D w i Mingguan
M o d u l 3.1
Untuk
1 3.1
Perasaan
Pengambilan Yang saya rasakan
sehubungan
Keputusan Berbasis 02 dengan
Modul proses pembelajaran
3.1
Nilai-Nilai Kebajukan
Sebagai Pemimpin Pembelajaran
Hal yang bermanfaat dan
umpan
03 balik yang saya daptkan
dari pembelajaran Modul
3.1
Penerapan
Yang ingn saya perbaiki
atau
04 tungkatkan
luas setelah agar ini berdampak
mempelajari modul
lebih 3.1
P E R I S T I WA 9 Langkah
pengambilan dan
pengujian
Keputusan
4 1.mengenali ada nilai-nilai
Paradigma 3 Prinsip yang bertentangan
2.menentukan siapa yang
Pengambila Pengambilan terlibat dalam situasi ini
n Keputusan 3.Mengumpulkan fakta-fakta
keputusan yang rekevan dalam
1.Berfikir berbasis situasi ini
1.individu lawan akhir (Ends-Baset 4.Pengujian benar vs
masyarakat ( Individual thinking) salah( uji ilegal, uji regulasi,
vs c ommunity) uji intuisi,
2.Kedilan lawan rasa 2.Berfikir berbasis uji publikasi,
peraturamn (Rule- Baset uji
kasihan (Justice vs
panutan/idola)
mercy) thinking)
5.pengujian paradigma benar
3.Kebenaran lawan 3.Berfikir berbasis rasa atau salah
kesetiaan (truth peduli ( C are-Baset 6.Prinsip pengambilan
vs loyality) thinking) keputusan
4.Jangka panjang 7.Investigasi trilema
8.Buat keputusan
lawan jangka pendek
9.meninjau kembali
(Short
P er asaan
Perasaan saya sangat antusias
karena saya dapat belajar bisa
memiliki kemampuan dalam
pengambilan
keputusanterhadap suatu kasus
atau permasalahan baik yang
dialami murid, rekan sjawat,
institusi/ sekolah.
Pengambilan keputusan
menggunakan pendekatan 4
paradigma pengambilan
keputusan, 3 prinsip
pngembilan keputusan dan 9
langkah pengambilan dan
pengujian keputusan
P e m b e la j a r a n