TUGAS METODOLOGI PENELITIAN KUANTITATIF

REVIW JURNAL
Dosen Pengampu : Dr. Muhammad Farid, M.Si.

Oleh :
Windy Prayogo
1532300062

PROGRAM MAGISTER PSIKOLOGI

UNIVERSITAS 17 AGUSTUS 1945 SURABAYA
2023
 Judul Penulis Nama Rumusan Teori Rumusan Subjek / Variabel Desain Analisis data dan Hasil
Jurnal Masalah Utama Hipotesis Partisipan & Skala penelitian
Teachers’ Woogul Educationa mengetahui Iyer & H1: keterlibatan ex post mengguna metode 1. statistik deskriptif
estimates of Lee a & l bagaimana Eastma guru berpengaruh facto dan kan eksperime dan korelasional
their students’ Johnmars Psycholog keterlibatan n negatif terhadap Kuesioner n dari variabel
motivation and hall y: An guru terhadap (2008) motivasi
populasi termasuk prediktor tujuh
engagement: Reeve Internation motivasi siswanya. statistik skala (siswa ' laporan diri
being in synch (2012) al Journal siswanya. terdiri dari diberikan dari tiga aspek
with students of dua kepada motivasi dan empat
Experimen kelompok siswa dan aspek keterlibatan),
tal guru di tujuh tindakan
Educationa
individu Korea. tergantung (guru '
l yang peringkat tiga aspek
Psycholog kecanduan motivasi siswa dan
y dan empat aspek
individu keterlibatan siswa)
dan variabel kontrol
normal di (yaitu prestasi
Teheran. siswa) HLM analisis
menunjukkan bahwa
total varians dalam
guru ' peringkat
disebabkan oleh '
antara guru ' Tingkat
bermakna
(menggunakan Lee '
s (2000), '> 10%
dari varians
menyumbang '
kriteria) untuk
sebagian besar
peringkat guru:
Comparison of Habibi, Journal of Adakah Iyer & Penelitian ini ex post facto Academic penelitian Hasil penelitian yang didapat
Personality Soveyzi, Educationa perbandingan Eastma menghipotesiskan dan populasi dishonesty, deskriptif secara keseluruhan, temuan
Factors among Nooripou l, Health enam belas n bahwa statistik Skala penelitian ini berfungsi
People with r, and faktor (2008) perbandingan 16 terdiri dari academic sebagai bukti pendukung
Substance Mojtahed Communit kepribadian di faktor kepribadian dua dishonesty untuk faktor-faktor yang
Dependence i (2019) y antara pasien di antara pasien kelompok disusun mempengaruhi obat
Disorder and Psycholog dengan individu oleh Iyer gangguan ketergantungan.
non-addicted y gangguan yang & Eastman
People penyalahgunaa kecanduan pada tahun
n zat dan dan individu 2008
orang normal? normal di
Teheran.
Judul Penulis Nama Rumusan Teori Rumusan Subjek / Variabel Desain Analisis data dan Hasil
Jurnal Masalah Utama Hipotesis Partisipan & Skala penelitian
Self Confidence Isna Psikovidya Adakah Pavela Ada hubungan mahasiswa Variabel Kuantitatif Uji korelasi Product Moment
Hubungannya Asyri Hubungan (2002) antara self- Fakultas academic korelasion (Pearson).
Dengan Syahrina, antara self - confidence Ilmu dishonesty. al Hasil :
Academic Febrina confidence dengan academic Komputer Pemilik Terdapat hubungan antara
Dishonesty Pada Dwi dengan dishonesty pada Universitas Skala tidak self confidence dengan
Mahasiswa Andini academic mahasiswa X berjumlah disebutkan academic dishonesty dengan
Fakultas Ilmu (2017) dishonesty fakultas ilmu 155 orang arah hubungan negatif dan
Komputer pada computer signifikan pada mahasiswa
Universitas X mahasiswa universitas X Fakultas Ilmu Komputer
fakultas ilmu Universitas X, semakin tinggi
computer self confidence maka
universitas X? semakin rendah academic
dishonesty, begitu juga
sebaliknya.
Pengaruh Annisa Bandung Adakah McCab Ada Pengaruh mahasiswa Variabel Metode Analisis Regresi
Religiusitas Fadhila Conferenc Pengaruh e Dkk Religiusitas aktif S1 di academic teknik Hasil :
terhadap Nur e Series: Religiusitas (2001) terhadap Universitas dishonesty. analisis Terdapat pengaruh negatif
Academic Husna, Psycholog terhadap Academic Islam Academic kausalitas dari religiusitas terhadap
Dishonesty pada Yuli y Science Academic Dishonesty pada Bandung Dishonesty dengan academic dishonesty pada
Mahasiswa di Aslamaw Dishonesty Mahasiswa di dengan Scale yang mengguna mahasiswa. Variabel
Universitas ati pada Universitas Islam sampel disusun kan religiusitas berkontribusi
Islam Bandung (2022) Mahasiswa di Bandung penelitian oleh pendekatan sebesar 29.8% terhadap
Universitas berjumlah McCabe & kuantitatif. variabel academic dishonesty
Islam 263 orang Trevino pada mahasiswa.
Bandung? (1997)
Peran The Big Ugiariya Intuisi Adakah Peran Miller 1. The Big Five Mahasiswa Variabel Analisis regresi ganda
Five Personality nti, Yogi Jurnal The Big Five & personality traits aktif academic Hasil :
Traits Terhadap Swarasw Psikologi Personality Groccia yang terdiri dari Universitas dishonesty. tiga trait yaitu agreeableness,
Academic ati, Woro Ilmiah Traits (2011) extraversion, Negeri Mengguna conscientiousness dan
Dishonesty Pada Apriliana Terhadap agreeableness, Semarang. kan Skala openness muncul sebagai
Mahasiswa Sari Academic conscientiousness Yang Miller & prediktor dari academic
(2017) Dishonesty , neuroticism dan berjumlah Groccia dishonesty mahasiswa.
Pada openness 320 (2011) Masing-masing memiliki
 Mahasiswa? berpengaruh mahasiswa hubungan negatif yang
terhadap sangat signifikan dengan
academic academic dishonesty.
dishonesty pada Artinya, semakin rendah
mahasiswa; agreeableness,
2. Ada hubungan conscientiousness dan
yang positif openness, maka semakin
antara tinggi tingkat academic
extraversion dishonesty pada mahasiswa.
dengan academic Demikian pula sebaliknya.
dishonesty pada Sementara itu, berdasarkan
mahasiswa; data empirik, trait
3. Ada hubungan neuroticism tidak memiliki
yang negatif hubungan dengan academic
antara dishonesty, sedangkan trait
agreeableness extraversion berkorelasi
dengan academic negatif dengan academic
dishonesty pada dishonesty sehingga tidak
mahasiswa; mendukung hipotesis.
4. Ada hubungan
yang negatif
antara
conscientiousness
dengan academic
dishonesty pada
mahasiswa;
5. Ada hubungan
yang positif
antara
neuroticism
dengan academic
dishonesty pada
mahasiswa;
6. Ada hubungan
yang negatif
antara openness
dengan academic
dishonesty pada
mahasiswa.
Judul Penulis Nama Rumusan Teori Rumusan Subjek / Variabel Desain Analisis data dan Hasil
 Jurnal Masalah Utama Hipotesis Partisipan & Skala penelitian
Pengaruh Wakhida Economic Adakah Jones 1. Terdapat Mahasiswa Variabel kuantitatif analisis deskriptif dan
Prokrastinasi, tul Education Pengaruh (2011) hubungan Pendidikan academic dengan statistic inferensial
Tekanan Arifah, Analysis Prokrastinasi, positif antara Akuntansi dishonesty. desain Hasil :
akademik, Rediana Journal Tekanan prokrastinasi angkatan Pemilik penelitian Variabel prokrastinasi,
Religiusitas, Setiyani, akademik, akademik 2016 yang Skala tidak studi tekanan akademik, dan locus
Locus Of S.Pd, Religiusitas, dengan berjumlah disebutkan pengujian of control terdapat pengaruh
Control Sandy Locus Of ketidakjujuran 108 hipotesis secara positif dan signifikan
Terhadap Arief, Control akademik mahasiswa. (hypothesi terhadap ketidakjujuran
Perilaku S.Pd, Terhadap 2. Tekanan s study). akademik mahasiswa
Ketidakjujuran M.Sc Perilaku berpengaruh Pendidikan Akuntansi
Akademik (2018) Ketidakjujuran positif dan Fakultas Ekonomi
Mahasiswa Akademik signifikan Universitas Negeri Semarang
Pendidikan Mahasiswa terhadap sedangkan religiusitas
Akuntansi Pendidikan perilaku berpengaruh secara negatif
Unnes Akuntansi ketidakjujuran terhadap ketidakjujuran
Unnes? akademik akademik mahasiswa
mahasiswa Pendidikan Akuntansi
3. Religiusitas Fakultas Ekonomi
berpengaruh Universitas Negeri Semarang
negatif 2016.
terhadap
perilaku
ketidakjujuran
akademik
mahasiswa
4. locus of
control
berpengaruh
positif dan
signifikan
terhadap
perilaku
ketidakjujuran
akademik
mahasiswa
Judul Penulis Nama Rumusan Teori Rumusan Subjek / Variabel Desain Analisis data dan Hasil
Jurnal Masalah Utama Hipotesis Partisipan & Skala penelitian
The Dwita Jurnal Adakah Lovett- Ada hubungan 120 Variabel analitik Hasil :
Relationship Of Oktaria, Pendidikan Hubungan Hooper Prokrastinasi mahasiswa academic observasio Tidak terdapat hubungan
Academic Sharlene Kedoktera Prokrastinasi G, Dkk Akademik Dan Program dishonesty. nal dengan antara kebiasaan
Procrastination Sabrina n Akademik (2007) Ketidakjujuran Studi Skala desain prokrastinasi akademik
And Academic Azzahra, Indonesia Dan Akademik Pada Pendidikan mengguna cross dengan tindakan
Dishonesty In Dian Isti Ketidakjujuran Mahasiswa S1 Dokter kan sectional ketidakjujuran akademik
Undergraduate Angraini Akademik Kedokteran Fakultas Academic pada mahasiswa Fakultas
Medical (2021) Pada Kedokteran Practices Kedokteran Universitas
Students Mahasiswa S1 Universitas Survey Lampung
Kedokteran? Lampung

Judul Penulis Nama Rumusan Teori Rumusan Subjek / Variabel Desain Analisis data dan Hasil
Jurnal Masalah Utama Hipotesis Partisipan & Skala penelitian
Pengaruh Eka JIPT Adakah Eastma Terdapat 255 orang Variabel kuantitatif Moderated multiple
Tekanan Teman Apristian (Jurnal Pengaruh n, dkk Pengaruh dari tiga Academic korelasion regression
Sebaya dan Pantu, Ilmiah Tekanan (2008) Tekanan Teman perguruan dishonesty. al Hasil :
Kecemasan Diah Psikologi Teman Sebaya Sebaya dan tinggi di Mengguna tekanan teman sebaya
Menghadapi Karmiyat Terapan) dan Kecemasan Malang kan memberikan pengaruh
Ujian terhadap i, Tulus Kecemasan Menghadapi (Universitas Academic signifikan terhadap
Ketidakjujuran Winarsu Menghadapi Ujian terhadap Muhammadi dishonesty ketidakjujuran akademik.
Akademik pada nu Ujian terhadap Ketidakjujuran yah Malang, scale yang Sementara itu kecemasan
Mahasiswa (2020) Ketidakjujuran Akademik pada Institut disusun menghadapi ujian tidak
Akademik Mahasiswa Teknologi oleh memoderasi pengaruh
pada Nasional, Eastman, tekanan teman sebaya
Mahasiswa? dan Sekolah dkk (2008) terhadap ketidakjujuran
Tinggi Ilmu akademik.
Administrasi
Malang).
Hubungan Untung Provitae Adakah Black, 1. Terdapat remaja usia Mengguna kuantitatif uji korelasi spearman’s rho.
Moral Integrity Subroto Jurnal Hubungan Greaser hubungan moral 15- 20 tahun kan angket korelasion Hasil :
Dan Kecemasan Dharma Psikologi Moral & integrity dengan sebanyak academic al 1. Tidak ada hubungan antara
Sosial Dengan wan & Pendidikan Integrity Dan Dawso academic 102 orang dishonesty. moral integrity dengan
Academic Agoes Kecemasan n, dishonesty, Pemilik academic dishonesty
Dishonesty Dariyo Sosial Dengan (2007) 2. Terdapat angket 2. Ada hubungan kecemasan
Remaja Akhir (2017) Academic hubungan tidak sosial dengan academic
Dishonesty kecemasan sosial disebutkan dishonesty
Remaja dengan academic 3. Tidak ada hubungan moral
Akhir? dishonesty, dan integrity dengan kecemasan
3. Terdapat sosial.
hubungan moral
integrity dengan
kecemasan sosial
Academic Self- David Jurnal Adakah Bashir 1. Adanya 875 orang Academic Applied Uji multiple regression dan
Efficacy Dan Paulus & Psikologi Pengaruh dan pengaruh siswa SMA Dishonesty research factorial anova
Takut Gagal - Eva Sains dan Academic Bala signifikan kelas 12 Scale dan Hasil :
Mana Yang Septiana Profesi Self-Efficacy (2018) academic self- yang berasal (ADS) kuantitatif. Terdapat pengaruh yang
Lebih (2021) Dan Takut efficacy dan takut dari 146 yang signifikan antara academic
Berpengaruh Gagal akan kegagalan sekolah, 56 dikembang self-efficacy dan takut akan
Terhadap terhadap secara bersama- kota, dan 22 kan oleh kegagalan terhadap
Kecurangan kecurangan sama terhadap provinsi di Bashir dan kecurangan akademik. Hasil
Akademik? akademik? perilaku Indonesia. Bala pengujian juga menguatkan
kecurangan (2018) hipotesis penelitian, yaitu
akademik. makin tinggi academic self-
2. academic self- efficacy dan makin rendah
efficacy yang takut akan kegagalan
tinggi dan takut menunjukkan kecurangan
akan kegagalan akademik rendah dan
yang rendah sebaliknya.
secara bersama-
sama akan
berpengaruh
terhadap perilaku
kecurangan
akademik yang
rendah dan
sebaliknya.
Judul Penulis Nama Rumusan Teori Rumusan Subjek / Variabel Desain Analisis data dan Hasil
Jurnal Masalah Utama Hipotesis Partisipan & Skala penelitian
Locus of Anne N. Journal of Adakah Geddes Ada hubungan 357 Academic Kuantitatif Analisis regresi berganda
control, Rinn, the hubungan (2011) locus of control, mahasiswa dishonesty Korelasion Hasil :
academic self- Janette Scholarshi locus of self-concept dan berkemampu diukur al Hasil dari penelitian ini
concept, and Boazman p of control, self- academic an tinggi berdasarka menunjukkan bahwa
academic , Ann Teaching concept dan dishonesty pada (gifted) yang n skala hubungan yang ditemukan
dishonesty Jackson, and academic mahasiswa terdaftar di Geddes sebelumnya antara locus of
among high and Learning dishonesty berkemampuan dua (2011) control dan ketidakjujuran
ability college Brenda pada tinggi universitas akademik di antara sampel
students Barrio mahasiswa di Amerika berkemampuan rata-rata
(2014) berkemampua Serikat mungkin berbeda di antara
n tinggi? bagian barat mahasiswa berkemampuan
daya tinggi. Meskipun konsep diri
akademik tetap menjadi
 variabel penting dalam
prediksi ketidakjujuran
akademik, konsep diri
akademik tidak memoderasi
hubungan antara locus of
control dan academic
dishonesty.
Judul Penulis Nama Rumusan Teori Rumusan Subjek / Variabel Desain Analisis data dan Hasil
Jurnal Masalah Utama Hipotesis Partisipan & Skala penelitian
“I Don’t Want Herdian Journal of Adakah McCab 1. ada pengaruh 266 Academic Pendekata Regresi linier berganda
To Commit and Euis Learning pengaruh Grit e dan growth mindset mahasiswa dishonesty n Hasil :
Academic Rahayu Theory and dan Growt Trevino terhadap (196 mengguna kuantitatif 1. Studi ini
Dishonesty”: (2022) Methodolo Mindset (1993) ketidakjujuran perempuan; kan skala untuk menunjukkan
The Role Of gy terhadap akademik 70 laki-laki) McCabe mengetahu korelasi negatif
Grit And academic 2. ada pengaruh dari dan i pengaruh antara growth
Growth Mindset dishonesty ? growth mindset universitas Trevino variabel mindset dan
In Reducing terhadap di Indonesia (1993) dan independe ketidakjujuran
Academic ketidakjujuran Stone et n terhadap akademis
Dishonesty akademik al., (2010) variabel 2. terdapat korelasi
3. ada pengaruh yang dependen negatif yang cukup
Grit terhadap dikembang melalui besar antara Grit
ketidakjujuran kan oleh variabel dan ketidakjujuran
akademik Ampuni et mediasi. akademis
4. ada pengaruh al. (2019) 3. korelasi positif
growth mindset antara growth
terhadap mindset dan Grit.
ketidakjujuran 4. Grit memediasi
akademik. sikap growth
dimediasi oleh mindset terhadap
Grit. ketidakjujuran
akademik
Spiritual Ramlan European Adakah Stone H1 : Terdapat 300 Academic Metode Model penelitian diukur
Intelligence And Mustaph Journal of hubungan dkk, hubungan positif mahasiswa dishonesty kuantitatif secara empiris dengan
Academic a1i, Education anatara (2010) yang signifikan Muslim di diukur menggunakan metode
Dishonesty: The Mazdaru Studies Kecerdasan antara sikap sebuah mengguna Structural Equation Modeling
Malaysian ddin Isa, Spiritual Dan terhadap niat Universitas kan skala (PLS-SEM) berdasarkan
Higher Haizuan Ketidakjujuran melakukan negeri Stones, metode kon struksi model
Education Yunus Akademik ketidakjujuran terpilih di Jawahar & struktural, metode yang
Student (2019) pada akademik pada Malaysia. Kisamore sesuai adalah VB SEM
Perspectives Perspektif mahasiswa (2010) (variance based SEM).
 Siswa muslim. Hasil:
Pendidikan H2 : : Terdapat 1. hubungan yang signifikan
Tinggi hubungan positif antara sikap terhadap niat
Malaysia? yang signifikan melakukan ketidakjujuran
antara norma akademik
subjektif niat 2. Terdapat hubungan yang
untuk melakukan tidak signifikan norma
ketidakjujuran subjektif terhadap niat
akademik di melakukan ketidakjujuran
kalangan akademik
mahasiswa 3. Terdapat hubungan positif
muslim. signifikan antara aspek
H3: Terdapat perilaku terhadap niat
hubungan positif melakukan ketidakjujuran
yang signifikan akademik
antara mengetahui 4. Faktor kecerdasan spiritual
perilaku terhadap merupakan variabel atau
niat untuk faktor yang paling kuat
melakukan menentukan niat melakukan
ketidakjujuran ketidakjujuran akademik di
akademik di kalangan pelajar muslim
kalangan Malaysia.
mahasiswa Islam
H4: Terdapat
hubungan positif
yang signifikan
antara kecerdasan
spiritual
dan niat untuk
melakukan
ketidakjujuran
akademik di
kalangan
mahasiswa
muslim.
Judul Penulis Nama Rumusan Teori Rumusan Subjek / Variabel Desain Analisis data dan Hasil
Jurnal Masalah Utama Hipotesis Partisipan & Skala penelitian
The Role of Macieje Frontiers Adakah peran McCab Terdapat peran 219 Academic Penelitian Korelasi Pearson
Personal Values Koscielni in personal e dkk., personal values mahasiswa dishonesty kuantitatif Hasil:
and Student ak & Psycholog values dan 2001 dan student Polandia diukur Nilai secara umum dengan
Achievement in Agnieszk y student achievement mengguna ketidakjujuran akademik,
Academic a achievement terhadap kan seluruh skor PVQ
Dishonesty Bojanow terhadap academic kuisioner dikorelasikan dengan skor
ska academic dishonesty yang pada Skala Ketidakjujuran
(2019) dishonesty? diadopsi Akademik. Koefisien
dari survei korelasi Pearson
yang mengungkapkan bahwa
dilakukan beberapa nilai berkorelasi
pada positif dan signifikan dengan
sampel kecenderungan menyontek
nasional (Stimulasi, Hedonisme, dan
siswa Kekuasaan), sedangkan
Polandia sebagian lainnya berkorelasi
(N = 514) negatif (Konformitas dan
oleh Tradisi).
Bielska
dan
Hoffman
(2013).
Judul Penulis Nama Rumusan Teori Rumusan Subjek / Variabel Desain Analisis data dan Hasil
Jurnal Masalah Utama Hipotesis Partisipan & Skala penelitian
Relationship Desmond Ethics & Adakah McCab H1: Komitmen Mahasiswa Academic Desain Korelasi Pearson digunakan
between U. Onu, Behavior hubungan e dan keagamaan yang Sarjana dishonesty survei untuk menguji korelasi antar
religious Maria antara Trevino tinggi akan Universitas diukur cross- variabel. Regresi berganda
commitment Chidi C. religiusitas (1997) dikaitkan dengan Nigeria mengguna sectiona hierarki diterapkan untuk
and academic Onyedib dan academic ketidakjujuran sebanyak kan skala pengujian hipotesis
dishonesty: is e, dishonesty akademis yang 350 orang McCabe Hasil:
self-efficacy a Lawrenc yang rendah dan Religiusitas berhubungan
factor? e E. dimediasi oleh H2: komitmen Trevino negatif dengan Academic
Ugwu & self-afficacy? keagamaan yang (1997) Dishonesty. Efikasi diri juga
George tinggi merupakan mediasi parsial
C. Nche berhubungan dalam hubungan antara
(2019) dengan efikasi Religiusitas dan Academic
diri yang tinggi Dishonesty. Ini menyiratkan
H3: efikasi diri bahwa efikasi diri
yang tinggi akan berkontribusi pada jalur
dikaitkan dengan dimana Religiusitas
ketidakjujuran mempengaruhi Academic
akademik yang Dishonesty di kalangan
rendah siswa.
 H4: efikasi diri
akan memediasi
hubungan antara
komitmen
keagamaan dan
ketidakjujuran
akademik seperti
yang ditunjukkan
pada
Judul Penulis Nama Rumusan Teori Rumusan Subjek / Variabel Desain Analisis data dan Hasil
Jurnal Masalah Utama Hipotesis Partisipan & Skala penelitian
The positive Ridwan Cogent Adakah Peran McCab H1 : Pengetahuan Mahasiswa Academic Penelitian Unruk uji hipotesis
role of Ridwan Business & positif e& agama berperan sarjana dishonesty Kuantitatif menggunakan analisis jalur
religiosity in & Yossi Manageme religiusitas Trevino positif dalam akuntansi diukur Hasil:
dealing with Diantima nt dalam (1993) mengatasi dan mengguna Pengetahuan agama menjadi
academic la (2021) menangani perilaku tidak kedokteran kan skala prediktor utama dalam
dishonesty academic jujur siswa Universitas (Lin & menghadapi ketidakjujuran
dishonesty? H2: Kegiatan Syiah Kuala, Wen, akademik dan menjadi
keagamaan Provinsi 2007; landasan dalam pembentukan
berpengaruh Aceh, McCabe & karakter peserta didik. Locus
negatif terhadap Indonesia Trevino, of control memperkuat
perilaku tidak sebanyak 1993; Sajid pengaruh pengetahuan agama
jujur akademik 235. Nazir & terhadap ketidakjujuran
calon Shakeel akademik, namun
akuntan/auditor Aslam, kepribadian tidak
dan dokter 2010)
H3: Locus of
control
memoderasi
pengaruh
pengetahuan
agama terhadap
perilaku tidak
jujur akademik
calon akuntan/
auditor dan
dokter.
H4: Locus of
control
memoderasi
 pengaruh kegiatan
keagamaan
terhadap perilaku
tidak jujur
akademik calon
akuntan/ auditor
dan dokter.
H5 : Kepribadian
memoderasi
pengaruh ilmu
agama terhadap
perilaku tidak
jujur akademik
calon
akuntan/auditor
dan dokter.
H6 : Kepribadian
memoderasi
pengaruh aktivitas
keagamaan
terhadap perilaku
tidak jujur
akademik calon
akuntan/ auditor
dan dokter.
Judul Penulis Nama Rumusan Teori Rumusan Subjek / Variabel Desain Analisis data dan Hasil
Jurnal Masalah Utama Hipotesis Partisipan & Skala penelitian
How Does In- Firda Internation Bagaimana McCab Terdapat 331 Academic Metode Analisis regresi sederhana
Group Listiani al Journal konformitas e& pengaruh yang mahasiswa dishonesty kuantitatif Hasil:
Conformity Hanifa, of Current Dalam Trevino signifikan Fakultas diukur Penelitian ini menunjukkan
Affect Students' Herdian Educationa Kelompok (1993) terhadap Ekonomi mengguna pengaruh konformitas
Academic Herdian l Studies Mempengaruh ketidakjujuran dan Bisnis di kan skala kelompok terhadap
Dishonesty? (2022) (IJCES) i academic akademik pada Banyumas, McCabe & ketidakjujuran akademik
Study During dishonesty mahasiswa Indonesia Trevino pada mahasiswa Fakultas
Online Learning Siswa Selama Fakultas Ekonomi (1993) dan Ekonomi dan Bisnis di
Pembelajaran dan Bisnis Batu dkk. Banyumas, Indonesia.
Online? Banyumas, (2010), Konformitas kelompok
Indonesia. dikembang menjadi penting untuk
kan oleh diperhatikan karena hal
Ampuni tersebut berdampak pada
 dkk. perilaku ketidakjujuran
(2020) akademik di kampus.

Judul Penulis Nama Rumusan Teori Rumusan Subjek / Variabel Desain Analisis data dan Hasil
Jurnal Masalah Utama Hipotesis Partisipan & Skala penelitian
Personality Peter Scientific 1) Apa ciri-ciri Peled, Ciri-ciri 453 Academic survei Regresi linier standar
Traits and Eshun, Research kepribadian Eshet, kepribadian dan mahasiswa dishonesty analitik Hasil:
Levels of Self- Kyereme Publishing yang umum di & efikasi diri akan di Ghana diukur cross- Studi ini mengungkapkan
Efficacy as h Tawiah kalangan Grinaut memprediksi mengguna sectional bahwa kehati-hatian adalah
Predictors of Dabone, mahasiswa ski, perilaku tidak kan skala ciri kepribadian yang
Academic Ruth pendidikan (2013 jujur secara Peled, dominan. Selain itu,
Dishonesty Keziah tinggi di akademis di Eshet, & penelitian ini
among Higher Annan- Penelitian ini kalangan Grinautski, mengungkapkan bahwa
Education Brew, menggunakan mahasiswa (2013) perilaku akademis yang tidak
Students in Inuusah desain survei pendidikan tinggi jujur masih terlihat di
Ghana Mahama, analitik cross- di Ghana kalangan siswa meskipun
Samuel sectional. hal tingkat efikasi diri mereka
Ofori ini tinggi. Selain itu, kehati-
Danquah dikarenakan hatian, keterbukaan, dan
(2023) Ghana? efikasi diri secara signifikan
2) Bagaimana memprediksi perilaku siswa
tingkat efikasi yang tidak jujur secara
diri akademis.
mahasiswa
perguruan
tinggi di
Ghana
3) Berapa
prevalensi
perilaku tidak
jujur secara
akademis di
kalangan
Menurut
Schmidt dan
Brown (2019:
p. 206),
“Desain cross-
sectional
 analitis adalah
jenis desain
penelitian
kuantitatif
non-
eksperimental
yang berupaya
untuk siswa?
Judul Penulis Nama Rumusan Teori Rumusan Subjek / Variabel Desain Analisis data dan Hasil
Jurnal Masalah Utama Hipotesis Partisipan & Skala penelitian
The correlation Fina Psycholog Adakah Gehrin Terdapat h siswa Mengguna Kuantitatif Korelasi rank spearman
between self- Mufarrih y Research hubungan self- g& hubungan self- SMA Islam kan Korelasion Hasil:
efficacy and ah (2022) on efficacy Pavela, efficacy dengan di kota Academic al Terdapat hubungan
academic Education dengan (1994) academic Pamekasan, Dishonesty berbanding terbalik yang
dishonesty and Social academic dishonesty pada Indonesia Scale substansial antara efikasi diri
among the Sciences dishonesty mahasiswa yang (ADS) siswa di SMA Islam dengan
students pada berjumlah yang ketidakjujuran akademik
mahasiswa? 265 orang diadaptasi
dari Bashir
dan Bala,
(2018)
The Role of Herdian Research Bagaimana McCab Stres akademik mahasiswa Academic Pendekata Analisis regresi berganda
Academic Stress Herdian On pengaruh dua e& dan religiusitas perguruan dishonesty n Hasil:
and Religiosity & Itsna Education variabel Trevino berpengaruh tinggi Islam diukur kuantitatif Terdapat pengaruh stres
on Academic Nurrahm And independen , (1993 terhadap swasta di mengguna akademik dan religiusitas
Dishonesty a Psycholog yaitu academic Indonesia kan skala pada ketidakjujuran
Mildaeni y (REP) religiusitas dishonesty. sebanyak McCabe & akademik. Nilai pengaruhnya
(2021) dan stres 277 orang Trevino, sebesar 0,080 atau sekitar
akademik (1993) 8%. Variabel religiusitas
secara mempunyai nilai
bersama-sama persamaannya negatif,
terhadap sedangkan stres akademik
academic mempunyai nilai persamaan
dishonesty? positif.