Asiwi Destiana Sari - 2213024072 - Jubel 09 Fix
Asiwi Destiana Sari - 2213024072 - Jubel 09 Fix
Npm :2213024072
A. Identitas Jurnal
JURNAL BELAJAR
Nomor : 09
Mata Kuliah : Botani Tumbuhan Rendah
Bobot (SKS) : 3(2-1)
Dosen Pengampu : Dr. Neni Hasnunidah, S.Pd., M.Si.
Wisnu Juli Wiono, S.Pd., M.Pd.
Disusun(hari,tgl,jam) : Sabtu 28 oktober 2023, 22.00
B. Pengantar
(Tuliskan tentang bagaimana proses Anda belajar, disertai fakta konkret dan
alasannya, hal-hal yang dibahas dalam perkuliahan dan manfaatnya).
Pada tanggal 25 oktober 2023 perkuliahan pertemuan kali ini dilaksanakan
secara tatap muka di gedung G ruang G7 bersama ibu Neni. Pada perkuliahan
kali ini Kelompok menyampaikan materi mengenai Divis Divis Thallophyta (Fungi)
kelas eumycetes.
C. Catatan Kuliah
(Tuliskan materi perkuliahan berdasarkan hasil eksplorasi konsep)
Eumycetes memiliki misellium bercabang-cabang dan besekat, dinding sel
terdiriatas kitin. Askospora merupakam sporangium yang berbentuk buluh dengan
jumlah spora tertentu yaitu 4 atau 8. Basidium adalah sporangium berbentuk gada
yang \menghasilkan 4 basidiospora seccara eksogen.
Endomycetes, jamur ini pada waktu muda sel-selnya berinti banyak, Ketika dewasa
tiap selnya berinti satu, gametangium Jjuga berinti satu.
D. Identifikasi Masalah
(Tuliskan permasalahan yang muncul berdasarkan pertanyan dan penjelasan
mahasiswa dalam perkuliahan)
F. Refleksi Diri
Tuliskan penjelasan Anda untuk pertanyaan-pertanyaan berikut:
1) Apakah Anda benar-benar telah belajar tentang topik perkuliahan hari ini?
disertai fakta konkret.
Ya, saya sedikit mengerti mengenai materi yang disampaikan
3) Jika tidak, mengapa Anda tidak dapat belajar dengan baik? Apa penyebabnya?
Bagaimana alternatif solusinya (disertai alasan, analisis yang mendalam, dan
jika mungkin dasar rujukan sesuai).
4) Bagaimana usaha dosen dalam mendorong mahasiswa yang tidak aktif untuk
belajar?
5) Pembelajaran berharga apa yang dapat dipetik dari observasi pembelajaran
ini?
Saya jadi mengetahui tentang mengenai Divis Thallophyta (Fung) kelas
Eumycetes.