T.

3 RUANG KOLABORASI
LITERASI DALAM LINTAS MATA PELAJARAN

Anggota Kelompok 1:
1. Leres Putra Pamungkas (260211105069)
2. Malikah Nurul Azizah (250211105684)
3. Nurma Okta Fiana (250211105735)
4. Rian Djatmoko (250211105808)
5. Rizki Putri Rahayu (250211105794)
6. Yoga Dwi Ardian (250211105792)

A. Dari proses kognitif yang dilaksanakan terdapat kesulitan bagi peserta didik dalam menentukan ide
Proses Kognitif mana yang pokok dalam sebuah teks cerita
paling sulit bagi peserta didik B. Proses kognitif yang paling sulit lainnya adalah pada proses mencari kosakata baru pada sebuah teks

dalam kelas fiktif di atas ? cerita.

C. Setidaknya terdapat 15 siswa yang kurang memahami tentang cara menentukan ide pokok dan ada 9
siswa yang kesulitan dalam proses kognitif mencari kosakata baru pada sebuah teks cerita

Berdasarkan panduan skor,
kesulitan apa yang dialami
peserta didik terkait dengan
setiap proses kognitif?
Bila anda menjadi guru
kelas tersebut, apa
tujuan pembelajaran
yang akan anda
tetapkan berdasarkan
data asesmen di atas?
A. Pada proses kognitif ide pokok, peserta didik tidak dapat menentukan ide pokok dengan tepat yang
terdapat dalam teks cerita.
B. Pada proses kognitif baru, peserta didik kesulitan dalam mencari dalam kosakata baru yang terdapat
dalam teks
C. Pada proses kognitif mengaitkan pada pembelajaran sebelumnya, peserta didik kesulitan dalam
mengaitkan proses kognitif yang sebelumnya sudah diajarkan oleh guru
A. Peserta didik dapat memahami definisi dan menentukan ide pokok dalam sebuah teks cerita
B. Peserta didik dapat menentukan kosakata baru dengan tepat dari sebuah teks cerita
C. Peserta didik dapat membedakan kosakakata baru dan kosakata yang sudah dipahami dari sebuah
teks
D. Peserta didik mampu membuat keterkaitan dengan pengetahuan sebelumnya dan menjelaskan
bagaimana pengetahuan itu digunakan untuk memahami teks