RESUME

HAKIKAT ANAK USIA DINI

AUD: masa sejak lahir hingga usia delapan tahun (Hayden, 2000; Berk, 2006).
Perubahannya ditandai dalam hal perutumbuhan dan perkembangan yang sangat pesat
dibanding masa/fase kehidupan lain. Pada usia tersebut para ahli menyebutnya sebagai masa
emas (Golden Age) yang terjadi hanya satu kali dalam perkembangan anak. 80% kecerdasan
anak terbentuk dan sel-sel tubuh anak berkembang amat cepat. Atau biasa disebut juga
dengan masa eksplorasi dan masa membangkang (trotzalater 1).
1. Perbedaan Pertumbuhan dan Perkembangan
a. Pertumbuhan
Merupakan proses perubahan fisik yang terlihat dan akan berhenti pada usia
tertentu.
b. Perkembangan
Merupakan proses pengembangan karakter dan kemampuan yang akan
berlangsung seumur hidup.
2. Perkembangan Fisik-Motorik anak secara umum
Pertumbuhan dan perubahan yang terjadi pada tubuh /badan jasmani seseorang.
Prinsip Cephalocoudal, bahwa kepala dan bagian atas tubuh berkembang lebih dahulu
sehingga bagian atas akan tampak lebih besar daripada bawah (Hildayani,
Rini.,2009:8.3).
3. Perkembangan Motorik
Perubahan secara progresif pada control dan kemampuan untuk melakukan gerakan
yang diperoleh melalui interaksi antara factor kematangan dan latihan/pengalaman.
4. Perkembangan Kognitif
a. Tahap sensori motor.
b. Tahap Praoperasional.
c. Tahap Operasional Konkrit.
d. Tahap Operasional Formal.
5. Aspek-aspek Perkembangan Kognitif
a. Berpikir Simbolis.
b. Berpikir Egosentris.
c. Berpikir Intutif
6. Klasifikasi Kemampuan Kognitif
 1) Pengembangan Auditori
2) Pengembangan Visual
3) Pengembangan Taktil
4) Pengembangan Kinestetik
5) Pengembangan Aritmatika
6) Pengembangan Geometri
7) Pengembangan Sains Permulaan

7. Faktor Yang Mempengaruhi Perkembangan Kognitif

1) Faktor hereditas/keturunan
2) Faktor lingkungan
3) Kematangan
4) Pembentukan
5) Minat dan bakat
6) Kebebasan
8. Kecerdasan Jamak Howard Gardner
Kemampuan untuk menciptakan suatu produk yang bernilai suatu budaya/potensi
untuk menemukan jalan keluar dari masalah-masalah yang melibatkan penggunaan
pemahaman baru.
9. Aspek Kecerdasan Jamak
1) Kecerdasan linguistic
2) Kecerdasan logik matematik
3) Kecerdasan visual dan spasial
4) Kecerdasan musik
5) Kecerdasan interpersonal
6) Kecerdasan intrapersonal
7) Kecerdasan kinestetik
8) Kecerdasan naturalis
9) Kecerdasan spiritual
10. Pengertian Bahasa
Bahasa yaitu komunikasi baik lisan maupun tulisan yang melambangkan pikiran,
perasaan dan sikap manusia. Bahasa anak usia dini yaitu bahasa yang dipakai untuk
menyampaikan keinginan, harapan, pikiran permintaan untuk dirinya sendiri.
11. Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini
 1) Tingkat membabel (0-1 tahun)
2) Masa holofrasa (1-2 tahun)
3) Masa ucapan dua kata (2-2,5 tahun)
4) Masa permulaan tata bahasa dewasa (2,5-3 tahun)
5) Masa menjelang tata bahasa dewasa (3-4 tahun)
6) Masa kecakapan penuh (4-6 tahun)
12. Perkembangan Emosi
Emosi di defisinikan sebagai suatu keadaan gejolak penyesuain diri yang berasal dari
dalam dan melibatkan keseluruhan diri seseorang.
13. Beberapa Jenis Emosi
1) Phobia
2) Takut
3) Cemas
4) Marah
5) Cemburu
6) Kegembiraan
7) Kasih saying
14. Pengertian Sosial
Pencapaian kematangan dalam hubungan social. Proses belajar untuk menyesuaikan
diri terhadap norma-norma kelompok, moral, dan tradisi melaburkan diri menjadi
suatu kesatuan dan saling berkomunikasi dan bekerja sama.
Proses belajar yang membimbing anak kearah perkembangan kepribadian social
sehingga dapat menjadi anggota masyarakat yang bertanggung jawab dan efektif
(Sueann Robinson Ambron, 1981).
15. Bentuk Tingkah Laku Sosial
1) Pembangkangan (negartivisme)
2) Agresi (aggression)
3) Berselisih/bertengkar (quarrleing)
4) Menggoda (teasing)
5) Persaingan (rivally)
6) Kerja sama (cooperation)
7) Tingkah laku berkuasa (ascendant behavior)
8) Mementingkan diri sendiri (selfishness)
9) Simpati (sympathy)
16. Perkembangan Moral dan Agama AUD
Istilah morality berasal dari bahasa latin mores yang berati tatakrama, kelakuan atau
akhlak. Agama merupakan system yang mengatur segala aspek dalam kehidupan agar
segala sesuatu dapat berjalan sesuai dengan norma dan aturan yang ada di dalam
lingkungan masyarakat.