View All Responses. All participants.

View Default order Responses: 10

Elaborasi Pemahaman - Kumpulan Pertanyaan

Sebagai persiapan untuk berdiskusi bersama instruktur,ada beberapa hal yang perlu Anda laksanakan, yaitu menuliskan
pertanyaan-pertanyaan yang akan disampaikan kepada instruktur ketika pertemuan tatap maya dengan instruktur

1 Setelah memaknai konsep dalam materi di modul 1.1 ini, pertanyaan yang masih muncul di benak saya adalah:

Respondent Response
Bagaimana seharusnya sikap saya sebagai pendidik ketika melihat anak didik
memiliki sikap yang kurang baik karena lebih banyak dipengaruhi oleh
lingkungannya yang negatif?
Kebebasan belajar melibatkan semua manusia di dunia ini, kapan, dan di mana
pun. Banyak referensi atau media untuk dapat mengakses sumber belajar itu,
misalnya melalui HP, Televisi, atau melalui media-media lain, seperti media
soal di dunia maya. Sumber belajar tersebut tidak menutup kemungkinan
terbuka bagi peserta didik kita.

Pewrtanyaan saya adalah

Bagaimanakah menerapkan Pemikiran Ki Hajar Dewantara jika peserta didik

Page 1 / 4
Respondent Response
yang menjadi anak asuhan pembelajaran di sekolah dihadapkan pada
kebebasan belajar yang tidak tertutup kemungkinan bahwa siswa akan dengan
mudah mengakses atau memperoleh data dan konten seperti video-video
asusila dan kriminal. Sementara mereka sendiri bisa mengaksesnya dengan
mudah dan dimana saja?
apakah saya bisa menerapkan secara penuh konsep konsep pendidikan yang canangkan
oleh Kihajar Dewantara di sekolah?
1.Apakah pendidikan/pengajaran selama ini dikatakan tidak sukses,padahal
sudah berpuluh=puluh tahun bahkan sudah ada anak didik yang berhasil.?

2. Bagaimana caranya menghadapi siswa yang begitu nakal,padahal

pendidikan itu bukan hanya disekolah saja tetapi juga dilingkungan keluarga
disinilah tantangan buat kita guru untuk mengikuti simboyan dari KHD?

3. Apakah dengan budaya lokal dapat mengubah peserta didik,apalagi

sekarang dengan perkembangan zaman anak-anak lebih banyak memegang HP.

Seorang Pendidik atau Guru diharapkan mampu berperan aktif sebagai

pemimpin pembelajaran yang berorientasi pada peserta didik. Kira-kira cara
pendekatan yang tepat untuk mengatasi masalah yang komplit dari seorang
peserta didik seperti masalah akademik, karakter, dan keterampilan.

Seorang Pendidik atau Guru diharapkan mampu berperan aktif sebagai

pemimpin pembelajaran yang berorientasi pada peserta didik. Kira-kira cara
pendekatan yang tepat untuk mengatasi masalah yang komplit dari seorang

Page 2 / 4
Respondent Response
peserta didik seperti masalah akademik, karakter, dan keterampilan.

Seorang Pendidik atau Guru diharapkan mampu berperan aktif sebagai

pemimpin pembelajaran yang berorientasi pada peserta didik. Kira-kira cara
pendekatan yang tepat untuk mengatasi masalah yang komplit dari seorang
peserta didik seperti masalah akademik, karakter, dan keterampilan.

1) Bagaimanakah Langkah yang perlu di lakukan untuk menjawab situasi yang

ada di sekolah saya yaitu rendahnya minat peserta didik untuk mengikuti
berbagai kegitan ekstrakurikuler yang di tawarkan oleh sekolah.

2). kemampuan para guru atau pendidik dalam memanfaatkan teknogi yang
ada kurang begitu mahir.

) Bagaimanakah Langkah yang perlu di lakukan untuk menjawab situasi yang

ada di sekolah saya yaitu rendahnya minat peserta didik untuk mengikuti
berbagai kegitan ekstrakurikuler yang di tawarkan oleh sekolah.

2). kemampuan para guru atau pendidik dalam memanfaatkan teknogi yang

Page 3 / 4
 Respondent Response
ada kurang begitu mahir.

1. Pada awal semester 1, tim melakukan assesmen awal terhadap peserta didik
baru. Tim menemukan bahwa terdapat 40 orang siswa yang belum bisa
membaca, menulis dan berhitung dengan baik. Apa langkah strategis dalam
menuntun mereka?

2. salah satu penekanan filosifi pendidkan KHD adalah menuntun anak sesuai
kodratnya. Terkait degan kodrat zaman peserta didik. adakah yang bisa berbgai
terkait dengan media pembelajaran atau aplikasi yang dapat membantu
pembelajaran di kelas?

3. dan, terkait dengan kodrat alam bahwasanya anak tumbuh dan berasal dari lingkungan yang berbeda, dan karennya sangat signifikan berdampak pada prilaku dalam pembelaajaran. terdapat kasus tertentu, dimana guru memotivasi dan menegur siswa bersankutan. namun, siswa tersebut tidak menrimanya, lalu mengambil langkah agresif melakukan perlawan terhadap guru tersebut (bahkan melibatkan orang tua). Adakah hal-hal yang dapat melindungi tugas guru dalam menuntun anak tersebut?

Total responses to question 10/10

Klik Submit untuk mengirimkan jawaban

Page 4 / 4
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)