PERENCANAAN PEMBELAJARAN IPA

SMP NURUL HASANAH KELAS 8_TAHFIZ

RABU (13.45 – 14.45)
KAMIS (14.30 – 15.30)

NO Tanggal Waktu Kegiatan S.O.P Perlengkapan

1 Selasa, 25 Juli 2023 13.45 – 14.15  Pemeriksaan Kebersihan Kelas dan Bersama siswa dan guru melakukan kegiatan tersebut -

Area serta Kerapian Pakaian

 Pemeriksaan Tugas/PR Memeriksa dan membacakan jawaban satu persatu dari siswa -

 Penutupan  Menyampaikan Kesimpulan

 Gerak adalah suatu perubahan tempat

kedudukan pada suatu benda dari tenpat awal

 Faktor yang menyebabkan benda bergerak

adalah Gaya (Gerakan tarikan dan dorongan)

 Macam-macam Gerak antara lain: Gerak

Lurus, Gerak Melingkar, Gerak Parabola,

Gerak semu, Gerak relative, Gerak Lurus

Beraturan, Gerak lurus berubah beraturan,

Gerak Endonom, Gerak Higroskopis, Gerak

 Esionom, Tropisme, Taksis, Nasti.

 Menyampaikan rencana pembelajaran selanjutnya

(Materi Kecepatan)

 Anak-anak di berikan tanggung jawab untuk

membawa perlengkapan: Jam tangan/Stopwach,

Meteran untuk pembelajaran esok (Siswa dibagi

menjadi kelompok Putrid dan Putra)

2 Rabu, 26 Juli 2023 13.45 – 14.45  Pemeriksaan Kebersihan Kelas dan Bersama siswa dan guru melakukan kegiatan tersebut

Area serta Kerapian Pakaian

 Pembelajaran tentang Kecepatan dan  Guru menyampaikan materi tentang Kecepatan dan

Kelajuan Kelajuan

 Kecepatan merupakan perpindahan yang ditempuh

tiap satuan waktu, sedangkan kelajuan

didefinisikan sebagai jarak yang ditempuh tiap

satuan waktu.

 Jadi pada hakikatnya, Kecepatan dan Kelajuan

 memiliki makna yang sama.

 Apa contoh kelajuan dan kecepatan?

 Contohnya seorang pria berlari 10 m/s ke arah

barat. Maka artinya kelajuan orang tersebut adalah

10 m/s, sedangkan kecepatannya adalah 10 m/s ke

arah barat.

 Rumus : Jarak/Waktu

 Pertanyaan ke siswa : Apa makna dari 20 m/s atau 72

Km/Jam

 Jawaban : 20 m/s artinya dalam 1 second (detik)

dapat menempuh sejauh 20 Meter.

 Lalu 72 Km/Jam artinya….

 Bersama siswa belajar di lapangan untuk mencari

kecepatan berlari anak-anak dan membuatnya dalam

bentuk tabel:

No Nama Jarak Waktu Kecepatan/Kelajuan

 Siswa tempuh

 Penutupan  Menyampaikan rencana pembelajaran selanjutnya

(Evaluasi /Quizz terkait Kecepatan)

3 Kamis, 27 Juli 14.30 – 15.30  Pemeriksaan Kebersihan Kelas dan Bersama siswa dan guru melakukan kegiatan tersebut

2023 Area serta Kerapian Pakaian

 Evaluasi/Quizz tentang Kecepatan Bersama siswa melaksanakan/Menyelesaikan Tes Bank Soal

dan Kelajuan