nilai-nilai
kebajikan, berpihak pada murid, dan bertanggung jawab
terhadap keputusan yang diambil. Dilema etika adalah situasi
di mana dihadapkan pada pilihan keputusan yang di dalamnya
ada nilai-nilai yang sama benar namun saling bertentangan.
Ada juga 3 prinsip pengambilan keputusan, 4 paradigma dalam
pengambilan keputusan dan 9 langkah pengambilan dan
pengujian keputusan yang bertanggung jawab.

FUTURE (PENERAPAN)
Setelah pembelajaran modul 3.1, penerapan dan
perubahan yang ingin saya lakukan adalah pengambilan
keputusan berdasarkan nilai-nilai kebajikan, berpihak pada
murid, dan bertanggung jawab terhadap keputusan yang
diambil. Menerapkan langkah-langkah dan pengujian dalam
pengambilan keputusan, dan meningkatkan keterampilan
coaching karena ketermpilan ini membekali seorang
pemimpin pembelajaran menjadi coach bagi dirinya sendiri
dengan mengajukan pertanyaan-pertanyaan untuk
memprediksi hasil dan melihat berbagai pilihan solusi
sehingga dapat mengambil keputusan yang bijak.