Jurnal Refleksi Dwi Mingguan

Modul 3.1
Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-
nilai Kebajikan Sebagai Pemimpin

Sri Yuniati Karim, S.Pd

CGP Angkatan 9
UPTD SD Negeri Nunbaun Sabu
 Model 4 F
Peristiwa
(Facts) Pembelajaran
(Findings)
Perasaan
Penerapan
(Feelings)
(Future)
Peristiwa (Facts)
Pada awal modul 3.1 ini Terdapat 4 paradigma
melakukan praktik dalam dilema etika :
pengambilan keputusan Individu lawan
berbasis nilai-nilai kelompok
kebajikan sebagai Rasa keadilan lawan
seorang pemimpin rasa kasihan
dengan menganalisis Kebenaran lawan
kasus-kasus yang kesetiaan
terdapat di LMS. Jangka pendek lawan
Selanjurnya belajar jangka panjang
tentang dilema etika dan
bujukan moral
Peristiwa (Facts)

Tiga prinsip pengambilan Dalam modul ini juga

keputusan : mempelajari 9 langkah
Berpikir berbasis hasil pengambilan dan
akhir pengujian keputusan,
Berpikir berbasis sehingga nantinya
peraturan keputusan yang dibuat
Berpikir berbasis rasa adalah yang terbaik untuk
peduli semua pihak
 Perasaan (Feelings)
Perasaan saya tentu saja bahagia dan bangga
bisa belajar untuk memiliki kemampuan dalam
pengambilan keputusan terhadap suatu
peristiwa atau konflik baik yang dihadapi
bersama dengan murid, rekan sejawat, maupun
sekolah/lembaga.
Pengambilan keputusan dengan menggunakan
memperhatikan 4 paradigma, 3 prinsip, dan 9
langkah sehingga keputusan yang diambil
adalah yang terbaik untuk semua pihak. Dengan
memperhatikan hal-hal tersebut sebagai
seorang guru bisa lebih percaya diri dalam
mengambil keputusan
Pembelajaran (Findings)
Pembelajaran yang saya dapatkan setelah
mempelajari modul 3.1 yaitu pembelajaran dalam
pengambilan keputusan dalm kehidupan sehari-
hari, utamanya dalam menghadapi
permasalahan sebagai seorang pendidik.
Sebelumnya saya bingung dalam mengambil
keputusan dan kesulitan dalam menentukan
langkah yang tepat agar keputusan yang saya
buat dapat memberikan dampak positif dalam
sebuah permasalahan
Pembelajaran (Findings)

Setelah mempelajari modul ini saya dapat

mengambil keputusan dengan bijakdan tidak
memihak baik dilema etika maupun bujukan
moral, dengan memperhatikan 4 paradigma, 3
prinsip dan 9 langkah pengujian dan
pengambilan keputusan.
Penerapan (Future)
Untuk kedepannya
dalam pengambilan
Dasar Pengambilan
keputusan harus
keputusan suatu berpihak pada murid,
permasalahan dilema berbasis nilai-nilai
etika ataupun bujukan kebajikan, dan dapat
moral sebagai seorang dipertanggungjawabkan
pemimpin pembelajaran
harus memiliki dasar
yang jelas
Terima
Kasih