Nama: Muh.

Alwi Naharuddin

NIM: 230013301019

Pengembangan Bahan Ajar dan Penilaian Pembelajaran Biologi

Daftar Istilah pada Kurikulum

No Kurikulum 2013 Kurikulum Merdeka

1. Prota (program tahunan) Prosem (program semester)
2. Silabus ATP (alur tujuan pembelajaran)
3. KI (kompetensi isi) CP (capaian pembelajaran)
4. Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) Modul terbuka
5. KD (kompetensi dasar? TP (tujuan pembelajaran)
6. KKM (kriteria ketuntasan minimal) KKTP (kriteria ketercapaian tujuan
pembelajaran)
7. Indikator pencapaian kompetensi Indikator ketercapaian tujuan
pembelajaran (IKTP)
8. Penilaian harian (PH) Sumatif
9. Penilaian tengah semester (PTS) Sumatif tengah semester (STS)
10. Penilaian akhir semester (PAS) Sumatif akhir semester (SAS)

11. Indikator soal Indikator asesmen

12. Penilaian teman sejawat Formatif

Keterangan:

1. Prota (program tahunan): Prota adalah istilah yang berarti “program ” dalam Kurikulum
Merdeka. Ini merujuk pada bagian dari kurikulum yang menyediakan informasi tentang
tujuan, kompetensi, dan aktivitas pembelajaran yang akan dilakukan selama satu tahun.
2. Promes (program semester): Promes adalah istilah yang berarti “program semester” dalam
Kurikulum Merdeka. Ini merujuk pada bagian dari kurikulum yang menyediakan informasi
tentang tujuan, kompetensi, dan aktivitas pembelajaran yang akan dilakukan selama satu
semester.
3. Silabus: Silabus adalah istilah yang berarti “alur tujuan pembelajaran” dalam Kurikulum
Merdeka. Ini merujuk pada bagian dari kurikulum yang menyediakan informasi tentang
tujuan, kompetensi, dan aktivitas pembelajaran yang akan dilakukan selama satu semester.
4. KI (kompetensi isi): KI adalah istilah yang berarti “capaian pembelajaran” dalam Kurikulum
Merdeka. Ini merujuk pada bagian dari kurikulum yang menyediakan informasi tentang
kompetensi yang akan diterapkan dalam pembelajaran.
5. RPP (rencana pelaksanaan pembelajaran): RPP adalah istilah yang berarti “modul ajar” dalam
Kurikulum Merdeka. Ini merujuk pada bagian dari kurikulum yang menyediakan informasi
tentang rencana pelaksanaan pembelajaran, yang akan digunakan untuk mengatur dan
mengatur pembelajaran.
6. KD (kompetensi dasar): KD adalah istilah yang berarti “tujuan pembelajaran” dalam
Kurikulum Merdeka. Ini merujuk pada bagian dari kurikulum yang menyediakan informasi
tentang kompetensi dasar yang akan diterapkan dalam pembelajaran.
7. KKM (kriteria ketuntasan minimal): KKM adalah istilah yang berarti “kriteria ketercapaian
tujuan pembelajaran” dalam Kurikulum Merdeka. Ini merujuk pada bagian dari kurikulum
 yang menyediakan informasi tentang kriteria yang harus terpenuhi untuk memenuhi tujuan
pembelajaran.
8. Indikator pencapaian kompetensi: Indikator pencapaian kompetensi adalah istilah yang
berarti “indikator ketercapaian tujuan pembelajaran” dalam Kurikulum Merdeka. Ini merujuk
pada bagian dari kurikulum yang menyediakan informasi tentang indikator yang digunakan
untuk mengukur ketercapaian siswa dalam mencapai tujuan pembelajaran.
9. Penilaian harian (PH): PH adalah istilah yang berarti “sumatif” dalam Kurikulum Merdeka. Ini
merujuk pada bagian dari kurikulum yang menyediakan informasi tentang penilaian yang
dilakukan secara harian.
10. Penilaian tengah semester (PTS): PTS adalah istilah yang berarti “sumatif tengah semester”
dalam Kurikulum Merdeka. Ini merujuk pada bagian dari kurikulum yang menyediakan
informasi tentang penilaian yang dilakukan tengah semester.
11. Penilaian akhir semester (PAS): PAS adalah istilah yang berarti “sumatif akhir semester”
dalam Kurikulum Merdeka. Ini merujuk pada bagian dari kurikulum yang menyediakan
informasi tentang penilaian yang dilakukan akhir semester.
12. Indikator soal: Indikator soal adalah istilah yang berarti “indikator asesmen” dalam Kurikulum
Merdeka. Ini merujuk pada bagian dari kurikulum yang menyediakan informasi tentang
indikator yang digunakan untuk mengukur ketercapaian siswa dalam mengatasi soal.
13. Penilaian teman sejawat: Penilaian teman sejawat adalah istilah yang berarti “formatif”
dalam Kurikulum Merdeka. Ini merujuk pada bagian dari kurikulum yang menyediakan
informasi tentang penilaian yang dilakukan secara formatif.