A.

Latar Belakang
Perkembangan mannusia menunjuk pada perubahan-perubahan yang terjadi selama
rentang hidup seseorang. Dalam membahas tentang perkembangan manusia, terdapat
banyak teori. Dalam memahami perkembangan manusia, teori mempunyai peranan
yang sangat penting. Teori dapat membantu kita memahami gejala-gejala dan
membuat bayangan tentang bagaimana kita berkembang serta bagaimana kita
berperilaku.
B. Rumusan Masalah
1. Apa yang dimaksud dari teori perkembangan peserta didik?
2. Apa yang dimaksud dengan teori perkembangan behaviorisme dan belajar sosial?
3. Apa yang dimaksud dengan teori perkembangan kontektual dan apa saja teori
yang berpengaruh terhadapnya?
C. Tujuan
1. Dapat mengetahui dan memahami definisi dari teori perkembangan peserta
didik,
2. Dapat mengetahui dan memahami teori perkembangan behaviorisme dan
belajar sosial,
3. Dapat mengetahui dan memahami teori perkembangan kontektual dan teori
yang berpengaruh terhadapnya
PEMBAHASAN
A. Definisi Teori Perkembangan
Teori perkembangan merupakan teori yang dapat memberikan kerangka kerja
untuk berfikir tentang pertumbuhan dan pembelajaran manusia. Kata
perkembangan dapat didefinisikan menjadi berbagai perubahan yang dialami oleh
seseorang maupun organisme menuju tingkat kedewasaannya maupun
kematangannya yang pada umumnya terjadi secara sistematis yang memiliki arti
saling bergantung antara satu sama lain maupun saling mempengaruhi.
B. Teori-Teori Perkembangan
1. Teori Perkembangan Behavioral dan Belajar Sosial
a. Teori behavioral merupakan teori perkembangan yang menekankan peran
stimulus dan respons dalam pembentukan perilaku. Secara umum, stimulus
dapat diartikan sebagai rangsangan atau dorongan yang dapat digunakan
untuk membentuk tingkah laku, sementara respons adalah tanggapan atau
kemampuan yang ditunjukkan setelah adanya pemberian stimulus.
Beberapa ahli : …..
b. Teori Belajar Sosial
Menurut Albert Bandura, teori belajar sosial sering disebut juga sebagai
jembatan antara teori behavioral dan kognitif karena meliputi perhatian,
memori, dan motivasi. Teori ini menjelaskan bahwa perilaku manusia
 mempunyai interaksi timbal balik yang berkesinambungan antara kognitif,
perilaku, dan pengaruh lingkungan.
Tiga konsep dasar : …..
Cara agar teori sosial berjalan dengan efektif : sebutkan ….
c. Hubungan antara Teori Behavioral dan Belajar Sosial
Kalimat pertama saja.
2. Teori Perkembangan Kontekstual
Teori kontekstual memandang perkembangan sebagai proses yang terbentuk
dari transaksi timbal balik antara anak atau seseorang dan konteks
perkembangan sistem fisik, sosial, kutural, dan historis dimana interaksi
tersebut terjadi. Jadi konteks satu dengan yang lainnya itu saling berkaitan
yang menimbulkan adanya timbal balik dari suatu interaksi tersebut.
Para ahli : ….
a. Teori Etologis
Teori etologis lebih fokus pada asal usul dari evolusi macam macam
tingkah laku dalam psikologi dan lebih menekankan tingkah laku yang
terjadi pada lingkungan alamiah.
b. Teori Ekologis
Berbanding terbalik dengan teori etologis, teori ekologis adalah teori yang
memberi penekanan pada sistem lingkungan. Menurut teori ini, lingkungan
yang memberikan pengaruh dalam perkembangan psikologi seseorang.
Tokoh utama dari teori ekologis ini adalah Urie Brofenbrenner
Gambaran 4 kondisi menurut Brofenbrenner : sebutkan ….
PENUTUP
Kesimpulan : Teori adalah pernyataan-pernyataan tentang sebuah konsep yang
tersusun secara integrative yang berfungsi sebagai acuaan saat harus
menyebutkan/mendeskripsikan, membuat prediksi, dan menjelaskan sebuah fenomena
atau perilaku yang muncul. Beberapa teori perkembangan yang telah dibahas dalam
makalah ini yaitu teori perkembangan behaviorisme dan belajar sosial, teori
perkembangan kontektual yang dipengaruhi oleh teori etologis dan ekologis.