LOKAKARYA 2 : VISI UNTUK PERUBAHAN LINGKUNGAN BELAJAR

A. Pendahuluan
Balai Guru Penggerak (BGP) Sulawesi Barat melaksanakan kegiatan Lokakarya 2
Pendidikan Guru Penggerak (PGP) angkatan 9 Kabupaten Bone secara luring:
Waktu : Sabtu, 14 Oktober 2023
Lokasi : SD Inp 12/79 Macanang
Pelaksanaan : 360 Menit (8 JP)

Pemimpin sekolah, dalam berbagai literatur, disebut berperan besar dalam menentukan
keberhasilan sekolah karena mempunyai tanggung jawab dalam mensinergikan berbagai
elemen di dalamnya. Seorang pemimpin sekolah yang berkualitas akan mampu
memberdayakan seluruh sumber daya di ekosistem sekolahnya hingga dapat bersatu padu
menumbuhkan murid-murid yang berkembang secara utuh, baik dalam rasa, karsa dan
ciptanya. Secara umum Lokakarya 1 ini berfokus pada bagaimana para Calon Guru
Penggerak mengetahui Pengembangan Komunitas Praktisi. Komunitas Praktisi sebagai
wadah untuk mengembangkan kompetensi pemimpin pembelajaran dalam menggerakkan
ekosistem pendidikan.

Adapun Output Kegiatan dari Lokakarya 2 ini adalah:

● Rencana terkait prakarsa perubahan yang terbaru level diri yang sudah diberikan umpan
balik oleh Calon Guru Penggerak lain
● Rencana terkait strategi penyampaian disiplin positif di kelas dan konteks sekolah yang
sudah diberikan umpan balik oleh Calon Guru Penggerak lain yang terbaru.
B. Tujuan Belajar
1. Peserta dapat menjelaskan perkembangan/kemajuan prakarsa perubahan level diri (Aksi
Nyata modul 1.3) serta memperbaharui rencana berdasarkan umpan balik Calon Guru
Penggerak lain
2. Peserta dapat menjelaskan rencana penyampaian disiplin positif di kelas dan strategi
penerapan di sekolah (Aksi Nyata modul 1.4) serta memperbaharui rencana berdasarkan
umpan balik Calon Guru Penggerak lain
 3. Peserta dapat menunjukkan kemampuan mempraktikkan Segitiga Restitusi dalam
penerapan disiplin positif
4. Peserta dapat menunjukkan kemampuan dalam memandu pembuatan Keyakinan Kelas
C. Indikator Keberhasilan
1. Calon Guru Penggerak dapat memperbaharui rencana prakarsa perubahan level diri
2. Calon Guru Penggerak dapat memperbaharui rencana penyampaian penerapan disiplin
positif di kelas dan di sekolah
3. Calon Guru Penggerak dapat menunjukkan kemampuan dalam salah satu bagian praktik
keyakinan kelas
4. Calon Guru Penggerak dapat menunjukkan kemampuan melakukan disiplin positif
dengan segitiga restitusi
D. Agenda
1. Pembukaan
2. Presentasi dan Umpan Balik Perkembangan Aksi Nyata 1.3
3. Presentasi dan Umpan Balik Rencana Aksi Nyata modul 1.4
4. Reviu singkat Keyakinan Kelas dan Segitiga Restitusi
5. Latihan membuat Keyakinan Kelas
6. Praktik Segitiga Restitusi
7. Penutup
E. Target Peserta dan Peran Terlibat
Sesi pagi – sore :
1. 15 calon guru penggerak
2. 3 Pengajar Praktik
3. Pemantau dari balai Guru Penggerak Provinsi Sulawesi Selatan
4. Perwakilan dinas
F. Aktivitas Lokakarya Orientasi
Kegiatan lokakarya 2 : Visi Untuk Perubahan Lingkungan Belajar dilaksanakan di UPTD
SD Inp 12/79 Macanang, kemudian dilhandle oleh Pengajar Praktik dengan mengajak para
peserta Calon Guru Penggerak (CGP) untuk melakukan ice breaking, setelah kegiatan
pembukaan kemudian dilanjutkan dengan kegiatan perkenalan Pengajar Praktik. Selanjutnya
tahapan aktivitas kegiatan Lokakarya 2 ini secara umum dibagi ke dalam beberapa sesi
yaitu:
1. Penjelasan Tujuan dan Pembuatan Kesepakatan Belajar
 Setelah Pengajar Praktik melakukan pembukaan dan ice breaking maka selanjutnya
memaparkan dan menjelaskan tujuan lokakarya 2 dan kesepakatan – kesepakatan belajar
selama pelaksanaan Lokakarya 2.
2. Presentasi dan Umpan Balik Perkembangan Aksi Nyata
Pada sesi ini diharapkan Calon Guru Penggerak dapat menjelaskan progress/kemajuan
pelaksanaan prakarsa perubahan level diri, Calon Guru Penggerak dapat memperbaharui
rencana pelaksanaan prakarsa perubahan berdasarkan umpan balik dari Pengajar Praktik
serta Calon Guru Penggerak.
Adapun tahapan sesi ini :
 Pengajar Praktik membagi Calon Guru Penggerak menjadi 3 kelompok,
 Calon Guru Penggerak melaksanakan presentasi secara berkelompok dan
bergiliran.
3. Istirahat
Para peserta melaksanakan kegiatan ISHOMA
4. Reviu singkat Keyakinan Kelas dan Segitiga Restitusi
Tujuan sesi ini adalah Calon Guru Penggerak dapat menjelaskan kembali pemahaman
materi keyakinan kelas dan segitiga restitusi
Tahapan sesi ini adalah :
 Pengajar Praktik memberikan pengantar sesi reviu materi,
 Pengajar Praktik menjelaskan aktivitas kuis sebagai media reviu materi dalam modul,
 Pengajar Praktik mengajukan pertanyaan berdasarkan slide dan mengajak Calon
Guru Penggerak untuk menjawab,
 Pengajar Praktik memberi apresiasi, menutup sesi reviu dan mengajak peserta untuk
mulai memasuki sesi praktik pembentukan keyakinan kelas
5. Latihan membuat Keyakinan Kelas
Pada sesi ini diharapkan para Calon Guru Penggerak dapat menunjukkan keterampilan
memandu pembuatan keyakinan kelas.
Adapun tahapan pada sesi ini adalah :
 Pengajar Praktik menjelaskan gambaran aktivitas yang akan dilakukan oleh Calon
Guru Penggerak
 Pengajar Praktik membagi peserta ke dalam 3 kelompok,
 Pengajar praktik memberikan lembar Panduan Praktik Keyakinan Kelas dan
menjelaskan isinya secara singkat,
  Pengajar praktik mengajak CGP melakukan praktik membuat keyakinan kelas,
 Pengajar Praktik mengajak kelompoknya untuk melakukan refleksi singkat setelah
simulasi selesai.
6. Praktik Segitiga Restitusi
Pada sesi ini tujuan yang diharapkan adalah para Calon Guru Penggerak dapat
menunjukkan keterampilan melakukan Segitiga Restitusi.
Tahapan yang dilalui Calon Guru Penggerak pada sesi ini adalah :
 Pengajar Praktik menjelaskan tujuan sesi praktik segitiga restitusi,
 Pengajar Praktik menjelaskan alur aktivitas praktik segitiga restitusi,
 Pengajar praktik membagikan lembar kasus dan panduan observasi dan refleksi
kepada Calon Guru Penggerak dalam kelompok,
 Pengajar praktik memberikan tambahan instruksi terkait alur dalam kelompok, lalu
mempersilahkan kelompok untuk memulai,
 Pengajar praktik menutup sesi dengan mengapresiasi dan mengajak peserta untuk
kembali ke dalam kelas besar (Pleno).
7. Penutupan
Pada sesi penutup para Calon Guru Penggerak diharapkan dapat mengingat kembali
materi yang diajarkan, kemudian mereka dapat mengevaluasi hasil belajar dan kegiatan
lokakarya yang berlangsung. Serta Calon Guru Penggerak dapat mengetahui tugas yang
perlu dilakukan untuk lokakarya selanjutnya.
Adapun tahapan pada sesi ini adalah :
 Refleksi Hasil Belajar
 Foto bersama.