Feeling (perasaan)
Saya tertarik untuk menganalisis kasus/ situasi yang dihadapi oleh rekan sejawat
disekolah saya berdasarkan 4 paradigma dilema etika, 3 prinsip penyelesaian
dilema, dan 9 langkah pengambilan dan pengujian keputusan sehingga keputusan
yang diambil tepat. Saya merasa bersyukur karena telah sampai pada pembelajaran
modul ini.
Finding (pembelajaran)
Pelajaran yang saya dapatkan dari proses ini adalah banyaknya pengetahuan,
pemahaman, dan pengalaman baru dalam menghadapi situasi yang mengandung
dilema etika, kemudian mengambil keputusan yang tepat. Sebuah keputusan yang
tepat akan menerapkan nilai-nilai kebajikan universal, berdampak jangka panjang
dan dapat dipertanggungjawabkan.
Future (penerapan)
Aksi / tindakan yang saya lakukan ketika menghadapi situasi/ kasus yang
mengandung dilema etika adalah dengan menerapkan 4 paradigma dilema etika, 3
prinsip penyelesaian dilema dan 9 langkah pengambilan dan pengujian keputusan.
Dalam penerapannya dikelas dan sekolah, saya akan melibatkan Kepala Sekolah,
rekan sejawat, dan rekan CGP untuk memberi umpan balik terhadap pengambilan
keputusan yang sudah saya lakukan.
Kepala Sekolah, rekan sejawat dan rekan CGP akan saya libatkan karena mereka
memiliki pengetahuan dan pengalaman penyelesaian masalah. Melalui umpan balik
yang diberikan, saya dapat mengetahui seberapa tepat dan efektif pengambilan
keputusan yang sudah saya lakukan.